染雾时评类作文写作指导 篇一
时评类作文是一种常见的写作题材，它要求作者对当前社会、政治、经济等方面的热点问题进行评论和分析。在写作时，我们可以遵循以下几个步骤：
第一步，明确主题。时评类作文的主题通常由题目给出，我们需要准确理解题目的要求，确定自己要写的是哪个方面的问题。比如，题目可以是“如何应对青少年沉迷网络游戏的问题”，我们需要明确写作的重点是青少年沉迷网络游戏的原因和解决方法。
第二步，收集信息。在写时评类作文之前，我们需要对该问题进行深入了解，收集相关信息和数据。可以通过阅读新闻报道、专业书籍、网络资料等途径获取信息，以确保自己的观点具备充分的论证支持。
第三步，构建论点。在写作时评类作文时，我们需要明确自己的立场和观点，并通过合理的论证来支持自己的观点。可以从多个方面来展开论述，比如从社会影响、心理健康、教育等方面进行分析。
第四步，合理组织文章结构。时评类作文通常包括引言、论述和结论三个部分。引言部分可以通过引用相关数据、事实或者提出一个引人注意的问题来引起读者的兴趣；论述部分是最主要的部分，可以分段进行，每段围绕一个论点进行展开，要注意逻辑性和连贯性；结论部分可以总结文章的观点，或者给出建议或展望。
第五步，注意语言表达。时评类作文要求我们用简洁、准确的语言来表达观点，要避免使用太过于主观或情绪化的词语。同时，要注意语法和拼写的正确性，以提高文章的质量。
时评类作文是一种综合能力较高的写作题材，需要我们对社会问题具备一定的洞察力和分析能力。通过以上的写作指导，希望能够帮助同学们更好地应对时评类作文的写作任务。
时评类作文写作指导 篇二
时评类作文是考察我们对时事问题的分析和评论能力的一种写作题材，下面是一些写作指导供参考：
第一步，准确理解题目。时评类作文的题目通常会给出一个热点问题，我们需要仔细阅读题目，确保自己准确理解题目的要求和限制。比如，题目可能是“如何应对城市交通拥堵问题”，我们需要明确写作的重点是交通拥堵问题的原因和解决方法。
第二步，收集信息。在写作时评类作文之前，我们需要对该问题进行广泛的了解和收集信息。可以通过阅读新闻、杂志、书籍，观看电视节目，或者搜索相关的网络资料等途径获取信息。在收集信息时，要注意筛选可靠的、权威的来源，确保自己的观点具有可信度和说服力。
第三步，明确观点和论证。在写作时评类作文时，我们需要明确自己的观点，并通过合理的论证来支持自己的观点。可以从多个角度来展开论述，比如从经济、环境、社会等方面进行分析。在论证时，可以运用相关的数据、案例、理论等来增强说服力。
第四步，合理组织文章结构。时评类作文通常包括引言、论述和结论三个部分。引言部分可以通过引用相关数据、事实或者提出一个引人注意的问题来引起读者的兴趣；论述部分是最主要的部分，可以分段进行，每段围绕一个论点进行展开，要注意逻辑性和连贯性；结论部分可以总结文章的观点，或者给出建议或展望。
第五步，注意语言表达。时评类作文要求我们用简洁、准确的语言来表达观点，要避免使用太过于主观或情绪化的词语。同时，要注意语法和拼写的正确性，以提高文章的质量。
通过以上的写作指导，希望能够帮助同学们更好地应对时评类作文的写作任务。时评类作文是一种综合能力较高的写作题材，需要我们对时事问题具备一定的了解和分析能力。只有不断积累知识，提高自己的分析和评论能力，才能写出优秀的时评类作文。
时评类作文写作指导 篇三
时评类作文写作指导
高考“时评类”作文写作指导
时评就是针对时下新
有感而发，作出深刻评论。它可以是对先进的新生事物赞颂、褒扬；也可以是对落后丑恶现象批评、鞭挞；还可以就某一社会问题进行分析，阐发某种具有现实意义的道理。此类文评的对象是事实，所以叙是基础,议是叙的目的，是主。
时评是论说文，但它在对事件作出理性判断和分析时并不排斥情感的作用，即要亦理亦情。
作文示例：
１、最近，人教社出版的中学教材决定减少鲁迅作品，引来非议。中学教材里鲁迅作品是否保留，保留多少，历来有不同的意见，各有理由，相持不下。
对此，你有什么意见？写一篇不少于800字的短评。
２、北大教授季羡林以98岁高龄辞世，上至中央领导，下至普通百姓，都纷纷悼念这位德高望重、著作等身的大学者；各种媒体也大量报道。就一个学者而言，这样的规格和影响在新中国历史上是空前的。这背后的原因是什么？仅仅是痛失一位学贯中西博通古今的学者吗？
对此你有怎样的思考？写一篇不少于800字的短评。
３、2009年9月9日，恰逢三九合一，天长地久的幸福寓意让很多青年男女选择在这个良辰吉日喜结良缘，登记结婚，讨一个好兆头，希望能为婚姻生活开个好头。中国人这种讨个好兆头的心理比较普遍，如号、车牌号等喜欢选8字，楼层、房号忌用4字；婚礼、葬礼，搬家、建房，都要选个好日子；生活中也有不少禁忌。
针对诸如此类的文化现象，你有怎样的看法？请写一篇评论性的文章，说说你的观点并阐述理由。
时评的基本特征：
1、讲究时效性、针对性、准确性、说理性、思想性。尤其要注重准确性和说理性。
2、在写法上，分为就事论事和就事论理两类。
就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据。
就事论理，是对所评之事进行具体深入分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到扶正祛邪，激浊扬清的写作目的。
3、在命题上，具有开放性，可以仁者见仁智者见智。
4、在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。
写作模式：
（一）引用材料（选准切入点，简明扼要，1自然段，约100字）
（二）分析材料（注意层次，逻辑关系要清晰，2－3自然段，约400字）
（三）联系实际说道理（搜集典型论据，适当发挥，约200字）
（四）结论（约100字）
时评也属于议论文，那么时评写作的基本思路就和一般的议论文的写作思路基本一致。它的基本思路是：提出问题——分析问题——解决问题
1、开篇引用材料的新闻报道内容。（引）【略】
2、对报道内容进行一些解析作为过渡。（点）【略】
3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析其谬误。（议）【详】
4、联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根源。（联）【详】
5、最后从多个层面提出若干个解决问题的合理化建议。（结）【详】
即：引——点——议——联——结
时评写作四要求：
1.选取恰当的当下新闻
2.确定鲜明独到的观点
3.搜集典型有力的论据
4.运用严密有趣的语言
阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就多交1元的行李费。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把小孩抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求非常不合理，坚决不交这1元钱，而司机则拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机对峙数小时，其间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫车。最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家。 此事引起了社会各方的反响，议论不一。
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【例文】
学会包容与体谅
因为一辆BB车，司机与女乘客对峙数小时；因为一辆BB车，警察两度出警；因为一辆BB车，数十乘客被迫车。这也许只是大千社会中的一件小事，但却充满讽刺，令人唏嘘。（引用材料）
这件事本来不难解决，只要司机肯体谅一下那位年轻的母亲，让她把BB车停在车内一角，只要车上的哪位乘客能体谅一下司机的顾虑，把位子让给那位要抱婴儿的母亲，帮她折叠一下那BB车。但是在那天的车厢里，就是没有这种忍让，这种体谅，所以可笑可悲的一幕就此发生。（针对材料具体分析，点出论点）
每一个人都是社会中的一员，每个人的生活，都离不开与人相处，与人打交道，而在人与人的交往中，每个人都免不了会与别人发生磨擦，发生争执，但是如果大家都能体谅一下他人的.难处，多为他人着想，也许，这社会中的许多干戈就能化为玉帛，也许和谐社会就不在离我们那么遥远。（过渡到生活实际）
但是，在这个唯自己利益至上，在这个人与人之间的情感日益淡漠的社会中，有多少人可以先放下自己的利益去体谅他人，又有谁，肯牺牲自己的利益去忍让别人？城管为了严格执法，强行扣留小贩的货物，小贩为了与城管对抗，不惜把货物摔烂，不惜以死相挟；房地产商为了尽快收地，野蛮拆掉居民民房；住户为了争取更多的补偿，甘愿死守阵地，做钉子户；农户为了摆脱薰天的臭气，不惜火烧邻居的猪棚，学生为了一时之愤，用笔刺伤同学，邻居间为了越墙的树恶言相向……我们都忘了退一步海阔天空的道理了吗？我们都忘了以和为贵的意义了吗？（联系生活现象反面论证）
但我们必定还记得蔺相如谅解廉颇对自己的不满，对对方处处迁就，最后他以国事为重，忍让同僚的品质使廉颇羞悔自疚，负荆请罪，我们必定还记得一位学者在建屋子的时候叮嘱家人为邻居留下几米小巷，结果邻居也为他们留下小巷子的故事。这其实就是我们大家想要的结局，少一些争吵，多一点忍让，少一点冲突，多一点和谐。这个结局，是需要大家一起努力的。（联系生活现象正面论证）
放下自己烦躁，功利、自私的心吧，多去体谅一下他人，多为旁人着想，也许人家也在体谅着你的难处，也在包容着你的错误。用包容的心，照亮社会的每一个角落，用体谅去化解每一场干戈。（总结、点题、扣题）
