钓鱼的小学生作文 篇一:我的钓鱼经历
我是一个喜欢大自然的小学生,每当有时间,我都会去附近的湖边钓鱼。那天,我和爸爸一起来到湖边,准备享受一段愉快的钓鱼时光。
爸爸帮我准备好鱼竿、鱼饵和渔网,然后找了一个舒适的位置坐下。我把鱼饵放在钩子上,然后轻轻一甩,将鱼竿投入湖水中。接下来,就是等待鱼儿上钩的时刻了。
静静地等待了很久,终于感觉到有鱼儿上钩了。我紧紧地握住鱼竿,慢慢地将鱼线收紧。鱼儿在水中挣扎着,我用力拉扯着鱼竿,终于将一条漂亮的鲤鱼拉上岸了。我高兴地跳了起来,向爸爸展示我的战利品。
接着,我又投下了鱼竿,准备继续捕捉更多的鱼。时间一分一秒地过去了,我已经捕到了好几条鱼。虽然有时候鱼儿会逃脱,但我并不气馁,反而更加努力地投掷鱼竿,期待下一次的收获。
除了钓鱼,我还观察到了湖边的其他生物。湖中的鸟儿在水面上翩翩起舞,小鱼们在水中游来游去,一切都是那么美妙。在这样的环境中,我感受到了大自然的神奇之处,也更加热爱钓鱼这项活动。
通过这次钓鱼的经历,我不仅学会了耐心等待,还了解到了鱼儿的生活习性。我明白了鱼儿需要水中的氧气才能生存,也明白了保护环境的重要性。我发誓要爱护大自然,保护水域生态环境,让鱼儿们能够继续自由自在地生活。
钓鱼的小学生作文 篇二:与爷爷一起钓鱼
我是一个喜欢与爷爷共度时光的小学生。每当有空闲时间,我都会和爷爷一起去湖边钓鱼。那是一段美好的时光,让我铭记于心。
爷爷是一个慈祥的老人,他总是带着微笑,温和地教导我如何钓鱼。他教我如何挑选合适的鱼饵,如何调整鱼竿的角度,还告诉我一些关于鱼儿的知识。爷爷总是很有耐心地回答我的问题,让我学到了很多。
每当我投下鱼竿,爷爷就会坐在旁边,陪伴着我。我们一起聊天、开心地笑着,度过了愉快的时光。虽然有时候鱼儿并不上钩,但爷爷总是安慰我说:“宝贝,钓鱼的过程也是一种享受,不一定非要有收获才算成功。”这句话让我明白了钓鱼的乐趣不仅在于捕捉鱼儿,更在于与亲人相伴的美好时光。
除了钓鱼,我和爷爷还一起欣赏湖边的美景。湖水波光粼粼,微风轻拂着脸颊,让我感到无比的舒爽。我看到了湖中的鸟儿在翩翩起舞,看到了湖边的花朵在绽放,一切都是那么美好。
通过与爷爷一起钓鱼的经历,我不仅学到了钓鱼的技巧,更学会了感恩和珍惜。我明白了亲情的重要性,也明白了与爷爷一起度过的时光是多么宝贵。我希望以后还能有更多的机会和爷爷一起去钓鱼,一起创造更多美好的回忆。
钓鱼的小学生作文 篇三
钓鱼的小学生作文
如果日本政府一意孤行,夺取钓鱼岛的话,那我们一定不会退缩。下面是小编整理的范文,欢迎查阅!
【篇一:钓鱼岛】
最近,钓鱼岛风波在日本右翼的渲染和炒作下,钓鱼岛就成了中日关系的导火索。
日本人的出尔反尔大家都是可以看到的,在波茨坦公约中,已经明确说明了钓鱼岛是中国的,而日本人竟然又开始说要“购岛”钓鱼岛是中国领土,你怎么可以购买呢?那照日本政府这荒谬的逻辑,我们中国是不是也可以去日本买个冲绳或者九州岛回来呀?
日本人的狼子野心早就是暴露无遗了,无论是发动甲午战争还是残忍的侵华战争,都是日本人在干,残忍杀害了3000万的中国人民,干尽一切丧尽天良,灭绝人性的事情。
当年的各种大屠杀,每个日本士兵手上都留着中国人民的鲜血,可是现在呢,只有少数的日本人民清醒着,确实对当年日本士兵的残暴行径感到忏悔,而大多数的日本人则被日本政府蒙骗,甚至对南京大屠杀矢口否认,这让那些逝去的亡灵如何能安息!
日本政府是不会善罢甘休的,日本在1894年就已经对中国下手了,而二战的失败只是一个让日本暂时停手的机会,过了不久,日本又开始策划了,这次的钓鱼岛风波就是日本早已谋划好的了,我想,钓鱼岛风波在中国国家领导换届之时出现,绝对不是巧合。
日本人屠杀过中国人,但现在却对中国人不抱有丝毫歉意,还妄想改写这段历史,将侵略中国改为“进驻”,将残杀中国人民改为“帮助亚洲共繁荣”将残杀老人,小孩的日本士兵变成了扶老太太过马路,教小朋友认字的新好青年。
日本人是不会停手的,世界各国人民都厌恶战争,爱好和平。如果日本政府一意孤行,夺取钓鱼岛的话,那我们一定不会退缩!
抵制日货,爱我中华。
【篇二:钓鱼岛事件】
在最近的一段时间里,几乎每个中国人都在谈论一个共同的话题——中国钓鱼岛事件。结果使之成为了继汶川大地震。玉树泥石流之后又一将全国人民的'心拉在一起的的事件。这几周,每当我在去学校的路上时,就会听到有人在谈论中国钓鱼岛事件,每一次上网就会看到许多中国钓鱼岛事件的字样,这也引起了我对中国钓鱼岛事件的关注。因为平时学习十分繁忙,使我根本无暇顾及别的事情,所以知道最近几天学习任务少了才开始关注这次事件起来。
通过在电视电脑报纸上所得的有关中国钓鱼岛事件的信息使我对这次事件产生了很多个人的想法。
在所得的中国钓鱼岛事件的信息中,有三件事引起了我的强烈关注:1、日本海军捕我国渔民对于第1、2次事件,我也十分气愤。虽然我只是个初中生,但我也最起码知道“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人。”日本在钓鱼岛事件上,一而再。再而三的挑战我国尊严,我们绝不能容忍。我不是愤青,也不是好战主义者,相反还是个和平主义者,但是我的和平主义是建立在祖国国土不受侵犯的条件之上的,现在我国领土受到了侵犯,就算我不能在物质上与之斗争,但我还能动用我不算精湛的笔墨赖在精神上批判一度轻视中国的日本。
我想日本之所以敢侵犯我国领土并挑战我国尊严,完全是由于当年侵华战争所害。当年的侵华战争使日本一直以来都轻视中国,虽然如今我们用我们的强盛证明了我们的实力但是还是有不少日本人对我们中国抱以轻视态度,这些人还以为我们的政府还像以前的清政府一样软弱无能,给钱就能占有我们的土地。可惜他们大错特错了,衰极必盛,我国政府用事实和实力破灭了他们的白日梦。
【篇三:钓鱼岛是中国的】
近日,日本非法购钓鱼岛事件被弄的沸沸扬扬的。中日两方对峙着,互不相让。
而我们,这些不太喜欢看新闻的中小学生,也随着家长,关注了钓鱼岛事件。
钓鱼岛,钓鱼岛列岛的主岛,是中国固有领土,位于中国东海,距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米,面积4、3838平方公里,周围海域面积约为17万平方公里。最近,日本要非法购岛,有许多许多的爱国人士,在抵制日货,甚至砸掉了许多与日本挂钩的东西。这的确是一个很爱国的表现,可在爱国的同时,也是不道德的表现。
前几天,我听爸爸说:“在辛店、张店,有许多的产地是日本的车,被砸了。”就像是刚才说的:这的确是一个很爱国的表现,可在爱国的同时,也是不道德的表现呀!作为一名中国学生,说心里没有快感是不可能的,但这带些暴力的行为还是让人胆战心惊。为何不试着从另一方面想想?在报复的同时,我们的同胞也是遭了秧的,那也是他们的心血啊。
我们要呼吁大家:要理性爱国,不要让外国人看笑
话!中国是一个文名大国,不是野蛮之邦。我们要服从国家的命令,不要粗鲁行事。要将那一颗热切爱国的心暂时收压在心中,把它转化为力量用在学习文化上,提高我国综合国力,让日本人睁大眼好好看看,看谁还敢与我们争!作为一名小学生,我热切的希望,这件事能够得到和平的方式解决,毕竟,战争是最不好的解决方法。也希望日本能快快改变想法,为了主权,我们也是不会放弃武力的。
钓鱼岛永远属于中国,我爱中国,我爱钓鱼岛!