染雾小学掌声作文 篇一
掌声是一种表达赞赏和鼓励的方式，而在小学生的世界中，掌声更是一种珍贵的礼物。每当有同学在班级中表现出色，或在校园活动中展现才艺，大家都会齐声鼓掌，为他们送上最真挚的祝福和喝彩。
在日常学习中，小学生们充满了对知识的渴望和探索的精神。当同学们在课堂上回答问题正确无误时，老师往往会给予他们热烈的掌声。这种掌声不仅是对他们努力学习的认可，更是对他们勇敢发言的鼓励。同学们会因为得到掌声而倍感自信，进而更加积极参与课堂活动，不断尝试，不断进步。
除了在课堂上，校园活动也是小学生们展示自己才艺的舞台。比如，学校举办的文艺汇演，同学们会在舞台上唱歌、跳舞、表演小品等等。每当他们完成一场精彩的演出，全场观众都会热烈鼓掌。这些掌声不仅是对他们付出努力的认可，更是对他们勇敢展示的勉励。同学们会因为得到掌声而更加努力学习，培养自己的才艺，并在未来的舞台上再创佳绩。
掌声不仅是对小学生们的肯定和鼓励，更是对他们形成正确价值观和良好品质的引导。在得到掌声的同时，同学们也会意识到自己的努力和付出是值得肯定的；也会明白只有通过自己的努力和表现，才能得到他人的赞赏和认可。这样一来，他们会更加珍惜掌声，更加努力学习和成长，成为真正有价值的人。
掌声是一种快乐的声音，是一种情感的传递。在小学生的世界里，掌声承载着同学们对美好事物的热爱和追求，也承载着对自己努力的认可和鼓励。让我们用掌声为同学们点赞，用掌声为他们送上最真挚的祝福和支持吧！
小学掌声作文 篇二
掌声是小学生的快乐音符，也是他们努力的见证。在小学的课堂上，每当同学们回答问题正确时，老师总会给予热烈的掌声。这些掌声不仅是对同学们知识掌握的认可，更是对他们努力学习的鼓励。同学们因为得到掌声而倍感自信，进而更加积极参与课堂活动，不断尝试，不断进步。
除了在课堂上，掌声也经常在小学的操场上响起。每当同学们在体育课上跑步、跳远、跳高等项目中表现出色时，全场观众都会为他们热烈鼓掌。这些掌声不仅是对他们体育成绩的认可，更是对他们坚持锻炼和拼搏精神的肯定。同学们会因为得到掌声而更加热爱运动，培养良好的身体素质，并在未来的比赛中再创佳绩。
掌声不仅是对小学生的奖励和鼓励，更是对他们品质培养的引导。通过得到掌声，同学们会认识到只有通过自己的努力和表现，才能得到他人的赞赏和认可。他们会明白付出就会有收获，只有付出了汗水和努力，才能得到掌声的回报。这样一来，他们会更加懂得珍惜努力的机会，更加努力学习和成长，成为真正有价值的人。
掌声是小学生们的动力源泉，是他们前进的力量。在掌声的鼓励下，同学们会更加自信和勇敢，勇敢地面对困难，勇敢地追求梦想。让我们一起为同学们送上热烈的掌声，为他们点赞，为他们加油吧！让掌声伴随着他们的成长，成为他们前进道路上的最好伙伴！
小学掌声作文 篇三
小学有关掌声作文
掌声是对别人最好的称赞，如果我们得到别人的掌声，也是光荣的!为大家准备了一份：小学有关掌声作文，欢迎阅读!
掌声【1】
掌声能给予人莫大的鼓励，在生活中，掌声随处可见。
考试考得好时，我就为自己鼓掌;得过一次奖，爸爸妈妈为我鼓掌;在学校，弹琴跳舞，同学们为我鼓掌;在演讲时，观众为你鼓掌。
掌声似乎很平常，却并不平常。
记得很久以前，上幼儿园时班里举行过一次小小的朗诵比赛，那是我第一次脱稿进行表演。
尽管我已经做好了充分的准备，在家里背诵了很多遍，但在我昂头挺胸自信地走上讲台时，看到底下那一个又一个熟悉的脸蛋，变得异常紧张，心里像有一只小兔在里面窜来窜去一样，同样我的脸也紧张的通红通红的。
看着陈老师和每一个同学期待的眼神，刚到嘴边的话却不知怎么的被自己硬生生的给吞下去了，马上哑口无言，呆呆地站在上面，两条腿像灌了铅似得动也动不得，可教室了却安静的出奇，似乎连一根针掉到地上都可以听得一清二楚。
一霎那间，“噼噼啪啪啪——”一声声热情而又清脆的掌声响起，我微微地抬起了点头，看见的不是嘲笑的眼光，而是同学们和老师鼓励的目光。
那时，我感觉到一股热流涌进了我的心田，我鼓起了勇气，用那清脆的语调开始朗读，那如潺潺流水般的词句从我的口中流出，我自己都被这声音震撼了。
在不知不觉中，我的小诗已经朗诵完毕，我向全班同
“噼噼啪啪啪——”温暖的教室里响起了那给予我鼓励地热烈的掌声，我在这掌声中缓缓走下了讲台，回到自己的椅子上时，在心中想：“大家给予了我掌声，我也要给予其他的人的掌声!”
生活需要掌声，拥有了掌声的世界才能变成一个七巧板，鼓掌对你来说也许是举手之劳，可对需要的人来说是最重要、最珍贵的!为了他人，为了自己请也给别人多一点掌声吧!
特别的掌声作文【2】
掌声是对人类的鼓励，是对别人的称赞，也能成为人类不断进步的动力。
那次掌声就像一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。
四年级的时候我和平常一样去练琴，听说琴行下个星期举行比赛我就报名参加了。
报名后我练琴就更加刻苦了，等到比赛那天我才了解到我的节目被排在后面，随着选手和主持人的不断上下台，终于轮到我了。
我紧张极了，心里像打鼓一样，扑通普通的跳着，不一会儿我便镇定下来，调好音后就弹起来了，开始弹的还不错，可是后来就不行了，左手弹的居然按错了。
我更紧张了，匆匆忙忙弹完，我想：哎，弹的这么差肯定没人鼓掌了。
然而另人惊讶的是台下响起了热烈的掌声，那掌声似乎有点震耳欲聋了，代表着观众对我的节目的认可;那掌声充满了喜爱，代表着我的成功;那掌声久久回荡，代表着我以后勇往直前的动力。
我兴奋极了，想起了一句话“台上一分钟，台下十年功”。
经过这次掌声后，我练琴比以往勤快了许多，因为只有我刻苦练习才能对得起这掌声啊!多么难忘的掌声啊!它激励着我不断进步，它给了我动力。
这掌声已经在我深海般的记忆中留下了不可磨灭的印记。
掌声作文【3】
人声的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣，人生的掌声犹如远方的灯塔，引领着我们挂云帆，济沧海。
掌声是真挚的，是友好的，更是热情的。
我有幸在家长会中做学生代表发言，眼看就要轮到我上台演讲了，我的心里异常的紧张，像十五个吊桶打水——七上八下的。
手心里直冒汗，两腿发抖得更厉害。
终于，轮到我了。
我抱着瑟瑟颤抖的双腿走到讲台上，看着台下那么多的家长等着听我的演讲。
我更加紧张，在台上呆呆地望着台下那一张张焦急的脸，舌头也不听使唤，不敢演讲，这时，坐在台下的妈妈伸手，为我鼓掌喝彩加油，别的家长们也跟着为我鼓掌，好像在说：“别着急，要勇敢点。
这掌声犹如在演奏一曲美妙的乐章，给了我信心，让我能够勇敢地克服胆怯心理，我也听懂了这掌声传递的.心声。
于是我不再心慌意乱，用洪高的声音抑扬顿挫地朗读演讲稿，快读完的时候我读错了好几个字。
顿时，我的脑袋像是“轰”地炸开了头埋得深，脸憋得能红，像个关公。
我刚刚的信心被这尴尬的场面“烆”得荡然无存，我又呆呆得站在那里，害怕极了。
瞬间，教室内又响起了一片掌声。
这掌声热烈而持久，好似一团燃烧的火焰，在我心中剧烈的燃烧着，使唤我有了莫名的动力。
掌声让我拥有了自己的天空，让我拥有了生命之火。
此时，我重新抬头起来，用红红的眼睛注视着每位家长，继而十分投入地朗诵着。
掌声此起彼伏。
我的演讲完了，抬起头来看台下叔叔阿姨脸上溢出微笑，手不停的仍然在鼓掌，我顿时有一种成功的感觉，我的演讲得到了许多家长的赞许，他们已经肯定了我。
我常常鞠了一躬，台下又爆发了一阵雷鸣般的掌声。
在人生的大舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩，是尊重，是鼓励，也是肯定。
让我们大胆鼓掌，为别人，为自己，也为丰富多彩的人生，更为美好的生活吧。
