染雾敬业精神小学生作文 篇一
敬业精神是一种重要的品质，无论是对于成年人还是对于小学生都是如此。作为小学生，我们也应该树立敬业精神，努力学习和完成我们的任务。
首先，敬业精神意味着我们对学习要有认真的态度。我们应该珍惜每一堂课，专心听讲，积极思考。在课堂上，我们要积极回答问题，勤于发言，不怕犯错。当老师布置作业时，我们要及时完成，并认真检查错误，以便更好地学习和进步。
其次，敬业精神也体现在我们参加课外活动时。无论是参加学校的社团活动还是参加别的培训班，我们都应该全身心地投入其中。我们要尊重老师和教练的教导，遵守纪律和规定。我们要积极参与训练和练习，锻炼自己的技能和能力。只有这样，我们才能取得更好的成绩，并且在团队中发挥出更大的作用。
最后，敬业精神也表现在我们对待作业和考试的态度上。我们要按时完成作业，不拖延到最后一刻。在做作业时，我们要认真仔细，不马虎草率。当然，我们也要养成良好的复习和备考习惯，为考试做好充分准备。只有通过努力学习和准备，我们才能取得好成绩，为自己争取更多的机会。
总之，敬业精神对于小学生来说是非常重要的。我们应该树立正确的学习态度，认真对待每一门课程和每一个任务。同时，我们也要积极参与课外活动，并且对待作业和考试保持认真负责的态度。相信只要我们坚持不懈地努力，敬业精神一定会帮助我们在学习和生活中取得更大的进步和成功。
敬业精神小学生作文 篇二
敬业精神对于小学生的成长和发展起着重要的作用。作为小学生，我们应该树立这种精神，用勤奋和努力去追求自己的目标。
首先，敬业精神意味着我们对待学习要有责任心。我们要按时完成老师布置的作业，不偷懒拖延。在学习中，我们要主动积极，主动向老师请教和提问。当遇到困难时，我们不应该放弃，而是要坚持努力，直到克服困难为止。只有这样，我们才能真正提高自己的学业水平。
其次，敬业精神也体现在我们参与课外活动时。我们要积极参加各种兴趣班和社团活动，提升自己的技能和能力。在活动中，我们要遵守纪律和规定，尊重教练和老师的指导。同时，我们也要有团队合作的精神，与队友们共同努力，取得更好的成绩。
最后，敬业精神也表现在我们对待考试的态度上。我们要养成良好的学习习惯，合理规划学习时间，制定学习计划。在备考期间，我们要认真复习，做好总结和归纳。考试时，我们要保持冷静，不慌不忙地做题，不急于求成。只要我们有坚定的信心和勤奋的态度，我们一定能取得好成绩。
总之，敬业精神是小学生必备的品质之一。我们要对待学习和课外活动负责，并且对待考试保持认真的态度。相信只要我们坚持不懈地努力，敬业精神一定会帮助我们取得更好的成绩和更多的成功。
敬业精神小学生作文 篇三
爱岗敬业四个字，说起来不容易，做起来更难。
岗，即工作岗位，我相信岗位的设置不是随意根据人的喜爱来定的。人更多的是一种偶然的机会来从事某项工作。人的情感呢，多半属于日久生情，只有极少数的是一见钟情。所以对于这偶然而来的工作岗位，一见钟情的极少，那么如何才能做到爱岗呢，更多走日久生情这一条路。
首先是适应，有句名言“人如果不能改变环境，那么就请改变自我”。只有首先适应了工作，才有了和平共处的基础。有了基础，接下来就是尽心投入工作中，从平凡的工作中不断捕捉那一瞬令人喜悦，鼓舞人心的气息。这种气息反过来又使你能坚持下去，再到得心应手，最后到满足自我的工作。这样就有了一种良好的心态。好的心态会促使自我对工作求善求美。这样，也就有了创新的源动力。如何才能更有效的完成同样的事情?如何才能做更多的事情?如何才能将自我从日常重复的工作中解放出来，使自身的各方面素养迈向一个全心的高度?不断地挑战自我，不断实现自我?我想，这才识爱岗的宗旨所在。也只有这样，平凡的岗位才会变得不平凡起来。当然更只有这样，才称得上爱岗，不然只是停留在适应阶段。
爱岗更多展现的是一种精神理念、心态境界。而敬业相对于爱岗则侧重于实际行动。把工作做好，做出成绩，这才是敬业的实质。
以下，结合自身状况谈一下“爱岗敬业”。总的来说，本人适应潜力还行。04年初入信息办，不断涌现的电脑新知识，极大地刺激了我的兴趣，为爱岗做好了铺垫;而做事认真的习惯为敬业打下了基础。那时脑子中有很多的问号，处事的方法也处于初级阶段，没有资格谈什么爱岗敬业，只是一
心努力去学，简单的工作先认真去做。这也是当时的心态。
随着时光的增长，经历的事情越多，处理的事情越多，积累的经验越多，一些简单重复的事情也算得上应手拉。但工作是不断变化，不断加多地，那么会的工作就不仅仅停在求成上，更侧重求快，腾出更多的时光处理新工作。也就是爱岗敬业的第二阶段，求快求成阶段。这接近我的现状，很多精力花费在处理重复的事情上。
书记曾教导说：在机关工作，每一天一来，首先要思考这天该做什么。我似乎此刻违背了教导，每一天一来就先机械地处理日常事物，然后是处理前一天或前段时光出现的、从各方面反馈过来的事情。再就是不时处理些突发事情。很多东西都没法去想。总体感觉是时光不够用，有点累，很充实。自身的工作职责感与对第三方承诺的遵守，使我有点应接不暇。谈不上爱岗敬业，只能说由最初的认真去做到此刻的尽力将事情做成做多，也算是一种转变，可能还称不得有进步。
下阶段，我打算多多思考，努力改善工作方法，提高办事效率，进一步到达有做成做多到做多做成的转变。不能光靠时光轴的延伸作用嘛。至于两者的区别，自我认为：做成做多是在能做成事情的基础上慢慢求多;做多做成呢，则是在做很多事情的同时，最求它的成功率。也许大家认为没什么区别，但既然是我做演讲嘛，请跟着我的思路走。
到达这一阶段后，才有了低那创新的味道，也才开始慢慢迈入爱岗敬业的真谛。自身的成就感，自身的业绩，才才开始展露出一丝棱角。
敬业精神小学生作文 篇四
所谓爱岗敬业，我个人认为是：认真对待自我的岗位，对自我的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自我的岗位的职责，对自我岗位勤奋有加。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。而在这个特殊的季节里，我开始了人生新的一段征程。从红旗小学那里开始了我的事业，我的梦想，我的追求。我想从几个方面来谈谈我的体会。
第一，爱岗敬业-----爱校如爱家。
学校是一个大家庭，爱校如爱家，作为红旗人就要热爱学校这个大家庭，倡导爱岗敬业，强化职责意识。时刻以主人翁的精神状态用心投身于教书育人工作中去。
第二，爱岗敬业-----热爱自我的职业。
以前有人说：“教师是天底下最崇高的职业。”走进文学艺苑，有多少对叫着这个一职业讴歌颂德的文字：“辛勤园丁”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……都是对教师这一职业的真实写照。我们干着天底下最崇高的职业，就应感到骄傲和自豪，更就应去热爱并未之奉献。既然选取了这一职业，就不要去埋怨、去抱怨，就应有一种干一行爱一行的精神。学会调解，因为心态很重要，身为教师自我的言行时刻都影响着学生，所以要爱自我的职业胜过爱自我。
第三、爱岗敬业-----热爱学生。
我要以满腔地热情从事着教育事业，我深深地懂得只要热爱自我的学生，从内心深出关爱他们，能以一颗慈母般的`心对待每一个学生，以期盼的眼光关注每一个学生，有恒心、有耐心、有爱心，从爱出发，学生必须能感受的到。我既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生所犯的错误。学生们都把我当作是学习上的好帮手，生活上的好朋友。班中有个丧父同学，她是个善良敏感的女孩，她生活在灿烂的阳光下，心灵却总是被父亲的逝世搞得难过不已，甚至影响了她学习、生活的情绪，我经常找她谈心，甚至是拉拉家常，不经意之间对她进行开导，同时让一些性格比较活泼开朗，阳光向上的同学和她交往。
时光一长，她越来越信任我，常常对我讲述内心的真实想法，有很多想法连她的母亲都不清楚，我了解状况后会及时和家长联系，以求最好的帮忙学生健康成长。像这样的例子在班级中数不胜数。因为对学生的爱，我才能了解他们，我做思想工作往往能做到灵魂深处，动之以情，晓之以理，让学生真正有所触动。因为我一向认为：师爱是教师心中永恒的主题，教师对学生真正发自肺腑的把全部才智和心灵献给学生的爱，学生必须能感受到，他们才会有学习的动力，才会在生活中一步一个脚印地坚实地前进。
第四、爱岗敬业-----时刻准备着。
俗话说：“成于忧患，败于安乐”人都有惰性的。适当的压力在某种程度上能够说是促进自我努力、进取的动力。相反，太安逸的环境容易变得懒散、怠慢。“教师”这一职业的加工对象不是产品而是人，这就决定了教师这一职业所面临的环境有更多的不定性和难推测性，所以我们时刻都要做好心理准备，来应对可能出现的各种状况，做到事发时临危不乱、沉着应站。
向日葵的话语是默默的奉献，我愿意做一株幸福的向日葵，将自我的所有默默地奉献在教育工作的第一线。
