染雾批改作文的评语 篇一
第一篇内容
标题：提高作文表达能力的几点建议
这篇作文的内容比较丰富，但是在表达方式上还有一些不足之处。首先，作文的开头部分过于平淡，没有引起读者的兴趣。可以考虑使用一个生动有趣的故事或者引用一句名人名言来吸引读者的注意。其次，在文章的结构上，可以更加清晰地分段，每段只讨论一个主题。这样可以使得文章的逻辑更加清晰，读者更容易理解你的观点。另外，在语言运用上，可以尝试使用一些比喻、对比等修辞手法，使得文章更加生动有趣。
此外，作文的论点和论据需要进一步加强。论点应该更加明确，可以在开头或者结尾处明确地表达出来。同样重要的是，论据需要更加具体和有力。可以引用一些实际的例子或者数据来支持你的观点，这样读者更容易接受你的观点。不过，需要注意的是，论据必须要与你的论点相关，不能离题太远。
最后，在写作过程中要注意语法和拼写的错误。这些错误会给读者留下不专业的印象。所以，在完成作文后，务必进行仔细的校对和修改。
总之，这篇作文的基础还是不错的，但是在表达方式、论点和论据以及语法拼写方面还有待提高。希望你能够将这些建议融会贯通，提高自己的作文表达能力。
批改作文的评语 篇二
第二篇内容
标题：用心写作，展示个人独特的风格
这篇作文的内容非常出色，你用心思考了这个话题，并且表达了自己独特的观点。在文章的开头部分，你巧妙地运用了一个引人入胜的故事，引起了读者的兴趣。这是一个很好的写作技巧，可以帮助你在开头就抓住读者的眼球。另外，在文章的结构上，你清晰地分段，并且每段都有一个明确的主题，这使得整篇文章的逻辑性非常强。
此外，你的论点和论据相互支持，逻辑性很强。你给出了很多具体的例子来支持你的观点，这让读者对你的观点更加信服。你还运用了一些修辞手法，如比喻、对比等，使得文章更加生动有趣。
然而，还有一点需要注意的是，在写作过程中要更加注重语法和拼写的准确性。虽然这篇作文没有明显的语法和拼写错误，但是在一些地方还是可以进一步提高。所以，在完成作文后，务必进行仔细的校对和修改。
总的来说，这篇作文在内容和表达上都很出色，展示了你独特的风格。希望你能继续努力，保持这种写作的水平，展示出更多的才华和创造力。
批改作文的评语 篇三
批改作文的评语精选
导语：作为一名教师，对于孩子们的作文批改肯定异常谨慎，下面给大家推荐一下作文批改的评语.
一、开头
1、语言简练，规范，开篇吸引人。
2、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述，给人留下深刻印象。
3、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
4、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。
5、文章开头新颖，具
6、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗？
二、结构
1、对精彩地方进行简单描述；点面结合。
2、过渡自然，每一段交待得很清楚。
3、场面和气氛描写为文章增色不少；对精彩地方进行简单描述；点面结合。
4、简单介绍情况，自然过渡到下一段；
5、简要叙述前因，进行铺垫。
6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。
三、语言
1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
3、拟人化语言使文章更显得生动活泼.
4、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法,很形象。
5、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
6、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。
四、结尾
1、结尾含蓄，点明主题。
2、结尾简炼、感人。
3、结尾呼应应开头,结构完整.
4、由景生情,结尾自然.
5、比喻形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
6、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
例：
1.许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张、好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。
你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨昵？你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。
2.你阅读广泛，积累了大量的词句。因而在描写人物的动作、神情时，能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的.作家梦定会圆。
3.你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。
4.你写的校园一角真美。那花、那草、那树、那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察、会生活的人，老师、同学都欣赏你！
5.你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
