小学生描写传统文化的作文【通用3篇】

时间:2018-09-08 06:12:31
染雾
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小学生描写传统文化的作文 篇一

中国传统文化是我们中华民族的瑰宝,有着悠久的历史和丰富的内涵。我喜欢传统文化,因为它让我感受到了中华民族的深厚底蕴,让我更加热爱自己的国家。

中国传统文化有许多方面,比如中国画、传统音乐、传统节日等等。其中,我最喜欢的是中国画。中国画是一种独特的绘画形式,用线条和墨色勾勒出山水、花鸟等各种美丽的图案。每一幅中国画都有着深深的寓意和美好的情感。我曾经看过一幅名叫《清风明月》的中国画,画中有一座山,山上有一棵大树,树下有一条小溪。画家用简洁的线条勾勒出了山的轮廓,用墨色描绘出了树的枝叶,用水墨表现出了小溪的流动。整幅画给我一种宁静、悠远的感觉,仿佛能够听到山风的呼啸和小溪的潺潺流水声。这幅画让我感受到了中国画的独特魅力,也让我更加热爱传统文化。

除了中国画,我还喜欢传统音乐。传统音乐以古典乐器为主,如古筝、琵琶、二胡等。这些乐器发出的声音悠扬动听,让人陶醉其中。我曾经听过一首名叫《广陵散》的古筝曲,曲调优美,让人感受到了中国古代的优雅和深情。每次听到这首曲子,我都仿佛置身于一个古老的宫殿中,看到了古代文人雅士在其中吟诗作画的场景。这首曲子让我更加热爱传统音乐,也让我对传统文化有了更深的了解。

传统节日也是中国传统文化的重要组成部分。比如春节、清明节、端午节等等。我最喜欢的传统节日是中秋节。中秋节是我国的传统节日之一,也是家庭团聚的时刻。每年的中秋节,我都会和家人一起吃月饼、赏月、放孔明灯。这些活动都让我感受到了家庭的温暖和团圆的美好。我喜欢中秋节,因为它让我更加热爱家人,也让我更加热爱传统文化。

中国传统文化是我们中华民族的瑰宝,也是我们民族精神的重要组成部分。我会继续学习传统文化,传承和弘扬中华民族的优秀传统,为中华民族的繁荣做出自己的贡献。

小学生描写传统文化的作文 篇二

中国传统文化是我们中华民族的瑰宝,它承载着中华民族五千年的文明史和智慧。我喜欢传统文化,因为它让我感受到了中华民族的骄傲和自豪。

中国传统文化有许多方面,比如古诗词、传统戏曲、传统节日等等。其中,我最喜欢的是古诗词。古诗词是以汉字为表达工具的文学形式,它以简洁精炼的语言表达出了深刻的思想和情感。我曾经背过一首名叫《静夜思》的古诗,诗中写道:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗给我一种宁静、深情的感觉,让我想起了家乡的美丽夜晚。每次背诵这首诗,我都仿佛置身于一个安静的夜晚,看到了明亮的月光和故乡的美景。这首诗让我更加热爱传统文化,也让我对古代文人的智慧和情感有了更深的了解。

除了古诗词,我还喜欢传统戏曲。传统戏曲是我国独有的艺术形式,它以唱、念、做、打、舞为主要表演方式。每一出传统戏曲都有着深刻的寓意和丰富的内涵。我曾经看过一出名叫《红楼梦》的传统戏曲,剧中有丰富的角色和复杂的情节。演员们用独特的唱腔和精彩的表演将故事展现在观众面前,让人陶醉其中。这出戏让我感受到了传统戏曲的独特魅力,也让我更加热爱传统文化。

传统节日也是中国传统文化的重要组成部分。比如春节、清明节、端午节等等。我最喜欢的传统节日是春节。春节是我国的传统节日之一,也是新年的开始。每年的春节,我都会和家人一起贴春联、包饺子、放鞭炮。这些活动都让我感受到了家庭的温暖和新年的喜庆。我喜欢春节,因为它让我更加热爱家人,也让我更加热爱传统文化。

中国传统文化是我们中华民族的瑰宝,也是我们民族精神的重要组成部分。我会继续学习传统文化,传承和弘扬中华民族的优秀传统,为中华民族的繁荣做出自己的贡献。

小学生描写传统文化的作文 篇三

小学生描写传统文化的作文

  传统文化是我国的瑰宝,它代表着传承,又承载着希望,那么对于传统文化,我们有什么想说的想要感受的吗?来看看下面小作者们对于传统文化想告诉我们什么吧!

  感受中国传统文化【1】

  今天,天气非常晴朗,路边的花都开放了,爸爸妈妈带我一起参加了三(1)班组织的去西安市自弘中学感受中国传统文化的体验活动。

  我们玩的非常开心,还学到了很多知识,很有意义。

  自弘中学以中国传统文化艺术为主题,弘扬非物质文化遗产的传承,包括草编、绳艺、剪纸、泥塑、脸谱等很多艺术课程和游艺项目,内容很丰富,安排得非常充实。

  早上,我们听了自弘中学的哥哥姐姐们组成的古乐队的演奏,并在校长的带领下参观了很多艺术品的展览和现场制作艺术品的过程。

  我选择了绳艺和脸谱的课程,并在老师的辅导下现场制作了两个作品,编了一条漂亮的红手链,画了一个很个性的脸谱,很有成就感噢。

  下午的安排就更有意思了,我们玩了打陀螺、滚铁环、跳房子、砸沙包、跳皮筋、套圈等这些传统游艺活动,大人孩子都玩得特别开心。

  我们觉得比电脑游戏和游乐场都好玩。

  对了,最有趣的是,《都市快报》记者去采访了我们,晚上在电视上已经播出了《小手拉小手 非遗咱传承》的节目,我在电视上已经看到了自己的特写,很满足哦,太有意思了。

  你们要是想看看,就去网上搜一下吧!

  不曾改变的是传统文化【2】

  朋友,当你头戴红色的圣诞帽,喷着圣诞喷雪,和朋友们玩得不亦乐乎时,你可记得,在重阳那天,爸爸妈妈带着我们登高望远的情景?

  朋友,当你还在愚人节尽情欢乐时,你可想过在即将来临的清明节,去缅怀逝去的亲人?

  朋友,当你和朋友们庆祝“洋节”的时候,你可想到,其实你更应该陪伴自己的父母或长辈,去倾听民族古乐的动人琴声呢?

  朋友,在西方节日的冲击下,你是否记得自己的.肤色,就是你脚下土地的颜色?是否还记得,自己的血液里还传承着中华民族的优良传统文化?

  让我们闭上眼睛,好好思考吧!

  当今社会是多元化的社会,是多种文化相互碰撞,彼此渗透的社会。

  闭关自守的时代已是一去不复返,只有了解世界,认识世界,才能傲立于世界民族之林。

  但是,不曾改变的是中华的传统文化。

  仅仅看中国的传统节日文化就是一曲唱不尽的乐曲,品不透的茶茗。

  “千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”,除夕的爆竹敲响了新年的期待,融融的喜悦昭示着新一年的美好憧憬;“清时时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,清明时节我们缅怀故者,抚慰亡灵;“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,在登高望远的时刻,秋风就在念亲心切的旅人身旁轻轻吟唱;“但愿人长久,千里共婵娟”,中秋之夜,明月高悬,清辉洒遍人间,亲人故友千里共婵娟……

  那份牵肠挂肚的哀愁,那些溢满心田的美妙,似乎就是天上飘逸的白云,永存于中华民族的上空,而今猛然回首,却不见了它们的芳踪。

  是不是情人节的玫瑰遮住了年轻人的视线,以致暗淡了元宵的灯火?或许是浓香的巧克力堆积如山,含在年轻人的嘴里满口生香,以致掩盖了中秋的薄酒?

  节日是一种民族文化,我们每一次庆祝节日,都在有意无意中延续文化,“洋节”的到来,带给了我们新鲜活跃的

视觉冲击力的开放的西方文化,它开拓了我们的视野,丰富了我们的见闻,活跃了我们的思想,对我们是有益的,但我们更应珍惜,继承我们这个民族的传统节日。

  继承传统节日,就是把心结紧紧系牢,让精神久久传承,即使漂泊异乡,身处险境,也能勇于奋起,重返故里。

  春江花月夜,二泉映月,古曲声声,曾让西方感动;中秋赏月,七夕庙会,曾让世人感怀。

  所以,我们要坚守共同的财富,担起肩上的责任,让中国传统节日代代相传。

  亲爱的朋友,当你流连于“洋节”的霓虹灯里时,可别忘了,你更应该重返故里,因为那不曾改变的传统文化是你自己的一缕节日的阳光!

  中华传统文化——剪纸【3】

  中华传统文化丰富多彩,但我最感兴趣的是剪纸。

  舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花,非常漂亮,我很羡慕,于是缠着舅妈教我剪一些简单又漂亮的窗花。

  那天,舅妈拿出两把剪刀和两张白纸,要教我剪一个“喜”字。

  舅妈让我把纸对折,再写上半个“喜”字,然后慢慢地剪下来。

  一开始,我怎么剪都剪不好看,在舅妈的帮助下,我终于剪出了一个大的“喜”字,我喜出望外。

  舅妈不但会剪“喜”字,还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”……个个栩栩如生,让人爱不释手。

  妈妈还特意让我上网查找了一些有关剪纸的资料。

  原来剪纸艺术是从唐代一直流传到今的,已有上千年的历史了,是一种历史悠久的民间艺术。

  有些人,还能把一张张普普通通的纸,剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的老人”等等,真是太神奇了。

  剪纸不仅丰富了我的课余生活,还训练了我的动手能力,更发挥了我的想象力,设计出一张张美丽的剪纸。

小学生描写传统文化的作文【通用3篇】

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