染雾20年后回母校作文 篇一
回首往事，母校情深
时光荏苒，转眼间已经过去了20年。在这漫长的岁月里，我经历了无数的风雨，也经历了人生中的许多起伏。然而，无论我身处何地，我始终怀念着我的母校，那个曾经给予我无尽温暖和力量的地方。
当我踏进母校的校门时，一股熟悉的感觉涌上心头。校园的景色依旧如故，只是多了几分历史的沉淀。那些曾经熟悉而又陌生的教学楼、操场和图书馆，仿佛是一本保存了20年记忆的相簿。每一个角落都有着我曾经留下的足迹，每一处都有着我曾经度过的时光。
走在校园里，我仿佛看见了当年那个热血沸腾的自己。那时的我，满怀憧憬和热情，奋发向前，追逐着梦想。我记得那些早上醒来时，阳光透过窗户洒在床上的温暖；我记得那些下课后，在操场上奔跑的快乐；我记得那些晚上熬夜，与同学们一起学习的努力。这些美好的回忆，如今已经成为了我内心最宝贵的财富。
与母校的重逢，也让我感受到了她的变化。母校已经变得更加现代化和先进，教学设施也更加完善。新的楼宇和实验室，展现着母校的发展与进步。我为母校的成长感到自豪，同时也为那些奋斗在教育一线的老师们感到敬佩。正是他们的辛勤付出，才让母校焕发出勃勃生机。
20年后回到母校，我不仅仅是带着对往昔的回忆，更是带着对未来的期待。作为母校的一份子，我深知教育的重要性和使命。我愿意将自己的所学所知，传递给下一代。我愿意为母校的发展贡献自己的力量，让更多的学子能够在这里收获知识和成长。
20年后回母校，我感受到了时间的流转和岁月的变迁。然而，对于母校的热爱和眷恋，却始终未曾改变。无论时光如何推移，我将永远怀念着母校，怀念那段美好的青春岁月。
20年后回母校作文 篇二
感恩母校，献给师恩
20年后的回到母校，我被一种深深的感恩之情所包围。在这个特殊的时刻，我想向曾经教育和培养我的老师们表达我的谢意和敬意。
在我成长的道路上，老师们是我最坚实的后盾。他们不仅教给我知识，更教会了我做人的道理和价值观。他们用自己的言传身教，点燃了我心中的梦想之火。正是因为他们的关心和鼓励，我才能够在困境中寻找到希望，在困难中迎接挑战。
回到母校，我再次看到了那些曾经教导我的老师们。他们的发际线已经略微有些斑白，但他们的热情和教学的专业素养依旧如故。他们仍然用着激情满怀的眼神，教导着新一代的学生。我被老师们的坚守和奉献精神所感动，我被他们对教育事业的热爱所感染。
我深知，我今天的成就离不开老师们的辛勤付出。正是他们在我迷茫时给予我指引，在我失败时给予我鼓励，在我成功时给予我肯定。他们的谆谆教诲和耐心教导，塑造了我今天的人格和价值观。我将永远记得他们的恩情，永远感激他们对我的无私付出。
20年后回母校，我明白了教育的真谛。教育不仅仅是传授知识，更是培养人才和塑造人格的过程。我决心将自己的所学所知回馈给社会，为教育事业贡献自己的力量。我要像我的老师们一样，用心去教育和关爱每一个学生，让他们在我的引导下茁壮成长。
20年后回母校，我更加明白了感恩的力量。母校是我生命中最重要的一部分，老师们是我永远的恩师。我将永远怀念并感恩母校，感恩那些伟大的教育者们，他们给予了我无尽的爱与关怀。
20年后回母校作文 篇三
母校的桂花又开了，那朵朵金黄、香气迷人的桂花，总让我想起小时在母校的快乐生活。
在20年前，我曾经在这个学校欢歌笑舞，留下足迹。在20年后，也就是今天，我又回来了!我的眼前闪过了一行大字：温州市实验小学南瓯校区。
到了校门口，20年前的那棵树，如今已跟路旁的老树一样，一条条毛如垂柳一样纷纷垂下。想进校门，发现保安不在，门也关着，我正准备离开，突然，一位老师走了过来，哦，不，是一个机器人走了过来，要不是她的“衣服”上写着“机器人”三个字，我还以为是一位老师呢!她的“肚子”上有一个屏幕，她一边问一边出字：你是什么人?我以为要把答案写在她的屏幕上，后来才知道只用说话就可以了。
到了学校里，听见了同学们的欢声笑语，便想起了自己以前和同学们玩耍时开心的欢呼声。中央花坛的四棵桂花树香飘满园，走到了桂花树前，发现现在的桂花树比以前完整、茂盛。原来，现在的桂花树是由科学“机器人”专门培养的。我把整个校园逛了一圈，发现大部分设备都自动化了。
想不到20年里，学校科技进步了那么多。
20年后回母校作文 篇四
转眼间，又过了二十年了，现在已经是20**年了，我已经三十岁了，该是时候回学校看看了，那儿一定发生了许多我想也想不到的变化吧!
刚踏进校门一步，一阵阵桂花的香味扑鼻而来，哦，原来是那两棵桂花树。它们还是那么清香、优雅，给校园添了一道亮丽的风景线。
走进校园，哇噻，一切变化真的出乎了我的意料：原来那低矮、破旧的房屋全部都变成了高楼大厦，楼上涂的那一层漆，全都是
油光发亮，好像刚涂上去的。我自言自语地说道：“这么华丽的外表，内心一定更美丽!”我痴迷地看着走着，教室一定会给我一个更大的惊喜。
走着看着，不知不觉地就走进了教室内。我一看，目瞪口呆，真的让我惊诧不已。
我走到了我以前坐的位子上，桌子已经不再是桌子了，变成了一个电脑，每个人都有一台属于自己的电脑。在老师上课的时候会在屏幕上显示出来老师在黑板上写出来的东西，如果有一些疑问，也不用再问老师了，只要点几下鼠标，输入要查的问题，几秒钟，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已经换成了按摩椅，对于驼背的人有很大的帮助。
写作业也只用敲动几下键盘，老师就可以知道你写的答案，如果对，就打个对号，错就打个叉……
二十年后的学校是多么美，我久久不想离开!
20年后回母校作文 篇五
二十年后的一个星期天早上，机器人保姆把我从梦中惊醒：“主人，您不是说今天要去母校吗?““对呀，我都忘了。“
洗漱完毕，我坐着宝马汽车来到了我的母校。一下车，便看见了母校的机器人保安走过来，询问我来干什么的，我向他说明了我的来历。只见他用随身电脑翻查了我的资料才肯放行。
我来到了教室，同学们正在学习哪!只见他们的课桌上有两个按钮，第一个按钮是打开桌上的笔记本电脑，打开后，老师就会打开自己的电脑，输入要讲的内容。这时，同学们的电脑上就会浮现出一幅幅美丽的画面。那节课讲的是[桂林山水]，同学们的电脑上便出现了漓江既清澈，又平静的样子和桂林山那奇特的形状与陡峭的山峰。老师有问题要提问时，只需把问题输入问题栏中，等着有同学回答就行了!
你别以为老师很轻松，其实呀，他们也很辛苦，不敢有半点放松，尤其是毕业班的老师。因为，老师的办公室里都有摄像头，他们的一举一动，校长都看得一清二楚。
我好羡慕这里的环境，你羡慕吗?
20年后回母校作文 篇六
二十年后，我已经是一名学业有成的青年了，因常年在外留学，快到中秋节了，我加倍思念我阔别已久的家乡——安阳。于是，我决定回家看望我的亲人。一下飞机，我便迅速来到了妈妈的工作单位，也是培育了我六年的母校——钢城小学。母校的变化真大呀，现在的母校已是一座现代化的电脑学校!
我站在母校门口，惊讶地发现学生们都没有背书包，个个身轻如燕。更奇怪的是，学生们一到校门口，电脑便会自动播放轻快悦耳的乐曲，并且旁边的大屏幕上会显示出同学们的头像，随后听到：“亲爱的同学，早上好!新的一天又开始了，愿你开心快乐!”每位同学都听到了亲切的问候，然后蹦蹦跳跳地走进学校，带着愉快的心情开始了一天的学习之旅。
好奇心迫使我连忙来到当年上课的'教室，室内的温度冷暖适宜，一切都是由电脑自动调节的。
同学们有的带着电脑上的耳机听音乐;有的在电脑上读书;还有的在电脑上画画。“叮铃铃，叮铃铃”上课了，同学们都迅速回到自己的座位上，打开自己电脑上的学习程序，等待老师的到来。
老师满面笑容地走了进来。现在老师上课时两手空空如也，不再像以前那样左手拿课本，右手拿粉笔。老师要讲的内容全部在电脑里，所有同学的电脑上都可以看到。如果老师让同学们做练习题，老师就会把作业发到每位同学的电脑上，同学们可以在电脑上完成作业，节约了大量的纸张和笔墨。学生做完练习题，再把作业上传到老师的电脑上。
我走进老师的办公室，发现老师只要启动批改作业程序，电脑就会自动批改每位同学的作业，如果哪位同学做错了，电脑会把错题再次发到这位同学的电脑上进行改错。如果哪位同学是一次就全部做对了，电脑会给做对的同学的电脑上回复一句鼓励的话或一个笑脸。
辛勤工作了一天的老师，会累得腰酸背痛，没关系，老师只要轻轻按一下座椅上的电脑摁钮，所有的按摩程序就会启动，按摩力度的大小和按摩时间，老师可以随时通过电脑调节。
转眼间，我在母校已经参观了一天，我和所有师生在悦耳的放学曲中，静静地离开了这美丽的电脑学校——我的母校。
我爱二十年后的家乡，更爱二十年后的母校!
