染雾迎国庆主题班会 篇一
国庆节即将到来，为了增强学生们对国家的认同感和爱国情怀，学校组织了一场以“迎国庆”为主题的班会活动。本次班会活动旨在通过多种形式的表演和讲座，引导学生们了解国庆的意义，弘扬中华民族的优秀传统文化，激发他们的爱国热情和民族自豪感。
首先，班会活动开始前，学生们在班级内积极准备，分工合作，共同打造了一段精彩的舞蹈表演。舞蹈以国旗为主题，通过优美的舞姿和精准的动作展示了学生们对祖国深深的热爱之情。整个表演过程充满了活力和激情，让人们不禁为之动容。
接下来，一位老师为大家带来了一场关于国庆历史的讲座。通过生动的语言和丰富的图片资料，老师向学生们介绍了中华人民共和国成立的背景和意义，讲述了中国人民经历的艰难岁月和取得的伟大成就。学生们聚精会神地倾听，他们深深地被国家的发展历程所感动，内心涌动着对祖国的敬意和感激之情。
最后，班会活动的高潮是学生们自主组织的一场朗诵比赛。学生们以朗读经典文学作品为主题，选取了一些富有爱国主题的诗歌和散文进行朗诵。他们用铿锵有力的声音，将作品中的情感传递给全场观众。这些作品描绘了祖国的美丽风景、英雄人物的事迹，以及中华民族坚韧不拔的精神。学生们的朗诵充满了自信和激情，赢得了观众们的阵阵掌声和喝彩。
通过这次班会活动，学生们不仅了解了国庆的意义，还深刻体会到了祖国的伟大和中华民族的优秀传统文化。在活动结束后，同学们纷纷表示，他们将倍加珍惜祖国的美好，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
迎国庆主题班会 篇二
国庆节是中华民族的重要节日，为了让学生们更加深入地了解国庆的意义和祖国的伟大，学校特别组织了一场以“迎国庆”为主题的班会活动。本次活动旨在通过多种形式的表演和互动，引导学生们增强爱国情怀，培养他们的民族自豪感和责任担当。
首先，班会活动开始前，学生们积极参与了一次有关国庆知识的竞赛。在此前的学习中，同学们通过阅读相关资料，了解了国庆的历史背景和意义，以及中国人民经历的艰难岁月和取得的伟大成就。通过竞赛，学生们巩固了对国庆知识的掌握，并在比赛中展示了自己的才华和智慧。
接下来，学生们进行了一场关于国庆的艺术创作展示。同学们用自己的想象力和创造力，通过绘画、手工制作等形式，展现了对祖国的美好祝福和对国庆的向往之情。他们的作品色彩鲜艳，形象生动，充满了童真和活力，让人们不禁为之喜爱和赞叹。
最后，班会活动的高潮是学生们参与的一次国旗下的誓言仪式。学生们面向鲜艳的五星红旗，庄严宣读了自己的誓言。他们表示将努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。在誓言仪式结束后，同学们还进行了一次班级合影，留下了这一刻难忘的回忆。
通过这次班会活动，学生们对国庆的意义有了更加深入的了解，同时也增强了他们的爱国情怀和责任担当。他们纷纷表示，将倍加珍惜祖国的美好，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。这场活动不仅让同学们度过了一个难忘的时刻，更激发了他们对祖国的热爱和对未来的期望。
迎国庆主题班会 篇三
活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义
xx年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色是希望、活跃、喜悦之情。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;表示着中国人是黄皮肤;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星的四星小星，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星象征着中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，代表着中国共产党领导下的中国人民大团结。
下方是雄伟端庄的天安门城楼，象征着中华民族的优秀文化喝威武不屈的英姿。
天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，象征着人民幸福、祖国繁荣。
齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，象征着国泰民安。
国徽代表着热情、美丽、崇高、庄严。
象征着亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、会唱国歌也是爱国的表现
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五、班级特色展示
下面请听独唱《国旗国旗真美丽》、《义勇军进行曲》。
感谢这几位同学精彩的.才艺展示。
在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。
六：总结 我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。
但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。
当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!
迎国庆主题班会 篇四
班会目标：
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。
班会形式：讨论、交流形式
班会过程：
一、导入
1、出示课件实例
这几年来，小学生溺水伤亡的事故明显多了起来。20xx年5月13日，潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人，用尽最后一丝力气将男生托出水面，交到前来帮忙的人手中，自己却沉入河底，31岁的年轻生命陨落了。(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)
老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
2、学生发言
学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。
3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：
①未经家长老师
同意不去;②更不能到河塘捞鱼摸虾;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去，。
三、溺水原因主要有以下几种：
①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。
四、做到防溺水的几点：
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
五、掌握自救：
A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;
六、课堂总结：
结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命!
