染雾学生守则主题班会 篇一
学生守则主题班会是为了帮助学生们更好地理解和遵守学校的规章制度，并激发他们对遵守守则的积极性。在这次班会中，我将重点介绍学生守则的重要性，以及如何在日常生活中践行守则。
首先，学生守则的存在是为了维护良好的学习环境和校园秩序。作为学生，我们应该明白守则不仅仅是一纸空文，而是对我们行为的规范和要求。只有遵守守则，我们才能够保持良好的纪律，使得学校能够更好地教育和培养我们。
其次，学生守则的遵守也是培养我们良好品质和习惯的重要途径。守则要求我们要有诚实守信、友善待人、勤奋学习等良好品质。通过遵守守则，我们不仅能够在学校中建立良好的人际关系，还能够提高自己的学习成绩和综合素质。
在日常生活中，我们应该如何践行学生守则呢？首先，我们要明确自己的责任和义务。作为学生，我们应该尊重老师和同学，努力完成学习任务，积极参与集体活动。同时，也要遵守学校的纪律和规定，如不迟到、不早退、不携带手机等。
其次，我们要树立正确的价值观念。学生守则不仅仅是为了约束我们的行为，更是为了引导我们形成正确的价值观念。我们应该明确什么是对的，什么是错的，树立正确的人生目标，并为之努力奋斗。
最后，我们要互相监督和帮助。作为班级集体，我们应该互相监督，共同遵守学生守则。如果发现同学有违反守则的行为，我们要及时提醒和劝导，帮助他们改正错误。只有大家齐心协力，才能够形成良好的班级氛围和学习环境。
学生守则主题班会 篇二
学生守则主题班会是为了帮助学生们更好地理解和遵守学校的规章制度，并激发他们对遵守守则的积极性。在这次班会中，我将重点介绍学生守则的具体内容和对我们的影响。
首先，学生守则要求我们要遵守校园纪律和规定。这包括课堂纪律、宿舍纪律、食堂纪律等。比如，要按时上课，不旷课、迟到或早退；要保持宿舍的整洁与安静；要遵守食堂的秩序，不浪费食物等。这些规定的存在是为了保持学校正常的运转和学生们的学习环境。
其次，学生守则要求我们要有良好的行为习惯。这包括遵守交通规则、保护公共设施、尊敬师长等。比如，要遵守交通信号，不闯红灯、乱穿马路；要爱护学校的设施和环境，不随地乱扔垃圾；要尊敬老师和长辈，不说粗话、不对他人进行身体上或心理上的伤害。这些行为习惯的养成对我们的成长和发展至关重要。
最后，学生守则要求我们要有正确的学习态度和价值观念。这包括勤奋学习、诚实守信、团结合作等。比如，要按时完成作业，积极参加课堂讨论；要诚实面对自己的错误，不作弊、不抄袭；要与同学们和睦相处，互帮互助。这些学习态度和价值观念的养成对我们的未来发展和成功至关重要。
学生守则不仅仅是一纸空文，而是对我们日常生活和行为的要求。只有遵守守则，我们才能够保持良好的纪律，提高自己的学习成绩和综合素质。希望通过这次班会，大家能够更加明确学生守则的重要性，并从现在开始践行守则，做一个遵纪守法的好学生。
学生守则主题班会 篇三
一、活动目的
1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。
更好地理解和运用守则规范。
帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
二、活动准备：
1、《守则》、《规范》人手一份
2、班主任制定活动方案，指定主持人
三、活动过程
(一)班主任谈话导入
同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。
对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。
今天，我们就继续“学习守则、规范 做合格小学生”的活动。
请杨阳、孙祥两位同学主持这次活动。
(二)熟记并理解《守则》、《规范》
杨阳：我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》?
(生自愿举手背诵后主持人作适当评价)
陈梦：利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。
下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最
熟悉，(知识竞答)
1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?
2、《小学生守则》的第6条内容是什么?
3、交通方面应该注意哪些事项?
(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足
杨阳：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来容易做起来难，下面请同学们说一说你在平时的学习的.生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。
生自由说。
要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正
马思梦：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。
(四)自由记忆《守则》、《规范》
杨阳：我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。
给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。
学生自由记忆
杨阳指名背诵并作简短小结。
(五)班主任总结
习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。
希望同学们：在校，是遵守规范的学生，在家，是遵守规范的孩子，在社会上，是自觉遵守规范的小公民。
学生守则主题班会 篇四
一、活动主题：
做合格的中学生 遵守纪律，勤奋学习 学习《中小学生守则》讲演
二、活动背景：
1是时代在变，对学生的素质要求也在变。
新中小学生守则切合了新形势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开放进取等重大时代主题对青少年教育的要求。
2是体现了主体性。
学生是学习的主体，教学要尊重学生的主体地位，以促使学生去发挥学习的主动性和积极性。
3是体现了务实性。
学生守则和规范所作出的要求，必须切合学生的年龄实际，合乎学生的身体状况和心理状况，过高的要求不利于学生的成长。
三、活动时间：
第7周星期一
活动对象:七(5)班全体同学
四、活动目的：
积极塑造中学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方式。
顺应时代发展新要求，更有利于学生的素质发展和成长;突出了学生在学习活动中的主体性地位，注重把培养学生独立思考、研究问题、探索未知领域的素质和能力;更好地保护学生、指导学生学会保护自己都是有其重要意义的。
五、活动形式和内容：
理解故事、小品、演讲等
六、活动准备：
1、发动全体同学都参与,了解有关《中小学生守则》的故事 。
2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。
七、活动过程：
从今年9月新学年开始执行。
同时发出关于进一步加强中小学诚信教育的通知，要求普遍提高学生诚信意识，大力开展诚信教育。
新守则新规范集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求。
根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求。
除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。
如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒等。
通过多种形式的教育活动，使中小学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。
在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。
严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
欣赏同学们准备的小品 ，诗歌朗诵
八、活动后记：
通过这次活动，同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深刻的意义，希望每一个学生都能守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。
遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
那么我们的社会会变得更美好。
