染雾我听见小学作文 篇一
我听见小学作文是一篇让我回忆起了我在小学时代的美好回忆的文章。在我的记忆中，小学是一个充满欢笑和童真的地方，充满了各种各样的声音。
首先，我听见了老师的声音。每天上学的时候，老师总是用亲切的声音向我们问候：“同学们，早上好！”老师的声音温暖而悦耳，让我感到非常放心和舒适。老师还会用激情洋溢的声音给我们上课，讲解知识，引导我们学习。每当我听见老师的声音，我就会觉得自己变得更加聪明和有力量。
其次，我听见了同学们的声音。小学的课间休息时间是我最喜欢的时刻之一，因为那时候，整个校园都充满了孩子们欢快的笑声和嬉闹声。我们会一起玩耍、跳绳、踢毽子等等，每个人的声音都交织在一起，形成了一首美妙的交响乐。我喜欢和同学们一起玩耍，因为他们的声音给我带来了快乐和友谊。
最后，我听见了自己的声音。在小学时代，我经常参加各种各样的活动，比如朗读比赛、演讲比赛等等。每当我站在舞台上，我就会听见自己的声音从麦克风中传出。有时候，我会有些紧张，但是一旦听见自己的声音响起，我就会感到自信和兴奋。我相信自己的声音能够传达我的想法和情感，能够让别人听见并理解我。
总的来说，小学时代是一个充满声音的时光。老师、同学和自己的声音交织在一起，形成了一幅美丽的画面。这些声音让我感受到了快乐、友谊和自信。我相信，无论过了多少年，我都会永远记得那些美好的声音，它们将一直陪伴着我。
我听见小学作文 篇二
我听见小学作文是一篇让我回忆起了我在小学时代的美好回忆的文章。在我的记忆中，小学是一个充满欢笑和童真的地方，充满了各种各样的声音。
首先，我听见了晨读的声音。每天早上，我们都要在晨读的时间里集体朗读课文和背诵经典，这是我最喜欢的时刻之一。我喜欢听见同学们齐声朗读的声音，那种声音让我感到团结和温暖。每当我听见自己的声音和同学们的声音交织在一起，我就会觉得自己变得更加自信和有力量。
其次，我听见了课堂上的声音。小学的课堂是一个充满活力和学习的地方。我喜欢听见老师讲解知识的声音，那种声音让我感到充满好奇和渴望。我还喜欢听见同学们提问和讨论的声音，那种声音让我感到思维的碰撞和启发。在课堂上，各种各样的声音交织在一起，形成了一个充满智慧和学习氛围的空间。
最后，我听见了放学铃的声音。每当放学的铃声响起，我就会感到一种无比的轻松和愉悦。我喜欢听见同学们兴高采烈地讨论着玩耍的计划和回家的路线，那种声音让我感到无忧无虑和自由自在。在放学的路上，我会听见鸟儿的歌唱和风的呼啸声，这些声音给我带来了放松和享受的时刻。
总的来说，小学时代是一个充满声音的时光。晨读、课堂和放学的声音让我感受到了团结、学习和自由。这些声音陪伴着我度过了美好的小学时光，也成为了我回忆中的一部分。我相信，无论过了多少年，我都会永远记得那些美好的声音，它们将一直在我的记忆中回荡。
我听见小学作文 篇三
春天，她迈着轻盈的步子，披着俏丽的彩衣，捧着美丽的鲜花，唱着欢快的歌曲走来了。
一路上她唤醒了沉睡的小溪，拔起了小草的嫩芽，绘出了苍天大树，把美妙的歌声传递给小鸟，小鸟把歌声传送到森林的各个角落。
一切都活了，小溪欢快的流淌着，流水敲击着石头，汇成了一章章欢乐的乐曲叮咚叮咚；大树摇晃着身子，把冬天的银衣抖了下来，披上嫩绿的新装，你瞧，它晃来晃去，仿佛在炫耀自己的衣服多么轻盈、美丽；你们看黑熊它多好玩呀，一个懒腰，就把山洞弄倒塌了 ，一个哈欠就把整个森林都震了起来；小草探出了头，在微风中摇曳着，发出呼呼的声响，小鸟啼叫着，给春天带来了许多生机。
这些声音逐渐组成了一首首歌曲，沁人心脾。
忽然，一声春雷打破了刚才的音乐，森林中的一切变得非常安静，动物们都躲回了各自的巢穴中。春雨滴滴答答，仿佛整个世界都只剩下雨的声音，哗啦啦哗啦啦
春天的声音无处不在，只要你们用心去细听。听，那就是春天的声音。
我听见小学作文 篇四
人类，是这么自私，这么任意
地践踏着地球妈妈千年来积累的资源去年五·一节中，爸爸妈妈带我去外地游玩，当我们到达目的地是，刚下车，就闻到了一股臭气，原来，小河发出的恶臭，根本认不出是一条河。那里的人告诉我们：这条小河原本清澈无比，可是当建筑队来到这里搞开发后，这条小河就变成这副模样了。我听了这话，心中不由得发出了怒火：为什么人类可以为了自己的利益而破坏大自然！难道那些人不会爱护自然吗？
第二天，我和爸爸妈妈去山上玩，可垃圾随处可见，还有那些小动物的尸体，真实太过分了！我又看见一个叔叔在喝酒，当他喝完一瓶酒时，他便随手一扔，我见了，连忙上去阻止，可他对我破口大骂：“管你屁事！一个小鬼头来管我，你昏头啦！”就在这时，几个旁观的叔叔阿姨们也过来了，他们一起劝告这个叔叔，这个叔叔脸红了，他拣起那个空酒瓶，把它朝垃圾桶里扔去。
我对着蓝天呼吁：人类呀，醒悟吧！难道你真的想让我们的地球妈妈变为废墟吗？我们只有一个家园——地球！
我听见小学作文 篇五
这学期来到新的学校，我是初中新生了。处处都充满了新奇，我常常竖起耳朵，仔细聆听这个新环境里的声音。我们学校离高铁站很近，每隔几分钟，就会听到高铁飞快飙过的声响，咻咻的飞速快速划过寂静的校园附近，我的眼睛就会掠过子弹列车快速进站的画面。听久了，我甚至都还能辨识出，这列班车，它到底有没有停靠站台？你看！我上课的时候，是不是很不认真呢？今年的台风很有意思，几乎都是远远的跟城市打了招呼，下很大的雨，刮很大风，也不放台风假，就远远的跑到别的倒霉的国家去制造天灾了。
这几天的风大雨大，教室就会有刺耳的声音，风声呼呼叫，雨滴斜吹着玻璃，甚至还会一脚把教室大门踢开。突如其来的巨大声响，把大家吓得半死。真不敢想象，万一台风真的来肆虐的话，会有怎样的尖锐声音。我可以从风声里，听出今天的风开不开心，今天的雨，是不是正在伤心。别说我无聊哦！我真的可以辨识，我想那是跟着我的心情而定的吧！今天的风，很柔和，声音很客气。你也听听看吧！真的好温柔哦！
我听见小学作文 篇六
假如我是一个盲人，我会用耳朵去聆听生活，去感受生活。
我住在城市。在早上，我听见汽车喇叭滴滴的叫声，那背着大书包去上学的小朋友的嘻笑声；在中午，我听见做饭的炒菜声，听见那吃完饭去散步的脚步声，还有那午睡的呼噜声；在晚上，我听见小狗和其它小狗玩耍时的汪汪声，小朋友写字的沙沙声。还有，此时街道上只能听见风的声音……
我住在农村。在春天，我听见农民伯伯的'锄地和春耕声；在夏天，我听见拍西瓜的砰砰声，正在谈交易的农民的谈笑声，正在运送西瓜的卡车声；在秋天，我听见啪啪啪的苹果落地声，还有猪、牛、羊、马、狗、人的欢笑歌唱声；在冬天，我听见下雪的唰唰声，小朋友们在打雪仗，在雪堆里打滚的欢声笑语声……
我住在大山。在山坡上，我听见有伐木的咔咔声；在水边，我听见有小溪潺潺流动的哗哗声，在树林，我听见有小鸟的歌唱声；在山顶，我听见有美妙动人的对歌声，而在这间小竹屋里，我听见有一家人的低声细语声……
我看不见，但我能听见，我能用耳朵聆听世界。我希望，我们不要抛弃五官，不要只用眼睛去观看手机和电脑，而是去用耳朵、眼睛及其它器官去感受、去享受这美妙的世界。
