染雾借物喻人的作文蜡烛 篇一
蜡烛，微光中的坚韧
蜡烛，一根纤细的蜡坯，却能燃烧出温暖的光芒。尽管它体积微小，但却有着坚韧不拔的品质，成为了我们生活中不可或缺的存在。正是因为这种品质，蜡烛也成为了喻人的象征。
人生如蜡烛，每个人都有自己的光芒和坚韧。正如蜡烛一样，我们也需要经历燃烧的过程，才能释放出内心的光芒。蜡烛在燃烧的过程中，会经历蜡坯的融化、烟尘的飞舞，但它却能坚持燃烧，不屈不挠地散发出温暖的光芒。人生也是如此，我们会经历各种困难和挫折，但只要我们坚韧不拔，保持内心的光芒，就能战胜困难，照亮前行的道路。
蜡烛的光芒虽然微弱，但它却能温暖整个房间。同样地，我们每个人的光芒也许微小，但它却能影响身边的人。我们可以通过自己的努力和付出，为他人带来温暖和希望。就像蜡烛一样，我们不需要追求炫目的光芒，只要能用自己微弱的光芒照亮别人的世界，就已经足够了。
蜡烛在燃烧的过程中，会不断减少自己的身影。同样地，我们在为他人付出的同时，也会付出自己的一部分。但这并不意味着我们会变得虚弱，相反，我们会因为付出而变得更加坚强。蜡烛的燃尽并不是它的终点，而是它光芒的延续。同样地，我们的付出也会为世界留下美好的痕迹，成为我们生命中的一部分。
蜡烛教会了我们坚韧和善良，教会了我们用微光照亮世界。正是因为蜡烛的存在，我们才能在黑暗中找到希望和方向。让我们向蜡烛学习，找到内心的坚韧，用自己微弱的光芒照亮世界。
借物喻人的作文蜡烛 篇二
蜡烛，平凡中的坚持
蜡烛，看似平凡的存在，却蕴含着坚持的力量。它可以在黑暗中燃烧，为我们带来光明和温暖。借物喻人，蜡烛也让我想到了那些默默坚持的人们。
在生活中，有很多人默默无闻地坚持着自己的梦想和目标。他们或许不为人所知，但他们却在默默地努力着。就像蜡烛一样，他们在黑暗中燃烧，为自己和他人带来光明。他们不计较得失，不追求名利，只是默默地坚持着，用自己微弱的光芒照亮前行的道路。
蜡烛的燃烧是有限的，但它却能燃烧自己去照亮别人。同样地，那些默默坚持的人们也在用自己的力量影响着他人。他们不求回报，只希望能为他人带来帮助和温暖。他们用自己的行动诠释着无私和奉献，成为了我们生活中的闪光点。
蜡烛的存在，让我们明白了坚持的重要性。无论是面对困难还是挫折，只要我们能坚持下去，就一定能找到光明的出口。就像蜡烛一样，我们也会经历融化和燃烧的过程，但只要我们能坚持燃烧，就能照亮前行的道路。
蜡烛的光芒虽然微弱，但它却能温暖整个房间。同样地，那些默默坚持的人们也能为身边的人带来温暖和希望。他们的存在让我们看到了美好和希望，让我们相信坚持的力量。
蜡烛教会了我们坚持和奉献，教会了我们用微弱的光芒照亮世界。让我们向蜡烛学习，找到内心的坚持，用自己微弱的光芒照亮世界。无论是在家庭、学校还是社会中，我们都可以成为那盏蜡烛，为他人带来光明和温暖。让我们一起坚持下去，用自己的努力和付出，让世界变得更加美好。
借物喻人的作文蜡烛 篇三
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝。
在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。
我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。
这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。
但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。
就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。
老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师是无私的，他们配受一切赞美。
借物喻人的作文蜡烛 篇四
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜，满世界到处都是。
看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢?的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。
它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。
想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。
每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。
大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。
可我却要说老师是一支蜡烛。
“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。
如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。
这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这句话用在老师身上再适合不过了。
老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。
以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献!
借物喻人的作文蜡烛 篇五
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。
老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
像蜡烛的老师
日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。
老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。
作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。
当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。
同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的`日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!
他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师是无私的，他们配受一切赞美。
借物喻人的作文蜡烛 篇六
流下的，是滚烫的泪;燃烧的，是稀有的生命。
在感激中度过自己的一生，在黑暗中挥洒光辉。
蜡烛，它是多么可敬可爱呀!
每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。
在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。
蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。
它，又缩短了一截。
明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。
无论它们的颜色如何，形状怎样，那个称呼，总是记忆犹新。
——蜡烛，这个温暖的称呼，这个美丽的名字。
比起来台灯、日光灯总是更惹人喜爱。
而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时拿出来应急罢了。
然而，在这微不足道的条件下，它依然那么努力，那么认真。
灰尘覆盖不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。
一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火焰，一颗颗圣洁的心灵，它，比什么都要可贵。
拥有这种精神的仅仅是蜡烛吗?不，不是的。
老师也是这其中的一分子。
三尺讲台，那声音逐渐沙哑，那背影日渐弯曲。
粉笔灰爬上了头发，那一缕缕白发看得令人揪心。
奉
献了知识，奉献了他们力所能及的全部。
三尺讲台，那一个个曾经的身影始终离之不去。
声音还在耳边回荡，知识已收下，而他们却为了下一代而继续教育，他们不知道累吗?不，这是因为他们有水晶般的灵魂，金子般的心。
蜡烛，那闪烁着光芒的生命。
蜡烛堆在脚下，它不畏惧;蜡油滴落而至，它不理睬;火光燃到生命的尽头，它也不在乎。
这精神何尝不使人敬佩，不使人动容?
我爱你，蜡烛!你点亮了黑暗，也点亮了我的心!
