染雾亮丽的风景作文 篇一：迷人的山水
山是大自然的胸脯，水是大自然的眼睛。当山与水相遇，便形成了一幅幅迷人的山水画卷。我曾有幸亲身体验了其中的美丽景色，让我流连忘返。
记得那是一个秋天的早晨，我和家人一起踏上了前往西山的旅行。一路上，我不禁被窗外的景色所吸引。山的轮廓一片苍翠，仿佛一幅巨大的绿色画布，让人心旷神怡。山脚下的小溪潺潺流淌，清澈见底，像一条镶嵌在绿色中的银带，给人一种宁静的感觉。
我们爬上山顶，迎接着无边无际的云海。云朵白练般飘浮在山间，宛如仙境一般。阳光透过云层的缝隙，洒在大地上，一片金黄色的光芒。这是大自然赋予我们的一幅壮丽的山水画卷，让人沉醉其中。
而还有一次，我和同学们去了黄山，这座被誉为中国十大名山之一的山峰，给我留下了深刻的印象。登上黄山，仿佛一下子进入了仙境。云雾缭绕，犹如仙女的轻纱，在山峰之间飘荡。而山的形状各异，有的像一只大象伸长了鼻子，有的像一只躺在地上的狮子。这些奇特的山峰，让我惊叹大自然的鬼斧神工。
站在云海之上，我仿佛置身于一个神秘的世界。远处的山峰苍翠欲滴，近处的树木郁郁葱葱。这些美景让我感受到了大自然的宏伟和生命的力量。
无论是西山还是黄山，这些迷人的山水都给我带来了无尽的惊喜。它们是大自然艺术的杰作，也是我们人类宝贵的财富。我深深地爱上了这些亮丽的风景，它们让我明白了大自然的伟大和我们与自然的紧密联系。我将永远珍惜这些美丽，也希望能够传递给更多的人。
亮丽的风景作文 篇二：醉人的花海
春天是大自然的画家，她以花朵为颜料，以大地为画布，绘制出了一幅幅醉人的花海画卷。每当走进花海，我都仿佛置身于世外桃源，陶醉其中。
记得那是一个春日的早晨，我和爸爸妈妈一起来到了郊外的花海。一进门，便被五光十色的花朵所吸引。鲜艳的红色、明亮的黄色、娇艳的粉色……各种颜色的花朵在阳光的照耀下散发出迷人的光芒，犹如一幅幅梦幻般的画作。
我走进花丛中，闻到了花的香气。有的花香扑鼻，如同一股清新的空气；有的花香浓郁，仿佛一瓶芳香的香水。这些花的香气让人陶醉其中，仿佛进入了一个花香四溢的世界。
在花海中，我看到了蜜蜂忙碌地采蜜，蝴蝶翩翩起舞。它们在花丛中穿梭，忙碌而不累，宛如舞动的精灵。它们是花海的守护者，也是花海的一部分。
每当我走出花海，心中都充满了喜悦与感动。这些美丽的花朵，是大自然赐予我们的礼物，也是我们赞美大自然的方式。它们让我感受到了生命的力量和自然的魅力。
花海中的美景让我明白了生命的宝贵和大自然的伟大。我希望能够保护好这些美丽的花朵，让它们永远绽放在大地上，为我们带来无尽的欢乐和美好。让我们一起珍惜这些醉人的花海，让它们永远成为我们心中最美的风景。
亮丽的风景作文 篇三
风景是什么？是花坛中那绚烂的花，是路两旁那耸立的松柏，还是天上那漂浮的白云？把目光收回来，突然发现我自己就是一道风景！
时光总是行云流水，匆匆而逝，长大的我依然留有儿时的几分天真和浪漫。常喜欢坐在阳台上，看着天上的浮云，仿佛自己也那样随风起舞，飘飘悠悠。夜深了，仰望星空，夹杂真丝丝寒意，沉浸在这一片寂静的墨色中，遥望星辰，在微风的轻抚中，闭着眼睛遐想：希望能成为它们中的一颗，也能释放出自己的光芒。
喜欢对着镜子看自己，也许这是女孩的天性吧。喜欢关心自己的不足与缺点。瞧，我那较矮偏瘦的身材，还是单眼皮呀，怎么又长痘痘了……喜欢对着镜子说话、对着它笑，，这样可以给我自信。并不是巫师的魔镜，也不是被仙女们许愿的灵镜，它只是一面很普通的镜子，照了真实的自我。
喜欢倾听音乐，踩着别人的旋律，独品自己的故事。旋一个伤心的舞步，音乐象忘记放糖的咖啡，是苦的；踏一个开心的节拍，音乐象刚刚开启的蜂蜜，是甜的，音符是固定的，心情却是变幻的，携着不同的心情，去品味相同的乐谱。旋律在指间跌宕起伏，我听见了心底花朵绽放的声音，空气中弥漫着阳光下花草的芳香。
喜欢美术，喜欢抓住那瞬间的朦胧感；喜欢写字，喜欢感受那份情操的陶冶；喜欢写作，喜欢表达那内心的秘密；喜欢下雨，喜欢那姗姗而来的绵柔；喜欢秋天，喜欢那一丝凄凉之感；喜欢……
猛地发现，我是一个有个性的人，一个有自己追求的人，一个有主张的人。有自己的喜欢，有自己的特点，这就是我的风景，属于我的风景！
小溪不必仰慕大海的壮阔；野花不必渴求玫瑰的芳艳；白杨不必迷恋青松的挺拔；腊梅不必欣赏翩飞的雪花，因为你就是一道风景。不断的超越自己，发掘自己，一定会使自己的人生与众不同。
努力去发现自身的优点，每一个你都是独一无二的，让青春绽放无限光彩，去相信，去肯定：“我就是一道靓丽的风景！
亮丽的风景作文 篇四
每天奔走在校园内，三点一线式的生活或多或少会让我们感到有些烦闷，觉得无聊，事实的确是这样，每天过着重复式的生活，教室到食堂只短短的距离，可这短短的距离又会使我们抱怨不少。但是除了抱怨或许我们还应该想到些什么。比如校园内形形色色的人，每天的广播播放的内容，其实有时换一个角度来考虑，这样的生活还是很有趣味的。
每一天都是在校园内度过，走过无数次的水泥小道，到过无数次的食堂，周边的景物是那样的单调乏味。可是我们如果能够用心去感受，用美丽的眼睛去观察，身边会多一些新鲜事物，有一些新的看头。譬如，周边那些穿新一套校服的同学。
我们又发了新校服，一发下来时就听到了不少同学的抱怨。“这是什么校服啊，这么大，怎么穿呢？”听到最多的还是这句“丑死了”。其实校服并不是很丑，而是由于我们心里认为它丑，所以不想穿它，但是仔细瞧一瞧，不是有同学穿着校服还不错嘛。
于是学校规定穿校服，有了统一的校服，给人还是有不同的视觉效果。因为我们这套校服有点运动式，所以有同学打趣说应该在校服背后画上一个特步名牌标志，这样就看起来还算不错。他们的想法还不错，不过细想，他们又是间接夸奖校服吗？
穿着统一的校服，这样有的同学就不能通过华丽的外表去炫耀本不属于他的虚荣，还校园一种本真的色彩。校服是学生朴素的标志，同时也是作为一名学生的象征物。校服给了每个人一种平等的感觉，给年少的心灵铺上一层纯洁的白雪，不受任何华丽物质的诱染。
校园中处处都有亮丽的风景，不要再慨叹没有一处值得观看的地方，其实只要用心看，就会觉得什么东西都会有它耀眼的一面。就连最不起眼的校服，经过统一穿着后，你看着也会觉得是一次视觉的震撼。因为只有学生才有权力，有资格穿校服，有些人一旦错过就可能会永远享受不到穿校服的乐趣。
校园中处处充满美丽，你发现了吗？
亮丽的风景作文 篇五
“丁零零……”只听一阵清脆的音乐铃声，上午的最后一节课在同学们焦急的等待与期盼中终于落下了帷幕。紧接着“咚咚”的脚步声接踵而来，同学们飞快地向楼下跑去，其中还夹杂着这样的声音——“快走，晚了就没了”。他们以百米冲刺的速度向食堂冲去。不用我说你们也都知道了，去吃中饭啊！
要知道，二十九中玉泉校区初一年级18个班在同一个食堂买饭点菜，学生把食堂围了个水泄不通。不用想，那场面可叫壮观呀，要不是有亲身体验，还真感受不到那热烈的气氛。饿了一上午的同学们理所应当操起手中的饭卡以迅雷不及掩耳之势奔来喽！
一般来说，最后一节课不会是语数外三门主课，所以有极少数同学不会认真听讲，心中琢磨着自己的事情，想着怎样才能以最快的速度冲下去；有的则每隔一会儿就向身后的时钟行注目礼，要不就是不断的看看手中的手表；更有甚者，嘴里不停地念叨着：“10、9、8、7……”进行倒计时。可谓是忙的不亦乐乎。
在这样的情况下，每当遇到个别老师拖堂现象，哪怕是几秒钟，个别同学心里、嘴里当然有些不满，套用邹健秋同学的`话：“一秒钟就有多少人啊。”当他们冲到食堂一看，人满为患，想挤都挤不进去，只好耐心等待。看到同班同学喜滋滋地拿着盒饭品尝着美食时，不禁露出羡慕的眼光。此时，他们都成了热锅上的蚂蚁，真后悔自己怎么没长双翅膀！
这种心情是每一个人都可以理解的，所以每到快下课时，老师都会宽容的让出时间，让自己的学生吃饱饭，得到能量，才有精力和精神继续上好下午的课。
值得一提的是，有些同学有偏食现象，好不容易买到的盒饭没吃几口就抛弃了，然后去啃面包、吃零食，太浪费了。
午餐时间，真是二十九中的一道亮丽的风景线！
亮丽的风景作文 篇六
如果有人问我，你现在最忠实的朋友是谁？我会毫不犹豫地回答，非《小学生世界》报莫属。
还记得一年前的那一天，语文老师把这份被誉为“中国优秀少儿报刊奖金奖报纸”送到我们面前的时候，我一下子就迷上了它。在这份报纸中，有引人入胜的故事，有脍炙人口的文章，还有丰富生动的习题。它把无知的我领进知识的殿堂，从此后便自始至终地陪着我去攀登知识的高峰。
“童心妙笔”是我最钟情的版块，一篇篇闪烁着智慧的文章，让我叹为观止，每一次阅读它，我都像一个饥饿的人扑在面包上。在我深深陶醉在作者所营造的文字世界之余，我还会小心翼翼地把它摘录到我的笔记本上，成为我学习写作的好助手，提高表达的好老师。
“谈天说地”这一版块，让我不用“读万卷书”，就可“行万里路”，徜徉在其中，就似乎已走遍了四方，中华大地的山山水水，如一幅幅美妙的画卷，历历在目。我为祖国骄傲！
《小学生世界》报的资源真是数不胜数：读尺寸之间的“笑不笑由你”，让紧张的学习生活增添了笑声；搭上“智力快车”的行程，思想的火花在瞬间碰撞；“纵览五千年”，让人见识了什么才叫源远流长，博大精深。
《小学生世界》报，它不仅让我获得了许多知识，而且也引导和帮助我找到了许多志趣相同的朋友。
我有几个报友，一谈到这份报纸，我们会各抒己见，有时会因为一篇美文而比比谁诵读地快；有时会因为一道习题的答案不一而争得面红耳赤……那劲头仿佛几天几夜也讲不完，阵阵惊雷也不会把我们从报的世界中唤醒，九头黄牛也不能将我们从报的海洋中拉回。是《小学生世界》报，让我们的友谊更深了，更有价值了。
啊，《小学生世界》，你就像绵绵不断的春雨，滋润着我幼小的心田。有你相伴的日子，已是我人生最亮丽的一道风景线。
