染雾梦想的作文评语 篇一
第一篇内容
梦想是每个人内心深处的一种向往和追求，它激励着我们不断前行，奋发向上。这篇作文中，作者深情地描绘了自己的梦想，并表达了对梦想的坚定信念和努力追求。通过细腻的描写和真挚的情感表达，让读者仿佛置身于作者的梦境之中，感受到了梦想的力量和美好。
作者在作文中清晰地描述了自己的梦想，展现了对梦想的热爱和执着。他用生动的语言描绘了自己希望成为一名科学家的梦想，并通过举例子、列数字等方式，展示了自己对科学的浓厚兴趣和深入了解。这种科学梦想的表达，不仅展示了作者的个人追求，更体现了对社会进步和人类发展的责任感和担当。
除了对梦想的真挚表达，作者还阐述了实现梦想的必要条件和努力方向。他认为，要实现梦想，首先要树立正确的人生观和价值观，明确自己的目标和方向。其次，要不断学习和提升自己的能力，保持专注和毅力。最后，要善于发现和利用机遇，勇敢地面对挑战和困难。这些观点不仅有针对性的指导了读者如何实现自己的梦想，也让人深思自己的人生选择和发展方向。
总之，这篇作文内容丰富、观点鲜明，语言生动、表达深情。它不仅展示了作者对梦想的追求和坚持，更激励了读者对梦想的思考和追求。希望作者能够坚持自己的梦想，努力奋斗，实现自己的人生价值。
梦想的作文评语 篇二
第二篇内容
这篇作文中，作者以自己的亲身经历为例，深情地展示了梦想的力量和实现的可能性。通过真实的故事和感人的情感描写，作者向读者传递了积极向上的能量和勇于追求梦想的动力。
作者在作文中生动地描绘了自己小时候的梦想和追求，以及在成长过程中所遇到的困难和挫折。他坦诚地表达了曾经一度放弃梦想的迷茫和困惑，但最终通过坚持和努力，实现了自己的梦想。这种真实的情感和经历，让读者能够产生共鸣和感动，也让人们相信只要努力，梦想就能够实现。
除了个人经历的描写，作者还向读者传递了一些关于梦想的思考和启示。他认为，梦想不仅是一种向往和追求，更是一种信念和动力。只有坚定地相信自己的梦想，并为之努力奋斗，才能够克服困难和挫折，最终实现自己的人生价值。这种观点对于读者来说，是一种鼓舞和指导，让人们能够勇敢地面对人生的选择和困境。
总之，这篇作文内容真实、感人，观点明确、启示深刻。它不仅展示了作者对梦想的坚持和努力，更让读者感受到了梦想的力量和美好。希望作者能够一直保持对梦想的追求，坚定自己的信念，实现自己的人生目标。
梦想的作文评语 篇三
层次
a、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……
b、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
详略
a、 重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
b、第x节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
内容
a、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……
b、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……
书写
a、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……
b、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
语言
a、 流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里
多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
b、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
题目
a、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
b、老一套，人家就没多大兴趣看你的`作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……
标点
a、 标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……
b、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……
鼓励的话语
a、这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……
b、每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗?……
c、不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……
d、灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……
