染雾文明礼仪小学生作文 篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是小明，今天我想和大家分享一下我对文明礼仪的理解。
作为小学生，我们应该时刻保持良好的文明礼仪。首先，我们要学会尊敬师长。在学校里，老师是我们的指导者和引路人，他们教导我们知识，培养我们的品德。我们要尊重老师的教诲，听从老师的安排，不得擅自离开座位，不得迟到早退。在与老师交流时，我们要保持礼貌、亲切，不发出嘈杂的声音，不随意打断老师的讲解。
其次，我们要遵守学校的规章制度。在校园里，我们要遵守纪律，不闯红灯，不乱扔垃圾，不随地吐痰。我们要在学校的规定范围内行走，不得随意翻越栏杆，不得在走廊上奔跑嬉闹。在食堂就餐时，我们要排队有序，不插队，不浪费食物。我们还要爱护学校的环境，保持教室、图书馆、操场的整洁，不破坏公物。只有这样，我们才能营造一个良好的学习和生活环境。
最后，我们要友善待人，传递爱心。在与同学相处时，我们要彼此尊重，不欺负弱小，不歧视他人。当我们看到同学有困难时，要伸出援手，帮助他们解决问题。在与家长交往时，我们要孝敬父母，听从父母的教诲，不顶嘴不撒谎。我们还要关心社会，关爱他人。可以通过参加志愿者活动、捐款捐物等方式，为需要帮助的人们提供一份温暖和帮助。
尊敬的老师、亲爱的同学们，文明礼仪是我们小学生应该具备的基本素养。只有我们每个人都能够做到文明礼仪，才能够形成和谐的校园氛围，让我们的学校更加美好。让我们一起努力，共同践行文明礼仪，成为合格的小学生！
谢谢大家！
文明礼仪小学生作文 篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是小明，今天我想和大家分享一下我在日常生活中遇到的一些文明礼仪问题。
在我上学的路上，我经常看到一些行人不按交通规则过马路，不遵守红绿灯指示，甚至随意闯红灯。这样不仅危险，还给其他行人和司机带来困扰。所以，我想呼吁大家要遵守交通规则，文明过马路，确保自己的安全，也给他人创造一个有序的交通环境。
另外，我也注意到有些同学在食堂就餐时不排队，插队抢先。这样不仅会引起混乱，还会给其他同学带来不公平的感觉。我希望我们能够遵守食堂的就餐秩序，排队有序，不插队，保持文明礼仪。
还有一点，我观察到有些同学在课堂上不守纪律，随意说话、打闹，影响了老师的讲解和其他同学的学习。我想提醒大家，在课堂上要专心听讲，不得讲话、打闹，保持课堂的安静和秩序。这样才能更好地学习知识，提高成绩。
尊敬的老师、亲爱的同学们，文明礼仪是我们每个人应该具备的素养，它关乎我们的形象和教养，也关乎我们的生活质量和幸福感。我希望我们每个人都能够自觉地遵守文明礼仪，从自身做起，传递文明、传递友善，共同营造一个和谐美好的学习和生活环境。
谢谢大家！
文明礼仪小学生作文 篇三
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来.
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋.
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛.
古人说,“不学礼,无以立”.就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身. 文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现.更是城市的脸面,更是国家的脸面.
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径.
我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中.我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象.这些无非都是“不拘小节”的行为所致.
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝.
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;
当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座.
随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重.毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需.
火车跑得快,全凭车头带.在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头……推而广之,要在全中国推广、
普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起
文明礼仪,强调的是“尊重为本”. 想让别人尊敬你,首先就得尊敬人. 那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严. 一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗?
文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知.好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,
那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。
文明礼仪小学生作文 篇四
灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。
春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做
什么呢?
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道，
春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、
插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。
同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。
同学们，让我们在秋天宁静的早晨里，在十月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
文明礼仪小学生作文 篇五
礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积淀下来的一种文化，始终以某种精神的'约束力支配着每个人的行为，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。
而在当今这个社会，讲文明讲礼仪似乎已经成为了一大问题。
学生的出口成“脏”，问路者的“冰冰”有礼，道路的垃圾遍地，公交车上的争夺拥挤等等的一切都在述说着我们所丢失的宝贵。
古人说的好：玉不琢，不成器，人不学，不知义。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
古代的一个小故事：孔融让梨，就告诉我们礼仪的重要性。
孔融，鲁国人，是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。
据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。
每次，孔融总是拿一个最小的梨子。
有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。
从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
而另一个故事：程门立雪，则告诉我们尊敬师长的重要性。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊!他们两位还在这儿没走?”这时候，
门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。
后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。
帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。
它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。
像这种讲文明、有礼貌的小故事，可谓是数不胜数的!
一个小小的文明举动，可以给我们带来多少笑容和快乐啊!如果人人都讲文明，我们的社会该会多么和谐、快乐呀!
