染雾《唯一的听众》续写作文 篇一
这是一个晴朗的周末早晨，阳光透过窗户洒在我的书桌上。我坐在书桌前，手中拿着一支笔，思绪万千。突然，我想起了我的唯一的听众——我的母亲。
母亲是我的知心朋友，她总是倾听着我的心声，给予我无尽的关怀和鼓励。她对我来说，不仅仅是一个母亲，更是一个理解我的灵魂的人。我想，或许我可以通过写作来表达对母亲的感激之情。
我开始思考我的文字应该如何表达母亲的伟大。我回忆起小时候，母亲总是陪伴着我度过每一个难关。每当我遇到困难时，母亲总会耐心地听我倾诉，给予我宝贵的建议。她的聆听不仅仅是听，更是一种理解和支持。她的鼓励让我充满勇气去面对生活的挑战。
我决定写一篇关于母亲的故事，来表达我的感激之情。我描述了母亲在我小时候的种种付出和关怀，以及她对我的影响和教育。我试图通过文字将我的感激之情传递给母亲，让她知道我是多么爱她，多么感谢她一直以来的付出。
写作的过程中，我的思绪越来越清晰。我感受到了文字的力量，它能让我表达内心的情感，传递我的心声。我的文字仿佛成为了一座桥梁，将我与母亲之间的感情连接在一起。
完成作文后，我将它交给了母亲。母亲接过作文，眼神温暖而感动。她用颤抖的手拿着作文，静静地读了起来。我紧张地注视着母亲的表情，心中充满了期待。母亲的眼神逐渐湿润，她轻轻地抚摸着我的头，笑着说：“孩子，谢谢你的文字，我很感动。你是我最珍贵的宝贝。”
我感到无比幸福和满足。我的文字带给了母亲一份温暖和欣慰，也让我更加明白了写作的魅力。通过写作，我不仅能表达我的情感，更能和母亲之间建立更深的联系。
《唯一的听众》续写作文 篇二
我坐在窗前，望着远方的天空。这一刻，我感到有些孤独。我的心里只有一个人，那就是我的唯一的听众——我的父亲。
父亲是一个沉默寡言的人，但他总是默默地支持着我。每当我有困难时，他总是静静地倾听我倾诉，给予我无尽的鼓励和支持。父亲的陪伴让我感到安心和温暖。
我想，或许我可以通过写作来表达对父亲的感激之情。我回忆起小时候，父亲总是默默地为我们家庭付出。他辛苦工作，默默地承担着家庭的责任。他从不抱怨，总是默默地支持着我们。他的坚韧和勇敢是我学习的榜样。
我决定写一篇关于父亲的故事，来表达我的感激之情。我描述了父亲在我成长过程中的付出和关怀，以及他对我的影响和教育。我试图通过文字将我的感激之情传递给父亲，让他知道我是多么爱他，多么感谢他一直以来的支持。
写作的过程中，我感受到了文字的力量。它能让我表达内心的情感，传递我的心声。我的文字仿佛成为了一座桥梁，将我与父亲之间的感情连接在一起。
完成作文后，我将它交给了父亲。父亲接过作文，静静地读了起来。我紧张地注视着父亲的表情，心中充满了期待。父亲的眼神逐渐湿润，他轻轻地拍了拍我的肩膀，笑着说：“孩子，谢谢你的文字，我很感动。你是我最骄傲的孩子。”
我感到无比幸福和满足。我的文字带给了父亲一份温暖和欣慰，也让我更加明白了写作的魅力。通过写作，我不仅能表达我的情感，更能和父亲之间建立更深的联系。
《唯一的听众》续写作文 篇三
早晨，我又到那片林子里去“锯床腿”了。
我手里拿着小提琴，踏着庄严的步子，听着微风吹过树梢的声音，走到了一个木板凳前。我知道，在板凳上坐着一位早早等我的白发老妇人，她仍用她平静的眼神凝望着我，像在说，你开始吧！我认真的拉起来，琴声从我的指尖流出，流进幽幽的林中，流进老人的耳朵。一下子我觉得我的琴声好听了不少，已经接近了小提琴的音韵。老妇人眼睛微闭着，像是在享受着我的音乐。
一束阳光照在树叶上；照在木板凳上；照在小提琴上，把它照得金灿灿的像涂了一层油。我拉的很认真，汗水浸透了我的衣裳，我也浑然不知。几只小鸟飞到树梢上“叽叽”的唱起歌来，林中突然热闹起来了，鸟叫声和琴声混合在一起，把单调的“锯床腿”的声音变得丰富多彩，也更好听了。音乐到了高潮，我用尽全身的力气拉着，身体也跟着摆动起来。老妇人用手轻轻地敲打着节拍，慈祥的望着我。当我拉完最后一个长音的时候，她突然笑了对我说：“你的琴声让我想起了从前的事，谢谢你，小伙子！”我朝老妇人点头表示感谢，虽然她听不见，但我要感谢这位唯一的听众给了我自信，给了我勇气。
我心里也有些得意，兴奋，洋溢着一种从未有过的感觉。
《唯一的听众》续写作文 篇四
“聋子”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”······
我不由地“啊”！了一声，久久合不拢嘴······
我的心怦怦直跳，脑袋里千头万绪，浮现出老人与我的一幕幕。那些画面已深深刻在了脑海里，那些鼓励的话语。我的五味瓶已崩溃，都崩发了出来，时酸；时甜；时苦；时辣······父亲和妹妹是我至亲的人。对于拉琴，他们的指责让我及其沮丧；而音乐学院最有声望的教授，却不辞劳苦默默地守护着我这样一个拉琴像锯木头的人，让我最终拾回信心······阳光明媚时，老人慈祥地坐在木椅上；寒风刺骨，风雪交加，倾盆大雨·····也是一如既往地，坐在木椅上慈祥和蔼地对我笑一笑，也是一如既往地平静的鼓励着我。
那晚，我觉得：时间是那么漫长，度秒如年。
天刚刚亮了一丝，我就跑出了家门，想当面来感谢这位“耳聋”的老人。
老人来了，我尽心尽力地拉着曲子。心里洋溢着一种美满，幸福的感觉，热泪盈眶的我顿时一句话也想不起来了，只是紧紧相拥。我想：我要说的话教授的心已经感受到了······
《唯一的听众》续写作文 篇五
几年后，在我的一次音乐会上，我与那位慈祥的老教授再度重逢。
当时，我正专心致志地演奏小提琴曲。无意中，看见了一位熟悉的身影，再仔细一看，没错！就是她——那位骨瘦如柴，白发苍苍的老教授。顿时，我就泪流满面，回想起了以前与老教授在一起的时光。观众们还以为我是太投入了，被音乐感动了呢！当我拉完了自己准备的曲子后，又特意为老教授演奏了我在林子里天天拉的那首曲子，我拉的有声有色，仿佛当时就置身于那幽静而和谐的小树林里。老教授听着那美妙而有节奏的乐曲，也回想起了以前装耳聋的自己。
在那美妙的音乐中游荡，不一会儿，音乐会就结束了。我连妆都没卸，急急忙忙就去找那位“大恩人”。两人相见后，都不知说什么好，老教授先开口了：“小伙子，以前锯床腿的你也对小提琴爱不释手了呀？”我傻笑着说：“老教授，自从我遇见您，可是我人生中最大的转折啊！”老教授说：“小提琴这玩意儿也不难，只要你努力去练习，一定能赶上我的！”“嗯，我一定会努力的，可我有一点不明白，您教我时干嘛要装聋呢？直接教我不是更好吗？”我问道。老教授笑着答道：“如果我不装耳聋。你还会为我拉小提琴吗？如果我装耳聋了，你就以为我不会听见，你说是不是？”我恍然大悟：“教授，我准备用您的教学方法，来教会其他的提琴爱好者拉琴。”“你这个想法蛮不错！我支持你！哎呀！我要迟到了，还有一个学生的音乐会要去呢！这次见到您真高兴，如果有机会的话，我还会来听你的音乐会的！
就这样，我还没来得及说声再见，老教授的便身影消失在那拥挤的人群中。
《唯一的听众》续写作文 篇六
她不是聋子？天哪，这怎么可能？父亲和妹妹一听到我的琴声就呵斥我立刻停止，而一个音乐教授却可以每天早晨都忍受我的“折磨”？我每一的琴声被教授听，还被她用心感受？妹妹都没有受到如此待遇，而我却能被教授鼓励。我被这快乐激动冲晕了头。
如果最开始我就知道她是一位教授，我会怎样呢？如果她告诉我她是一位音乐教授，我会没有信心站在她面前演奏。在家没有信心面对父亲和妹妹演奏；在树林里又要面对教授，那我或许对的琴技越来越自卑，不敢面对任何人演奏，我还有可能会放弃拉琴。但她却成为一缕恢复我信心的阳光，不停鼓励我，让我更加刻苦练琴，取得了今天的成绩。
她用善良的谎言让一个自卑的我，走向一个面对千百人仍能自如演奏的我。
清晨，我再次来到了树林，又见到了“耳聋”的老人。我仍像往常一样把她当作一个耳聋的老人。她用谎言来帮助我，她善解人意地鼓励、用我最需要的温暖的话语夸奖我，她一定不想让我发现她的谎言。我也作一回像她一样善解人意的“撒谎者”。我要把知道她是一个音乐教授的事当作一个秘密，永远藏在心里。
她是我最早的、唯一的听众。她和我心里现在都藏有一个秘密，这个秘密会一直保留在我们心间。我也永远感谢她。
