染雾小学生遇见的作文 篇一
不久前，在我所在的小学里，我们有一个特别的活动，那就是小学生遇见的作文比赛。这是一次让我们小学生展示写作才华的机会，也是一次让我们学习和成长的机会。
我记得当时，每个班级都组织了一次作文比赛，选出了最好的几篇参加校级的比赛。我们班级的主题是“我的梦想”，我非常兴奋地参与其中。我喜欢写作，并且一直梦想着成为一名作家，所以这个主题对我来说非常有意义。
我花了很多时间思考和准备，终于写出了一篇自己心仪的作文。我描述了自己的梦想是成为一位畅销作家，用文字传递快乐和温暖给大家。我讲述了我对写作的热爱和努力，并表达了我对未来的憧憬和希望。我还在作文中加入了一些幽默和温情，希望能够吸引读者的关注和共鸣。
在比赛的那一天，我紧张又兴奋地站在讲台上，向全校师生朗读了我的作文。我看到老师们认真地听着，同学们也用鼓励的眼神注视着我。当我读完最后一句话时，全场爆发出了热烈的掌声。我感到非常自豪和满足，因为我知道我努力付出的成果得到了认可。
这次作文比赛让我更加热爱写作，并且更加坚定了我成为一名作家的梦想。我决心继续努力学习和写作，不断提升自己的写作水平，争取将来能够出版自己的作品。
小学生遇见的作文 篇二
在我读小学的时候，我曾经参加过一次非常有意义的活动，那就是小学生遇见的作文比赛。这是一次让我们小学生展示自己写作才华的机会，也是一次让我们学习和成长的机会。
比赛的主题是“我的家乡”。我非常喜欢我的家乡，它有美丽的自然风景和独特的文化。我花了很多时间走访和观察家乡的各个角落，收集了很多有关家乡的资料。然后，我用心地写下了自己对家乡的热爱和感激之情。我描述了家乡的美丽山川、繁华市区和友好的人民。我还写了一些有趣的故事和传统习俗，希望能够给读者带来快乐和启发。
在比赛的那一天，我紧张又兴奋地站在讲台上，向全校师生朗读了我的作文。我看到老师们认真地听着，同学们也用鼓励的眼神注视着我。当我读完最后一句话时，全场爆发出了热烈的掌声。我感到非常自豪和满足，因为我知道我努力付出的成果得到了认可。
通过这次作文比赛，我不仅更加深入地了解了自己的家乡，还提高了我的写作水平。我明白了写作是一种表达自己思想和情感的方式，也是一种让自己和他人产生共鸣的方式。我决心继续努力学习和写作，希望将来能够用自己的文字创造更多的美好和温暖。
小学生遇见的作文 篇三
小学生关于遇见的作文
小学生在我们眼中还是小孩子，小孩子的世界总是那么的好奇，那么那么地童真，以下是小编整理的关于小学生关于遇见的作文，仅供大家参考!
小学生关于遇见的作文
篇一：
第一次遇见葫芦丝今天下午，我们终于盼来了期待已久的'葫芦丝课。
下午第一节下课铃声刚过，我们上完体育课跑回教室，惊喜地发现每个人的桌
打开包装精致的盒子一看，里面装着崭新的葫芦丝。
同学们都开始兴奋地研究起来，葫芦丝长着一个大大的葫芦形脑袋，我一看怎么那么眼熟呀!这大脑袋安上手和脚，长出五官，不就是可爱的葫芦娃吗?没想到这个大葫芦一变身，居然成了一样乐器，太神奇了!它有着长短不一的三只脚，最长的那条腿上一共长了十只小眼睛，用手指按住这些小眼睛，就会发出“哆唻咪发……”的声音。
上课铃声响了，教葫芦丝的张老师很耐心地教会了每一个小朋友正确地拿葫芦丝的方法并学会了吹奏“哆唻咪”这三个音符。
你听，校园的上空飘扬着多么优美动听的音乐声……
篇二：
遇见仇敌一天，我正在学习，突然一个人闯进了门，是来报名学习的，我抬头一看，原来是我的仇敌，我顿时惊呆了，她是跟我同年级的，每次遇见我时，都会叫我一声癞蛤蟆。
我一看她满脸微笑，就知道她在心里说我癞蛤蟆，我怒发冲冠，顿时火冒三丈，我心里安宁不下来，心想：下课时，我一定要把她扁一顿，一会儿，老师说继续上课，我一下子看书本，一下子看我的仇敌，心里就是安静不下来。
老师看见了，用手拍了拍我的脑袋，有人看见了，大笑起来，我羞愧万分，一下子，我的?安静了下来。
时间过的很快，下课了，我拿起书包，狂奔到车站。
一会儿，她来了，我刚想拿起拳头打她时，我猛地想起来，听同学说，好男不跟女斗，于是，我飞快得收回我要打我仇敌的拳头。
一会儿，车来了，我拿着书包乘着公交车回家了。
篇三：
画画遇见同学下午我照常去画画，刚进课室，碰到了同学伍俊晓，她和妈妈一起正在报名学画画，我心里很高兴，咱们又做同学了。
今天，老师教我们画斑马，老师画的斑马可好看呢!我和俊晓还有其他的同学一起努力的画。
从画草图，到钩边，上色，大家都很认真。
在评讲时，老师说我的画构图没有按比例，斑马画的太小了，颜色上得不够均匀，太阳的光茫要与太阳内的颜色有区别，叫下次注意，还把画收去了。
