染雾经典小学作文评语 篇一
第一篇内容
《我的家乡》
这篇作文写得非常好！作者生动地描绘了自己的家乡，让读者仿佛置身其中。文章开头用了一个巧妙的引子，引起了读者的兴趣。接下来，作者详细地描述了家乡的自然风光，如青山绿水、鸟语花香，让人心生向往之情。同时，作者还介绍了家乡的特色建筑、美食和节日活动，展现了家乡独特的文化魅力。最后，作者表达了对家乡的热爱和自豪之情，让读者感受到了家乡的美好和温暖。
在写作过程中，作者运用了丰富的形容词和修辞手法，使作文更加生动有趣。例如在描写家乡的自然风光时，作者用了“碧绿的稻田”、“明亮的阳光”等形容词，让读者感受到了家乡的美丽和宁静。此外，作者还运用了对比和排比等修辞手法，增加了文章的艺术感。例如在描写家乡的节日活动时，作者写道：“春节有热闹的庙会、欢快的舞狮表演，中秋节有美味的月饼、明亮的月光，让人乐而忘返。”这样的句子让人读起来倍感亲切和欢乐。
此外，作者还注重了语言的规范和流畅度。文章中的句子结构清晰，用词准确，没有出现明显的语法错误。同时，作者还适当地运用了一些连接词和过渡词，使文章的内容衔接自然，层次分明。
总的来说，这篇作文写得非常出色！作者通过生动的描写和精彩的表达，展现了家乡的美丽和独特之处。希望作者能够继续努力，写出更多优秀的作品！
经典小学作文评语 篇二
第二篇内容
《我的梦想》
这篇作文写得非常棒！作者真实而坦率地表达了自己的梦想，展现了自己的追求和热情。文章开头作者用了一个引人入胜的故事，吸引了读者的注意力。接下来，作者详细地描述了自己的梦想，包括成为一名医生、治愈疾病、帮助他人等等。通过生动的描写和真挚的情感，读者能够感受到作者对梦想的渴望和努力。
在写作过程中，作者运用了丰富的细节和感受，使作文更加生动有趣。例如在描写自己成为医生的愿望时，作者写道：“我想穿上白大褂，戴着医生帽子，用手中的魔法棒治愈病人的病痛。”这样的描写让人仿佛看到了作者真实的梦想和未来的样子。此外，作者还通过举例和描述，让读者了解到自己对梦想的坚持和付出。例如作者写道：“我每天都会读医学书籍，参观医院，向医生请教，为了实现梦想，我会不断努力学习。”
此外，作者还注重了语言的规范和流畅度。文章中的句子结构清晰，用词准确，没有出现明显的语法错误。同时，作者还运用了一些修辞手法和修辞语言，增加了文章的艺术感。例如在描写自己的梦想时，作者用了“白大褂”、“魔法棒”等形象的词语，让人印象深刻。
总的来说，这篇作文写得非常出色！作者通过真实的表达和生动的描写，展现了自己的梦想和追求。希望作者能够继续努力，为实现梦想而努力奋斗！
经典小学作文评语 篇三
经典小学作文评语
简单交待时间,地点和结果…
语言简练,规范,开篇吸引人.
…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
开头直奔主题,也是一种写法.
开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
反问句开头,吸引读者.
开头直奔主题,让人一目了然.
开头点题,用词很吸引人.
2,场面和气氛描写为文章增色不少;
…对精彩地方进行简单描述;点面结合
简单介绍情况,自然过渡到下一段;
情境描写调动起悬念;
充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
简要叙述前因,进行铺垫.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
将…改成…更合适些,
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
拟人化语言使文章更显得生动活泼.
外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
用了列数字,举例子的方法
过渡自然,每一段交待得很清楚.
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
…和…形成鲜明对比,突出…
小学生能有这样的体会,令人刮目相看.
对…的比喻用得妙.
运用多种感官,描写十分仔细.
孩子的`气的语言很有意思.
加入人物行为,使画面生动.
这段多余,不如删去,使文章更简洁.
发挥奇妙想象,运用精妙比喻.
充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.
这段描写读来令人感动.
心理描写细腻,比喻句用得好,
排比名的使用为文章增色不少.
以味诱人,意境深远.
比喻贴切,用词生动.
…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.
3,结尾含蓄,点明主题.
结束得有点突然,夸张了.
结尾简炼,感人.
结尾同样有趣.
结尾呼应应开头,结构完整.
由景生情,结尾自然.
比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
结尾呼应文题,点明中心.
文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.
文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.
文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
