染雾小学生作文兵马俑游记 篇一
我去看了兵马俑，真的太神奇了！
我和爸爸妈妈一起坐着火车去了西安，一到西安火车站，我们就坐上了旅游大巴，来到了兵马俑博物馆。一进门，我就看到了很多很多的兵马俑，它们排成了整整齐齐的队列，仿佛在等待着一个什么重要的指令。它们的脸都是一模一样的，我想象着它们当初是怎样的勇敢和坚定。
导游叔叔带领我们参观了一号坑，那里有很多坑道，看起来好像地下的迷宫。我感到很好奇，于是我走到一个坑道的边缘，向下望去，只见里面有很多的兵马俑。它们的装束各不相同，有的手里拿着弓箭，有的手里拿着长矛，有的手里还拿着兵器。真是太厉害了！
我还看到了一个特别的兵马俑，它手里拿着一个鞭子，好像是在指挥其他的兵马俑。导游叔叔告诉我，这个兵马俑是将军，他是负责指挥其他兵马俑的。我觉得将军好厉害，他一定是个非常勇敢的人。
除了兵马俑，博物馆里还有很多其他的文物，比如古代的陶器、青铜器等等。我还看到了一个特别大的陶器壶，导游叔叔告诉我，这个壶可以装很多水，是古人用来存储水的。
兵马俑博物馆里还有一个特别有趣的地方，就是可以亲身体验兵马俑的士兵的感觉。我和爸爸妈妈一起穿上了士兵的装束，手里还拿着弓箭，感觉自己就像是古代的士兵一样。我还和其他的小朋友一起排成队列，模仿着兵马俑的姿势，好像真的成了一位勇敢的战士。
这次参观兵马俑，让我学到了很多东西。我知道了兵马俑是为了保护秦始皇而制作的，它们是中国古代的杰作。我也知道了古人是怎样为了国家的安全而英勇战斗的。我非常感激这次的旅行，让我更加了解了兵马俑和中国的历史。
小学生作文兵马俑游记 篇二
兵马俑：一个神奇的世界
今天，我去参观了中国古代的奇迹——兵马俑。当我走进博物馆时，我被眼前的景象惊呆了。在这里，我见到了无数的兵马俑，它们排成整齐的队列，仿佛在等待着一个重要的指令。
我走近一号坑，只见坑道纵横交错，宛如一个地下迷宫。我跟着导游叔叔进入坑道，看到了数不尽的兵马俑。它们各有不同的装束，有的手持长矛，有的手持剑，有的手持弓箭，它们的神态栩栩如生，仿佛随时都要动起来。我感叹道：“这些兵马俑真是太厉害了！”
我还看见了一个特别的兵马俑，它手持着一把鞭子，仿佛在指挥其他的兵马俑。导游叔叔告诉我，这个兵马俑是将军，他负责指挥其他士兵。听到这里，我更加佩服这位将军了，他一定是个非常勇敢的人。
除了兵马俑，博物馆里还有很多其他的文物。我看到了古代的陶器、青铜器等等，它们都是中国古代文明的瑰宝。我跟爸爸妈妈一起仔细观察这些文物，了解它们的历史和文化。
在博物馆里，还有一个特别有趣的地方，就是可以亲身体验兵马俑的感觉。我和其他小朋友一起穿上了兵马俑的装束，手里还拿着弓箭，仿佛成了一位勇敢的战士。我们排成队列，模仿兵马俑的姿势，感受着那种无所畏惧的勇气。
通过这次参观，我对兵马俑有了更深的了解。我知道兵马俑是为了保护秦始皇而制作的，它们是中国古代的杰作。我也知道古人是怎样为了国家的安全而英勇战斗的。我非常感激这次的旅行，让我更加了解了兵马俑和中国的历史。
小学生作文兵马俑游记 篇三
小学生作文兵马俑游记
秦始皇陵园出土高大的兵马俑近8000件,这是人类雕塑史上的奇迹。本文是小编为大家整理的关于兵马俑游记作文范文，欢迎阅读。
兵马俑游记作文篇一
去年，我和爸爸一起参观了名扬中外的秦始皇兵马俑。
我们随着人群走了进去。啊，这个博物馆好大呀!有许多展厅。其中一座圆顶建筑最引人注目。我迫不及待的拉着妈妈走过去。此时，我有一种说不出的激动，不由惊叹道：“太神奇了!”我扫视了一周，被那比我想象中不知雄伟多少倍的场面惊呆了。只见大厅的地面上有一个非常大的坑，坑里站满了排列得密密层层、整整齐齐的陶俑武士，一个个跟真人一般大小，仿佛就像活人正站在那里操练。你看，他们穿战袍，套铠甲，蹬战靴，多么威武。有的拿着长戈;有的拿着利剑;有的持着盾牌。各个圆睁二目，紧闭双唇，神态严肃，栩栩如生，好像正等候与敌人决战。还有许多弓箭手，一手拉弓，一手搭箭，一声令下，就会万箭齐发。还有许多骑士，他们牵着马，挎着刀，正准备上马出征……
参观结束了，脑海里总闪现着一个个兵马俑的形象。以前，我听老师讲过，我国是一个历史悠久的文明古国，今天，我亲眼看到了。我为我能生长在这个有着灿烂文化的古国而感到无比自豪。
兵马俑游记作文篇二
去年暑假，我来到了西安。一下火车，我就觉得那是一个古老的城市，荫荫的绿树，艳丽的花儿，古老的城墙，飘扬的旗帜，这一切都呈现出西安之美。清澈透明的，是华清池的水;高耸入云的，是西安的骊山;而雄伟壮观的，是西安最有名的兵马俑。
第二天，我们来到了兵马俑，它位居西安西北部的临潼镇，秦始皇陵的东北部，那是一个大型博物馆，这个博物馆分为四个厅，第一厅展览了西安的历史，一幅幅画面，一篇篇文字，一件件精雕细刻的工艺品，样样展现了西安的古老文化和独特的魅力。
第二、三、四厅是一个个俑坑。坑里的兵马俑好象在前线与敌人作战。头上有扎纂的、有戴方巾的、有戴帽子的、有戴头盔的。身上，有身披战袍的，也有身穿凯甲的。脸上，有微笑的、也有严肃的，有眺望的，也有呐喊的，有怒目圆睁的，也有若有所思的，动作更是千姿百态，光站姿就有许多种，有手抱前胸的，有双手背后的，有双手垂直的，还有侧身的、抬头的，还有跪着的、骑战马的、坐战车的……，真是神采奕奕、栩栩如生。
看了这些兵马俑，我想到了许多许多，是谁用泥土塑造了一支庞大而威武的军队?是谁用泥土塑造出一个个活灵活现的军官、士兵——那是劳动人民啊!这证明了我们祖先的
后来，我又游览了举世文明的大雁塔、小雁塔、碑林和华清池。西安给我留下了古老、美丽、文明的美好印象，是当之无愧的文化古城!
兵马俑游记作文篇三
去年，我和爸爸一起参观了名扬中外的秦始皇兵马俑。
我们随着人群走了进去。啊，这个博物馆好大呀!有许多展厅。其中一座圆顶建筑最引人注目。我迫不及待的拉着妈妈走过去。此时，我有一种说不出的激动，不由惊叹道：“太神奇了!”我扫视了一周，被那比我想象中不知雄伟多少倍的`场面惊呆了。只见大厅的地面上有一个非常大的坑，坑里站满了排列得密密层层、整整齐齐的陶俑武士，一个个跟真人一般大小，仿佛就像活人正站在那里操练。你看，他们穿战袍，套铠甲，蹬战靴，多么威武。有的拿着长戈;有的拿着利剑;有的持着盾牌。各个圆睁二目，紧闭双唇，神态严肃，栩栩如生，好像正等候与敌人决战。还有许多弓箭手，一手拉弓，一手搭箭，一声令下，就会万箭齐发。还有许多骑士，他们牵着马，挎着刀，正准备上马出征……
参观结束了，脑海里总闪现着一个个兵马俑的形象。以前，我听老师讲过，我国是一个历史悠久的文明古国，今天，我亲眼看到了。我为我能生长在这个有着灿烂文化的古国而感到无比自豪。
兵马俑游记作文篇四
5月2日，我同爸爸妈妈一起参观了被誉为世界第八大奇迹的秦兵马俑。我们主要参观了兵马俑纪念馆、1号坑、2号坑、3号坑。
站在1号坑前，我们看到坑里按兵种不同分为步兵俑骑兵、俑车兵、弓箭手、将军俑等，只见这些兵马俑相貌各异，有的沉稳刚毅，有的英勇果敢，有的慈善含笑，有的凶神恶煞，他们分别穿着不同的战袍和铠甲，真可谓是栩栩如生。排在后面的陶马高1。5米，长2米，体形健硕，昂首伫立，鬃毛分飞，表情机警敏捷，匹匹都象奔驰在战场上的骏马。
接下来我们参观了两辆铜马车，它们车盖是圆形的，马车是方形的，代表着天圆地方。其中一辆车盖形如龟壳，寓意着乘车的人像龟一样长寿;另一辆铜车上坚着一个阳伞，那把伞可以三百六十度旋转，可根据太阳的位置灵活调动，以便遮挡阳光，伞还可以从车上拆下来，插在地上或用手高举。每辆马车前面都有四匹神态各异的马拉着。在每匹马中都有横梁，用来控制马与马之间的距离。驾车人手中握着六条马缰绳，它们是用来掌握每匹马前进速度和方向的，可见驾车人一定具有着娴熟地驾驭技能。车轮部件细微处都雕刻得极为精致，这两辆马车的设计精巧实在让人叹为观止。
