染雾小学作文开头和结尾的优美段落 篇一
开头段落：
在美丽的春天，阳光明媚，鲜花盛开，我来到了这个充满希望和梦想的小学。每天，当我走进教室，听到铃声响起，我就知道又是一个写作文的时刻了。写作文，是我最喜欢的一门课程，因为它让我能够尽情地发挥想象力，表达自己的思考和感受。
结尾段落：
写作文不仅是一种学习的方式，更是一种思维的训练。通过写作文，我能够更好地思考问题、分析问题，并且提出自己的见解和解决方案。每次当我写完一篇文章，我都会感到一种成就感和满足感。我相信，通过不断地写作，我会越来越善于表达自己，不断提高自己的写作水平。写作文，让我在文字的世界里自由飞翔，我会一直坚持下去，用笔尖书写出更多美丽的篇章。
小学作文开头和结尾的优美段落 篇二
开头段落：
记得那是一个雨天，天空阴沉沉的，雨水不停地淅淅沥沥地落在地面上。我一个人坐在书桌前，思考着如何开始写作文。突然，灵感来了，我想到了一个美丽的开头——“雨，是一种令人心情沉静的天气。”于是，我拿起笔，开始了我写作文的旅程。
结尾段落：
写作文，对我来说，不仅仅是一种任务，更是一种享受。通过写作文，我能够发现自己的优点和不足，不断地进步和成长。我相信，只要我坚持不懈地写作，就一定能够成为一名优秀的作家。写作文，是我成长道路上的良师益友，我会一直怀抱着这份热爱，用文字书写出更美好的明天。
小学作文开头和结尾的优美段落 篇三
小学作文开头和结尾的优美段落
小学作文开头结尾优美段落【1】
开头：理解，是友谊的结晶;理解，是从信任中开出的鲜花;理解，是人与人之间关爱的光环。
分享
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
回报
开头：绿草如茵，那是草儿在回报春天;鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光。生活，因回报而美丽。
感恩
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
师生情
开头：有一种职业最美丽，那就是教师;有一种情感最动人，那就是师生情。 结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
奉献
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
给予
开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。
结尾：赠人玫瑰，手有余香!
小学作文开头结尾优美段落【2】
1.亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
2.乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧
3.命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的.交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
4.骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。 骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。 骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。 骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
5.友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
6.宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。
7.生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!
8.花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。
