染雾与守则同行作文 篇一
守则是我们生活中必不可少的一部分。它们是我们行为准则的体现，帮助我们树立正确的价值观，并引导我们做出正确的选择。在我看来，与守则同行意味着我们遵守这些规则，不仅在外在行为上如此，更重要的是在内心深处坚守它们。
首先，与守则同行可以帮助我们建立起良好的品德。守则是社会道德的体现，它规范了我们的行为，使我们成为有道德的人。例如，守则告诉我们要诚实守信，不撒谎不欺骗他人。如果我们能够遵守这一守则，我们就能够树立起诚实守信的品德，赢得他人的尊重和信任。同时，守则还要求我们要友善待人，尊重他人的权益。只有通过遵守守则，我们才能够与他人和谐相处，建立起良好的人际关系。
其次，与守则同行可以帮助我们形成正确的行为习惯。守则告诉我们什么是对的，什么是错的。当我们遵守守则时，我们就能够养成正确的行为习惯，不做违反规则的事情。例如，守则要求我们要守法纳税，不偷不抢。如果我们能够遵守这一守则，我们就能够形成守法的习惯，不会去做违法的事情。同时，守则还要求我们要勤奋学习，不偷懒不浪费时间。只有通过遵守守则，我们才能够养成良好的学习习惯，取得好成绩。
最后，与守则同行可以帮助我们塑造良好的人格。守则是人的行为规范，它要求我们做一个有责任感、有担当的人。当我们遵守守则时，我们就能够塑造出良好的人格，成为一个有价值、有影响力的人。例如，守则要求我们要尊重他人的隐私，不侵犯他人的权益。如果我们能够遵守这一守则，我们就能够塑造出尊重他人、关心他人的人格，成为一个受人尊敬的人。
总之，与守则同行是我们每个人应该做的事情。通过遵守守则，我们能够建立起良好的品德，形成正确的行为习惯，塑造良好的人格。让我们一起与守则同行，成为一个优秀的人。
与守则同行作文 篇二
守则是我们生活中的指南针，是我们行动的准则。与守则同行意味着我们要遵守这些规则，不仅在外在行为上如此，更重要的是在内心深处坚守它们。
首先，与守则同行可以帮助我们树立正确的价值观。守则是社会的道德规范，它规定了我们的行为方式。遵守守则意味着我们要诚实守信，不撒谎不欺骗他人。通过遵守守则，我们能够树立起诚实守信的品德，成为一个有道德的人。同时，守则还要求我们要友善待人，尊重他人的权益。只有通过遵守守则，我们才能够与他人和谐相处，建立起良好的人际关系。
其次，与守则同行可以帮助我们形成正确的行为习惯。守则告诉我们什么是对的，什么是错的。当我们遵守守则时，我们就能够养成正确的行为习惯，不做违反规则的事情。例如，守则要求我们要守法纳税，不偷不抢。如果我们能够遵守这一守则，我们就能够形成守法的习惯，不会去做违法的事情。同时，守则还要求我们要勤奋学习，不偷懒不浪费时间。只有通过遵守守则，我们才能够养成良好的学习习惯，取得好成绩。
最后，与守则同行可以帮助我们塑造良好的人格。守则是人的行为规范，它要求我们做一个有责任感、有担当的人。当我们遵守守则时，我们就能够塑造出良好的人格，成为一个有价值、有影响力的人。例如，守则要求我们要尊重他人的隐私，不侵犯他人的权益。如果我们能够遵守这一守则，我们就能够塑造出尊重他人、关心他人的人格，成为一个受人尊敬的人。
总之，与守则同行是我们每个人应该做的事情。通过遵守守则，我们能够树立正确的价值观，形成正确的行为习惯，塑造良好的人格。让我们一起与守则同行，成为一个优秀的人。
与守则同行作文 篇三
与守则同行作文
中小学生守则作文【1】
《 中小学生守则 》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范，我们要认真重视、理解并且学会应用，就要从身边点点滴滴的小事开始做起。
“珍爱生命，注意安全…… ”这一条给我带来很大的启发: 有一天早上我起来晚了, 到马路边上正要过去时发现竟然是红灯, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 冲过去吧。
于是，我就慌慌忙忙跑了过去，幸好没出什么事。
自从看过这一条后，回想起以前在电视上经常看见因为乱穿马路而出车祸的小学生，我很后悔，当初不应该乱穿马路，如果当时有一辆车开来，我还不得出事。
自从学习这20条《小学生日常行为规范》以后，我觉得自己有很多条已经做到，但做的还不够好，还有许多做不好的地方。
比如说，第2条我没有做到外出或回家要主动打招呼，因为我是经常着偷着出去玩的，现在知道了这样的习惯非常不好 ，必须改正了。
还有第五条，到他人房间先敲门，我以前是直接就开门进去的，现在知道了，那样做是多么的没礼貌啊。
还有第11条，上课专心听讲，我就没有做到，而且有时贪玩，不记作业，自负地认为自己都记住了，可是回家后却发现，我光想着玩，把作业给忘记了，为这事我没少挨妈妈的训斥，现在明白了，这样做是极其错误的，不但违反了《小学生日常行为规范》，而且浪费了宝贵的学习时间。
通过学习《小学生日常行为规范》，我决心要努力改正自己身上存在的缺点，要把《小学生日常行为规范》铭记在心，落实到行动上。
同学们，让我们一起来自觉遵守《小学生日常行为规范》，从现在做起，互相学习，互相监督
《中小学生守则》是我们中小学生日常生活中的行为准则。
每位学生都必须遵守它。
今天，我重温了《中小学生守则》。
其中，最令我感慨的是：热爱科学，努力学习，勤思好问这一条。
读到这里，我不禁想到波兰女科学家居里夫人，她刻苦钻研，永不满足，用坚韧不拔的毅力，经过无数次试验，终于发现了放射性元素镭。
镭，是她一生中最伟大的成就，是轰动世界的发现。
居里夫人因其重要的成就而两次荣获诺贝尔化学奖。
回过来想一想，我平常做作业都不够认真、不够刻苦。
一遍做不出来，就不想动脑筋再做，总缠着妈妈给我答案，帮助我完成作业。
我作业本上的那些“优”哪能算我真正的成绩啊!还记的有一天周末的下午，好朋友杨一丰约我出去玩。
临走时，妈妈再三叮嘱我：“四点之前回家”。
然而，在这次游玩中我却没有遵循“老实守信、礼貌待人”的(党校培训学习心得体会)原则。
那天，来到外面，风景如画的地方让我玩心大开，不知玩了多久……，这时一丰说：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千万别走开。”我望着手表，啊!已经三点五十分了，再不回家就要被挨骂了!于是，我不辞而别。
星期一上课时，虽然我和她都没有说什么，但我从她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遗憾。
《中小学生守则》中包含了许多深刻的道理。
我熟悉到，作为一名小学生要取得好成绩，是不轻易的，是必须付出艰苦的劳动。
古语说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
在平常的许多小事上，不也包含着这个深刻的道理吗?从现在开始，我要养成良好的习惯，独立思考，认真钻研，刻苦学习。
从而实现自己的理想：当一名优秀的人民教师。
预备着，时刻预备着!
读了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》后，我的`收获很大。
我想作为一名中国人，热爱祖国热爱人民，热爱中国共产党，应该是每一个人都要做到的。
勤俭朴素是每一个人都要做到的，特别是儿童，动不动就要玩具，动不动就要吃零食，真有很不好，很浪费钱。
香港的船王，虽然家产几十亿，但仍然每天挤公车去上班。
可能有人会说：几十亿这么多的钱，买辆车的钱可以说是这几十亿种的沧海一栗，而船王在一次回答记者的话中说：“我有这么多的钱，不会白白的浪费掉。
一个人如果不勤俭朴素，那你就不必跟他谈勤俭朴素。”
我原来也不勤俭朴素，动不动就乱花钱，我现在不这样了。
每次要买玩具、零食的钱我都没有花，而是买学习用品，我真的非常感谢《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让我明白这么多的道理和养成了这么多的好习惯。
然而，在这次游玩中我却没有遵循“老实守信、礼貌待人”的(党校培训学习心得体会)原则。
那天，来到外面，风景如画的地方让我玩心大开，不知玩了多久……，这时一丰说：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千万别走开。
”我望着手表，啊!已经三点五十分了，再不回家就要被挨骂了!于是，我不辞而别。
星期一上课时，虽然我和她都没有说什么，但我从她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遗憾。
《中小学生守则》中包含了许多深刻的道理。
我熟悉到，作为一名小学生要取得好成绩，是不轻易的，是必须付出艰苦的劳动。
古语说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
聚效在平常的许多小事上，不也包含着这个深刻的道理吗?从现在开始，我要养成良好的习惯，独立思考，认真钻研，刻苦学习。
从而实现自己的理想：当一名优秀的人民教师。
预备着，时刻预备着!
读了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》后，我的收获很大。
我想作为一名中国人，热爱祖国热爱人民，热爱中国共产党，应该是每一个人都要做到的。
勤俭朴素是每一个人都要做到的，特别是儿童，动不动就要玩具，动不动就要吃零食，真有很不好，很浪费钱。
香港的船王，虽然家产几十亿，但仍然每天挤公车去上班。
可能有人会说：几十亿这么多的钱，买辆车的钱可以说是这几十亿种的沧海一栗，而船王在一次回答记者的话中说：“我有这么多的钱，不会白白的浪费掉。
一个人如果不勤俭朴素，那你就不必跟他谈勤俭朴素。”
我原来也不勤俭朴素，动不动就乱花钱，我现在不这样了。
每次要买玩具、零食的钱我都没有花，而是买学习用品，我真的非常感谢《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让我明白这么多的道理和养成了这么多的好习惯。
学守则悟守则作文【2】
《小学生守则》是我们的行为准则，它不仅仅是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要体现在我们的行动上。
现在，我已把《守则》熟记在心，时刻用它们来对照我的行为，使我不断地改正缺点，完善自我。
在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。
见到老师我能够主动向老师问好。
服从老师的管理，接受同学们的监督。
在与同学们的交往中，能做到团结同学，相互尊重，相互信任。
妈妈常说“你希望别人怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。
是啊，你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。
向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。
在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。
面对家长的批评，我能认真听取，不顶嘴。
家里来了客人，我热情、有礼貌的招待，为客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。
乘车主动让座，对人有爱心。
我记得有一次，妈妈带我出去玩，在路边看见一位老爷爷坐在地上，向过路的行人乞讨，我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷，老爷爷对我说：“这孩子真懂事，这么好心，一定能考上大学。”还有，汶川大地震时，学校组织捐款，我毫不犹豫捐了自己一个星期的零花钱，来帮助汶川大地震的那些人……
在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。
总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，要不断地发现、不断地创新、不断地改进。
我会时刻谨记、《小学生守则》中的内容，在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。
