染雾握紧文明的钥匙 篇一
文明是一个社会进步的标志，也是一个国家发展的重要支撑。文明不仅体现在我们的行为举止上，更体现在我们的思想观念和价值取向上。握紧文明的钥匙，意味着我们要从小事做起，从自身做起，努力将文明的种子播撒到每一个角落。
首先，我们应该从家庭教育做起，培养良好的家风。家庭是孩子成长的摇篮，良好的家风能够对孩子产生深远的影响。父母应该树立文明的榜样，注重言传身教，教育孩子尊敬长辈、关爱他人、礼貌待人的基本素养。同时，父母还应加强对孩子的道德教育，培养他们正确的价值观和思维方式，使他们在成长过程中形成文明的行为习惯。
其次，学校应该加强对学生的文明教育。学校是培养未来社会栋梁的重要场所，应该肩负起培养学生良好品德的责任。学校可以组织开展各种形式的活动，如文明礼仪培训、道德讲座等，引导学生树立正确的文明观念。此外，学校还可以建立文明班级、文明校园的评选制度，鼓励学生积极参与文明行为的实践，形成文明的风尚。
再次，社会应该加强对公共场所的文明管理。公共场所是人们交往的重要场所，对公共场所的文明管理直接关系到人们的生活品质。政府和社会组织可以加大对公共场所的宣传力度，提升公众的文明素养和道德意识。同时，公共场所的管理者也应该加强对人员的培训，提高服务意识和礼仪素质，为公众提供一个良好的环境。
最后，每个人都要从自身做起，自觉维护社会的文明秩序。我们要自觉遵守交通规则，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗等。同时，我们还要积极参与志愿者活动，为社会公益事业贡献自己的力量。只有每个人都能握紧文明的钥匙，才能真正实现社会的文明进步。
握紧文明的钥匙 篇二
文明是一个国家、一个社会发展的重要标志，也是一个人素质的体现。握紧文明的钥匙，意味着我们要从小事做起，从自身做起，努力将文明的种子撒向每一个角落。
首先，我们应该从改变自己的行为习惯做起。作为一个文明的公民，我们应该遵守交通规则，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗等。这些看似微小的行为举止，却能够影响到整个社会的文明程度。我们应该自觉养成良好的行为习惯，做到文明出行，文明用语，文明生活。
其次，我们应该注重对他人的关心和帮助。文明的社会是一个充满温暖和互助的社会。我们应该关心他人的困难和需要，主动伸出援助之手。可以通过参与志愿者活动，为弱势群体提供帮助，为社会公益事业贡献自己的力量。同时，我们也应该注重与他人的沟通和交流，尊重他人的意见和权益，共同营造一个和谐友善的社会环境。
再次，我们应该注重自身的素质和修养的提升。文明的人应该具备一定的文化素养和修养。我们应该注重学习，提高自己的知识水平和综合素质。同时，我们还应该注重道德修养，树立正确的价值观和人生观，培养自己的道德情操。只有具备良好的素质和修养，才能真正成为一个文明的人。
最后，我们应该加强对公共场所的文明管理和维护。公共场所是人们交往的重要场所，对公共场所的文明管理关系到人们的生活品质。我们应该自觉遵守公共场所的秩序，不随地乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗等。同时，我们也应该积极参与公共事务的管理，监督公共场所的卫生和环境，共同营造一个文明的公共空间。
握紧文明的钥匙，是我们每个人的责任和使命。只有每个人都能从自身做起，从小事做起，才能真正实现社会的文明进步。让我们一起握紧文明的钥匙，共同打造一个文明、友善、和谐的社会。
握紧文明的钥匙 篇三
在每个人人生旅途的行囊中，有一把文明钥匙，它并不起眼，却能打开通往和谐社会的大门。
雨果曾经说过：亲善产生幸福，文明带来和谐。
可见在这个倡导和谐的社会中，文明已经变得万分重要。
一个闷热的下午，因为妈妈工作原因，家中的零钱不够用了，银行在离我家两站路的地方，于是妈妈让我独自一人去换零钱。
从银行出来，我吃力地拎着一袋沉甸甸的硬币向车站走去，一路上我感觉路人的目光都在那一袋硬币上，我不禁多了一份紧觉，握紧了袋子，
上了公交车，我拉着扶手站着，却怎么也不敢把袋子放下。
突然一个紧刹车，我下意识紧紧拉住扶手，拿袋子的手手一松，袋子掉了下来，“哗啦啦”一大袋子硬币全都倒在了地上。
车上的乘客一下子全朝我看过来。
我一下傻了眼，怎么办?这该怎么办?车厢里这么多人，要是谁乘我不注意偷偷拿走几个，硬币少了，我怎么交差啊!再说这么多硬币，我一个人也捡不过来啊!
这当我束手无策的时候，几个高大的身影蹲下来，拿起几个硬币，我连忙抬起头，正想把那几个硬币抢回来，却发现他们都把硬币放进了我掉下的那个袋子里，接着，又有几个身影加入到了检硬币的行列中。
我仍不敢放松紧惕，紧张地看着他们，生怕有人乘乱把硬币塞进自己的口袋。
一会儿硬币便捡完了，一位叔叔把袋子放到我面前，对我说：“小同学，拿好袋子，别再掉下了。”说完还朝我微微一笑。
我呆在那里，点了点头，茫然地接过袋子。
下了车，我突然会过神来，我连一句“谢谢”也没说。
这是发生在公交车上的一件小事，可却在我的脑海中留下了不可磨灭的印象，那怕是一个眼神，一个微笑，我至今仍是记忆犹新，心中充满了感激，不仅仅是对那几位帮我捡硬币的好心人。
我感到我们在进步，真的在进步，这学期开学以来，我们班不文明的现象比上学期有了明显改善，再没有人踢门、乱扔果皮纸屑、打架了。
我们清楚地知道文明并不是一句轻飘飘的话，它是一种承诺，一种行动，一种高尚的品质，更是一个扛在我们每个人肩上的一份责任。
我们是学生，但学的不仅仅是知识，更多的是品德，是社会道理，
我们要成为一个身心和谐发展的人，就要讲文明，让我们握紧文明的钥匙，打开和谐之门，让文明之花开满开满世界!
握紧文明的钥匙 篇四
刚上初中时，班里是一个个陌生的面孔，没有朋友(因为还都不认识)，没人和我说话，没人和我玩，我好孤独，整天感觉天阴沉沉的。
我可不甘心没有朋友，因此，我鼓起勇气和别人交往。
但有时会碰壁，碰的很尴尬，有一次我看见几个同学在一起聊天，于是我凑了上去，一开口人家没理我，仍继续聊着，我心里很不是滋味。
几周后，我们都互相认识了，同学们也因为我的活泼、开朗、幽默、大方而开始和我交谈，我觉得生活美妙了很多，也不觉得天阴了。
为了交朋友，我试过很多方法，有时我整天给别人陪笑脸，别人倒是理我了，可自己觉得好累呀;有时我会请别人吃东西，在一起吃的时候感觉很高兴，很快乐，但一吃完他们便会离我而去。
这些方法行不通，我也明白了一个道理：永远不要交酒肉朋友，他们不会在你有困难时帮助你，而会离你而去，所以要交就交真正的朋友。
真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，一件小事帮我打开了交友的大门。
一日，数学老师来到班级对XX同学说：“今天的数学考试你考的什么都不是!”一番话说的XX同学愁眉苦脸的难过了一节课。
一下课我便劝他：“别难过了，我和你一起去老师办公室，如果你主动去，老师会原谅你的。”他点头表示同意。
我们来到老师办公室，老师果然没训他，还微笑着给他讲解哪错了。
他感激的对我一笑，我也对他一笑，皆大欢喜。
从此我们俩互相帮助，共同成长，成了要好的朋友。
有一天，下大雪，我刚坐车从学校回来，便看见一个朋友在门口等我。
一问原来是想让我把作业借他抄。
冒这么大的雪就为这个?太不值了。
我郑重的告诉他：“不借。”他开始求我：“借借吧，作业太多，你忍心看到我写到十二点吗?”“不借，原则问题。”“借。”“不借!”“借!!”“不借!!!”他终于放弃了。
一扭头走了。
后来他明白了，我这样做是为他好。
从此，我们更加要好了。
就这样，在不违反原则的情况下，我尽量帮助别人。
我的'朋友越来越多，我不再为没有朋友而烦恼了。
我终于明白，当生活之门紧紧锁闭时候，总有一把钥匙属于自己。
有了这把钥匙，就可以解开阻碍自己前行的任何障碍，引领你走进人生新天地。
握紧文明的钥匙 篇五
“文明”一个我们每个人都懂的词语，也是我们每个人都不了解的词语。
我们懂文明，而我们却不知道将垃圾扔竟进垃圾箱 ;我们懂文明，而我们却随意，践踏采摘花草; 我们懂文明，而我们却不知道走路靠右;我们懂文明，而我们却会随地吐痰......其实要问文明是什么 ，我们每个人都会说“明白，清楚”，其实真正明白的又有多少呢?
幼儿园时问老师：“文明是什么 ?”
老师说：“文明是一种安全感。
走路靠右，讲文明，这样才安全。”
小学时问同学“文明是什么 ?”
同学说;“文明是一种挑战，战胜自己，讲文明，才能改掉坏习惯。”
中学时问父母：“文明到底是什么?”
父母说：“文明是一种尊严，尊重他人，讲文明，才能交到知心友。”
文明到底是什么?我不知道，但我知道文明其实就在我们心中，只要我们都敞开胸怀，就一定可以让心里的问明之花绽放光彩。
记得有人给我讲过这样的故事 ：一个年轻人要去张村，可他不认识路。
半路上看见一位老人，年轻人喊道：“喂!老头，这里离张村有多远?”老人脱口而出：“无礼!”年轻人足足走了五里的路程也没找到张村。
年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。
礼貌待人是文明的基本要求，只有我们礼貌对人，别人才会礼貌待我们，如果我们对人不礼貌，那我们就是搬起石头砸自己的脚。
文明就是一块石头，如果我们抱紧那我们就可以认清它，反之，如果我们放手，那受伤的只会是我们。
文明真的很简单，有时只是一个手势，一声问候，一句道歉，一步距离....
只要我们每一刻都提醒自己，文明就是
尊严，这样我们一定会呵护它，保护它，发扬它......
让我们一起携起手走进文明的校园，走进文明的时代，一起唱响文明!
