染雾以这样的人让我难忘为题作文 篇一
这个人是我的初中班主任，名叫李老师。我想说，她是一个非常特别的人，给我留下了深刻的印象。
首先，李老师非常关心学生。她总是耐心倾听我们的问题和困扰，并尽力给予帮助和解决方案。无论是在学习上还是在生活中，她都愿意与我们交流和分享。她经常组织班级活动，比如班级聚餐、户外郊游等，让我们感受到班级大家庭的温暖和凝聚力。她也会定期与我们的家长进行沟通，了解我们的学习情况和成长进展，以便更好地指导我们。她的关心和关注让我感到温暖和安心，让我觉得自己不仅是一个学生，更是被人关爱和重视的个体。
其次，李老师非常严格要求学生。她注重纪律和规矩，从来不容忍我们的懒散和马虎。她常常强调要有良好的学习态度和行为规范，要求我们按时完成作业、认真听讲、积极参与课堂讨论等。她还经常进行考试和测验，以检验我们的学习成果和进步。虽然她的要求有时候让我们感到压力，但我深知这是为了我们的成长和发展好。她的严格要求让我明白了努力和付出是成功的基础，也培养了我良好的学习习惯和自律能力。
最后，李老师是一个充满激情和创新的教育工作者。她不断探索新的教学方法和教育理念，注重培养学生的创造力和思维能力。她善于利用多媒体和互动式教学工具，使课堂变得生动有趣。她还鼓励我们参加各种比赛和活动，培养我们的团队合作和领导能力。她的激情和创新精神激发了我对知识的兴趣和追求，让我在学习中体验到乐趣和成就感。
总的来说，这样的人让我难忘，因为她关心学生、严格要求学生，并注重创新教育。她是一位优秀的教育者，也是我学习和成长的榜样。我将永远怀念她对我的帮助和指导，感恩她给予我美好的初中时光。
以这样的人让我难忘为题作文 篇二
这个人是我在大学期间遇到的一个同学，名叫张明。他给我留下了深刻的印象，让我至今难以忘怀。
首先，张明是一个非常友善和乐于助人的人。无论是在学习上还是在生活中，他总是愿意帮助别人。他经常主动提供帮助，为同学们解答问题、分享学习资料和经验等。他的乐于助人让我感到温暖和感激，也促使我学会了关心和帮助他人。他的友善和乐于助人的品质让我明白了人与人之间的互助和团结是成功和幸福的基础。
其次，张明是一个非常勤奋和有毅力的人。他总是能够专注于自己的学习目标，并且持之以恒地努力。他从不轻易放弃，总是能够坚持到底。无论是在课堂上还是在考试中，他总是能够全力以赴，力求做到最好。他的勤奋和毅力给我树立了榜样，也激励着我不断努力追求自己的目标。
最后，张明是一个富有创造力和想象力的人。他从不局限于传统的思维和观念，总是能够提出新颖和独特的见解。他善于思考和分析问题，能够从不同的角度来思考和解决问题。他的创造力和想象力激发了我对新事物和新思维的兴趣，让我更加开阔了眼界和思维。
总的来说，这样的人让我难忘，因为他友善和乐于助人，勤奋和有毅力，并富有创造力和想象力。他是一个优秀的学生，也是我学习和成长的榜样。他的存在让我感到温暖和鼓舞，让我相信只要努力和坚持，就能够实现自己的梦想。我将永远怀念他对我的帮助和影响，感恩他给予我美好的大学时光。
以这样的人让我难忘为题作文 篇三
时间就像细沙，在不经意间悄然滑落。
在记忆的脑海里，数不尽的人或事都被匆忙的闪过。
但是，那个偶然相识的老人，却让我终生难忘…。
天气阴沉沉的，天色已晚，路上不时卷起狂风，那袭起的沙尘迷的人睁不开眼。
我急匆匆的从学校往家赶，不经意间发现右手边的小巷子里竟坐着一个人。
仔细一看，原来是一位老人在摆摊卖东西，他瘦骨嶙峋，灰白的头发上戴着一个褐色帽子，他紧紧地蜷缩着身子，单薄的衣服紧裹在身上。
望着老人瘦小的身影，我莫名其妙对老人有了怜悯，好奇心鼓动着我向前走去。
我低着头快速地拐进巷子里，双眼匆匆地扫了一下摊上的小饰品。
忽然，一个精致的红色别针映入眼帘。
那是一个心形别针，上面挂着一条银白色链子，在昏暗的灯光下格外耀眼。
我被它引住了，指着它问价格。
老人用他那如同树枝般枯瘦的双手拿起别针，抬起头笑眯眯的回答说：“小姑娘，你要买么?只要五元。”当我的目光触碰到老人的面孔时，我突然触电般，我被震住了。
那是一张怎样干瘪的面容，似橘子皮般打着皱，枯黄的脸上还挂着一道长长的疤痕。
看着这张明显经历过烧伤的脸，我竟有些不知所措，吞吞吐吐的回答说：“我…我没带够钱…”这种莫名其妙的恐惧和焦虑突然在我心中蔓延，促使我离开小巷。
临走时，我匆忙地瞥了一眼老人，他的眼神里满是失望…
走在宽广的大街上，一个时尚简约的小店又吸引住了我。
一推门，柔柔的暖气伴着悦耳的流行歌曲向我涌来。
在这和谐的气氛里，我欣赏着玻璃箱内的小饰品。
这时，我竟然意外地发现了一个与刚才地摊上一模一样的红色心形别针。
我喜出望外，问道：“阿姨，这个多少钱?”那是一个穿着时髦，抹着浓妆的女老板。
只见她用冰冷的目光瞥了一眼，生硬的说：“十五块。”我为之愕然，眼前仿佛又浮现出了刚才那位老人瘦小的身影，和蔼的微笑，还有那失望的神情……
我毫不犹豫地跑出了小店，奔向那条小巷，老远就望见了老人在秋风中瑟瑟发抖的身影。
我快步走去，买下的那个红色别针。
老人见我回来了，显得十分意外，他欣慰地笑着。
看着老人满是皱纹的脸庞，我忍不住说：“老大爷，这个别针应该买十五元，别人都买这个价。”老人先是惊讶地望着我，继而又笑了：“它，不值。”
我的眼角湿润了，多么纯朴的老人啊，在灾难过后，他选择的是自力更生;在金钱面前，他选择的是真诚。
转眼间，又是秋季，在萧瑟的秋风中，我又思念起那位让我记忆深刻的老人，他那颗如红色别针般真挚淳朴的心永远打动着我。
以这样的人让我难忘为题作文 篇四
车窗外，下着淅淅沥沥的雨，公车上的人如同沙丁鱼罐头般拥挤。
我好不容易找了个落脚点站定。
此时，雨大了。
车停下来，打开了前门。
人群疯了似的`向车上涌来，本就人满为患的车更加拥挤。
司机无奈地说：“上不去了，等下一班吧!”就要关车门。
有一个满头银发显得十分瘦弱的老奶奶用手中的塑料袋挡在头上，企图遮雨，另一只手无力地拍着车门。
司机却无情地发动了车子。
这时，一个二十多岁的年轻人，突然站起来，说：“师傅，停一下，我下车。”怎么回事?我刚才听他说是到广场，可现在离广场还有将近1公里。
我走到他跟前，对他说：“哥哥，这儿离广场还有1公里呢!您不是要到广场吗?”他说：“我是要去广场，可……”他向那老奶奶看了一眼，我立马明白了他的意思;他是要自己下车步行到广场，让那位老人上车来。
我上上下下把这人打量了一番：“清秀的面孔，并不强壮的身材，满面笑容却不失一丝帅气。”我还没有看仔细，前后门就已打开，车，已停稳，青年走下车的那一刹那，老人挤上了车。
车重新发动起来。
我看着那青年挺拔的身影，直至其消失在雨帘之中。
不多久，天晴了，天空中出现了一道彩虹，彩虹的末端正好指向新华广场，这阳光与彩虹好象是在为这青年舍己为人的精神喝彩!
以这样的人让我难忘为题作文 篇五
在我的脑海中，有许多珍贵的、埋在大海深处的记忆宝藏。
潜入海中，找到了最美的一盒。
打开它，曾经的画面，又重新浮在我的面前。
一个盛夏的夜晚，沉闷、烦躁。
草丛里的虫吱吱乱叫，郁闷的大树也懒得动一动，一切都静悄悄的，一丁点儿的风声都没有。
本想呆在家里的我又让耳朵“光临”了烦人的唠叨声，没办法，还要和弟弟妹妹去外面玩儿，跟本没法呆在家。
死寂的环境、闷热的天，使我的心情逐渐到零，感觉就和这夜晚的温度那么高，蚊子乱在头上飞——烦呀!正准备回家，突然，一句清爽悦耳的声音“光临”了我的耳朵：“这位小妹妹，我可以跟你一起玩儿吗?”我把头来了个360度大转弯，猛然看见一个人——她是谁呀?
她长得高高的，月牙儿似的眼睛，梳着一条长长的马尾辫，胖乎乎的，脸蛋儿红扑扑的，正笑得像一朵盛开的月季花，笑盈盈地向我走来。
我呆若木鸡，非常纳闷儿，我不认识她，更何况这种鬼天气还有人来和我玩呀?但她一点儿也不拘束，仍是笑眯眯地看着我。
我迟疑了一下，点头答应了。
接着，她又认识了我的弟弟妹妹，我们一起玩了起来。
起初，我根本没有兴趣玩，但后来，这位姐姐的活泼热情激起了我的兴趣，我越来越高兴，和她也越来越亲近。
她带着我们三个一起玩跷跷板，疯着跑着抓“小偷”，拿钥匙偷“西瓜”……风儿好像听见了这里的喧闹声，也赶来“凑热闹”。
随着大姐姐飘动的发丝，我突然发现大姐姐看起来也不过十一二岁的样子，和我有着一样天真的脸庞，只是个子高罢了。
给人感觉十分亲切、和蔼、平易近人，才使我感觉她很“大”。
玩儿累了，我们便坐在长椅上休息。
大姐姐便给我们讲起了故事。
她的声声音细腻柔滑，娓娓动听。
“你们感觉怎么样，嗯?好不好咧?”她总是用这样的语气说话。
歇了一会儿，她又抖擞起精神来，去领着我们爬双杠。
她很利索，双手紧抓着杠子，两腿扭过来，又在上面转了个圈，侧对着我们，那时我才九岁，自然没她上的快，她便一把拉着我，问我：“还好吗?”两只眼睛说着眯成了一条缝。
我点点头，心里想：这姐姐可真好!如果我有一位这样的姐姐，那该有多棒呀!
该回家了，我再一次注视着大姐姐，向她道别。
她快活地答应一声，竟没有留下名字和住址，一蹦一跳地走了。
我到现在还十分怀念她，当初怎么不挽留住她呢?直到现在，我还没有再见到过她的身影。
我忘不了她，忘不了那个盛夏的夜晚。
我把这珍贵的记忆放回宝盒中，留在脑海里，我会一直记
住她，永远。
