染雾《彼岸再回首》作文 篇一
彼岸再回首
彼岸，是一片我们常常憧憬的地方。那里的风景如诗如画，仿佛置身仙境。然而，一直以来，我们总是习惯性地将彼岸当作追逐的目标，而忽略了眼前的风景。当我们最终回首彼岸时，才发现原来一路上的风景和经历才是最宝贵的。
回首，是一种反思与回味。当我们站在彼岸，回首来时的路，我们会发现这段旅程充满了辛酸和汗水。我们曾为了梦想而拼搏，为了信念而努力，为了追求而奋斗。而这些经历和努力，才是我们成长的源泉。正如杨绛所说：“人生最可贵的是经验，经验是从失败中得来的。”只有经历过磨砺与挫折，我们才能更加珍惜眼前的一切。
回首，是一种自省与反思。在追逐彼岸的过程中，我们可能会迷茫和迷失。我们会问自己，为什么一直没有到达彼岸？是我们的努力不够吗？还是我们一直在追逐一个虚幻的目标？回首来时的路，我们会找到答案。或许我们一直在追求着错误的东西，或许我们一直在忽视了内心真正的需求。只有经历过迷茫和反思，我们才能找到正确的方向，重新启程。
回首，是一种感慨与思考。当我们终于踏上彼岸，回首来时的路，我们会感到一种深深的满足和喜悦。我们会想起那些曾经陪伴我们走过的人和事，我们会思考自己的成长和变化。回首来时的路，我们会明白，成功的背后是付出和坚持，也是许许多多的失败和挫折。只有经历过回首和思考，我们才能更好地去珍惜和把握眼前的幸福。
彼岸再回首，是一种对过去的总结与感悟。当我们站在彼岸，回首来时的路，我们会明白，这段旅程并不是一帆风顺的。我们曾经历过悲伤和痛苦，也曾经历过快乐和幸福。而这些经历和感悟，才是我们人生的财富。回首来时的路，我们会明白，人生的意义并不在于抵达彼岸，而在于追逐的过程。只有经历过彼岸再回首，我们才能更加坚定地继续前行。
《彼岸再回首》作文 篇二
彼岸再回首
彼岸，是一片我们向往的地方。它象征着成功、幸福和梦想。然而，在我们追逐彼岸的过程中，我们往往忽略了眼前的风景和幸福。当我们最终回首彼岸时，才发现原来我们的幸福和梦想一直都在身边。
回首，是一种反思和回味。当我们站在彼岸，回首来时的路，我们会发现这段旅程充满了欢笑和泪水。我们曾经历过成功和失败，曾经历过喜悦和挫折。然而，这些经历才是我们人生最宝贵的财富。正如歌手周杰伦所唱：“成功是什么，就是走过了彼岸。”只有经历过回首和反思，我们才能真正感受到成功的含义。
回首，是一种感慨和思考。在追逐彼岸的过程中，我们可能会迷失方向和目标。我们可能会忘记自己最初的梦想和热情。然而，回首来时的路，我们会找到答案。我们会明白，真正的幸福和梦想并不在彼岸，而在于我们的内心。只有经历过回首和思考，我们才能重新找到自己的方向，重新点燃内心的火焰。
回首，是一种自省和反思。当我们终于踏上彼岸，回首来时的路，我们会感到一种深深的满足和喜悦。我们会想起那些曾经陪伴我们走过的人和事，我们会思考自己的成长和变化。回首来时的路，我们会明白，幸福和梦想的实现并不在于外在的成就，而在于内心的平静和满足。只有经历过回首和自省，我们才能真正感受到幸福和梦想的力量。
彼岸再回首，是一种对自己的总结和感悟。当我们站在彼岸，回首来时的路，我们会明白，人生并不是一次成功的旅程，而是一次成长的过程。我们曾经历过失败和挫折，也曾经历过成功和喜悦。而这些经历和感悟，才是我们人生的财富。回首来时的路，我们会明白，幸福和梦想的实现并不在于抵达彼岸，而在于追逐的过程。只有经历过彼岸再回首，我们才能真正体会到人生的意义和价值。
《彼岸再回首》作文 篇三
“人群里的风，风里的歌里的岁月声，谁不知不觉叹息，叹那不知不觉年纪，谁还倾听那一叶知秋的美丽。”……
——题记
认识她，是在她成为我的初中语文老师之前。
三年前的那个夏天，八月三十一号，晚上八点三十五分。我至今清楚的记得，是因为那时我第一次与她相见。“‘含颖怀萃’，名字起得真好!看你聪慧的大眼睛，我就知道名副其实。”我不好意思地笑了，她也笑起来。“巧笑倩兮，美目盼兮”，我无端地想到这句话。她的脸棱角分明，薄薄的嘴唇透着机敏，眉间的一颗痣也增添了她的温柔文雅。
于是，我的初中生活就有了一个格子衫、白背包、带着一脸笑意的亲切身影。
一个个与她相伴的日子，我们爱上了五彩缤纷的语文课。
晨曦微露，朗朗书声充满校园。我们在读书，她站在讲台边认真的翻看我们的每日书法练习。见她时而在纸上圈圈画画，时而拿起两份细加比较，等笑容再次绽放在她脸颊，我们知道“今日书法之星”要火热出炉了。是我吗?也许有礼物呢!今天她会给我们什么礼物?是她河边踏青搜来的小小蜗牛壳吗?是那像虫子一样吓了我一跳的杨花吗?是一片漂亮的树叶书签吗?
她的礼物千奇百怪，每个同学都非常想要。得到礼物的不一定是成绩最好的同学。那次，考试失利的.同桌突然发现，刚被语文老师翻过的作业本里，多了一个棒棒糖，还画着夸张的笑脸!“拿我当小孩吗?”同桌不由得破涕为笑。而她仍然带着微笑走上讲台，快乐的语文课开始了。
多少次，她耐心地给我们讲解汉字的来源和构造，像一位博学的学者;她热切地和学生进行日记交流，像一位知心的姐姐;她不知疲倦地组织演讲活动，像一位热情
的导演;她在灯下为我们编写班级精品集，像一位辛勤的园丁。她就是这样一位老师，从未打骂过我们，从未放弃过我们，从未停止向我们微笑。一切的一切，我们喜欢。
我一直以为三年的时间漫长得没有尽头，还会有无数个明天，明天还会有灿烂的笑脸和熟悉的声音。然而，时光总是转瞬即逝，不给我任何挽留的余地。三年，不曾想，很短。
中考前一天的晚自习，拿出她编写的语文学案，却在瞥见学案上“编制：李志清“的字眼时发了呆。这个夏天过后，我手中的学案上再也不会出现她的名字。那我手里的这些学案，是不是成了限量版的纪念品?
走出考场，树荫下她熟悉的的身影在视网膜上留下破碎的影像。风吹乱了她的长发，也惊碎了我未完的梦。醒来，是她留给我的一夏的寂寞，一夏的成长。
每次闭上眼，仿佛就能看见她坐在书桌前批改讲义，要么就是在我取得第一名时偷偷塞给我一块巧克力，或是她开怀的笑的样子。那场景，莫名的让人心安。
因为有她，我似乎长大了许多。我渐渐开始懂得生活，渐渐开始学会理解。我明白身为中国人要削好学好我们的语言文字，我明白无论遇到什么困难都要勇敢面对。每每打开毕业时她写给我的留言，熟悉的字体总让我心中涌起一股暖流。
“我会一直记得你，直到你忙得忘了我。小孩，放心往前走就行。”
每个寂静的夜晚，我坐在书桌前，总在特别累的时候想起她，想起她说的话。我知道，我不是一个人在奋斗。于是，我又拿起笔，继续攻克下一道难题。
我升入高中了，她还在母校。在彼岸回首，我总是看到她灿烂的笑脸。
