染雾捉迷藏小学作文 篇一
捉迷藏是一种非常受小朋友喜爱的游戏，它不仅能锻炼我们的身体，还能培养我们的智力和观察力。在这个游戏中，有一个人充当“抓”的角色，其他人则要找到一个合适的地方藏起来，让“抓”的人找不到他们。今天，我想和大家分享一次我参与的捉迷藏游戏。
那天，阳光明媚，我和几个好朋友约好一起玩捉迷藏。我们选择了一个宽阔的草坪作为游戏的场地。首先，我们选出一个人充当“抓”的角色，其他人则开始找地方藏起来。我决定先当“抓”的人，其他人都欢快地跑到各个角落去藏起来。
我开始数数，“1、2、3、4、5……”数到十的时候，我迫不及待地开始寻找藏在哪里的小伙伴们。我小心翼翼地绕着草坪四处寻找，时不时地停下来仔细观察。我发现草丛中的几个小朋友，可惜他们的脚露了出来。我又继续寻找，突然，我看到一个小朋友躲在了一棵大树后面，我轻轻走过去，一把抓住了他。他笑着说：“哇，你找到我了，你真厉害！”我也高兴地笑了起来。
接下来，轮到我躲藏了。我找到一个墙角，蹲了下来。我隐藏得很好，几乎和墙融为一体。我屏住呼吸，紧张地等待着“抓”的人来找我。时间一分一秒地过去，我越来越担心会被发现。终于，我听到了脚步声，我知道“抓”的人靠近了。我尽量保持不出声，不动弹，希望他找不到我。可是，他还是在不到一分钟的时间里找到了我。虽然我被找到了，但我还是感到很开心，因为我知道我藏得并不差。
通过这次捉迷藏游戏，我不仅锻炼了身体，还提高了我的观察力和智力。我学会了在游戏中保持冷静，善于观察，尽量找到更好的藏身之处。我也明白了在这个游戏中，胜负并不重要，重要的是参与的过程，以及和朋友一起玩乐的快乐。
捉迷藏小学作文 篇二
捉迷藏是一种让小朋友们快乐度过时光的游戏。这个游戏需要我们在大家一起玩的时候培养团队合作的精神，也需要我们在自己躲藏的时候发挥自己的观察力和创造力。今天，我想和大家分享一次我参与的捉迷藏游戏。
那天，我和几个好朋友一起在学校的操场上玩捉迷藏。我们选择了一个角落作为躲藏的地方，然后选出一个人充当“抓”的角色。我决定先躲藏起来，其他人都去数数。
我找到一个大石头，蹲了下来。我发现这个石头后面有一个小洞，我觉得这里是个很好的藏身之处。我蹲在洞后面，尽量将自己藏得更深一些。我屏住呼吸，静静等待着“抓”的人来找我。时间一分一秒地过去，我很快就听到了脚步声。我知道他在寻找我，我尽量不发出声音，不动弹，希望他找不到我。可是，他居然没有来找我，而是找到了其他人。我感到很惊讶，也有些失望，我不知道是不是因为我藏得太好了，连他都找不到我。
过了一会儿，我听到了一阵欢呼声，原来是其他人都被找到了。我决定出来看看，却发现“抓”的人根本没有找到我。我不禁笑了起来，我觉得自己藏得真的太好了。
通过这次捉迷藏游戏，我发现躲藏的地方不一定要复杂，简单的地方也可以躲得很好。我也明白了在这个游戏中，观察力和创造力是非常重要的。只有通过不断观察，才能找到更好的藏身之处。而在团队中，大家互相合作，才能更好地玩好这个游戏。我喜欢捉迷藏这个游戏，它给了我快乐和成长的机会。
捉迷藏小学作文 篇三
星期天，我正在书房里聚精会神地看课外书。突然，厨房里传来妈妈的一声惊叫。出什么事了？我连忙放下手中的书闻声赶去。原来妈妈早上买的十只螃蟹竟跑掉了一半。于是，我自告奋勇，和妈妈组成了寻蟹母子二人组。
姜还是老的辣，不一会儿，妈妈就在水池里逮着了三只。我循着螃蟹爬动的声音，也出师告捷，在锅里逮到一只。嘿，这只螃蟹还真够调皮的，竟然会自己下锅！
还有一只逃到哪里去了呢？我和妈妈在屋里来来回回地搜寻着。我脚上穿着的一双妈妈的拖鞋，以至于寻找起螃蟹来极不方便，于是，我一不做二不休，干脆脱掉鞋子赤脚上阵。我光着脚丫在屋里反反复复地找了好几遍，可这只狡猾的小螃蟹就是不肯露脸。我累得倚在厨柜上，喃喃自语：“它可能溜到屋外去了。”妈妈说：“没这么快吧！”说时迟那十块，我的脚被狠狠地夹了一下，随后就是一阵巨痛，我忍不住喊出声来。妈妈看着我的脚又惊又喜：“别动，是螃蟹！”费了老大的劲儿，我才成功地“蟹爪脱险”。
我的脚上留下了一道深深的印记，泪水溢满了我的眼眶。咬紧牙关，继续上阵。我慢慢靠近螃蟹，蹲下身子，刚想伸手……可一想到刚才那两只厉害的大钳子，我就紧张了。狡猾的螃蟹被惊动了，“嗖”的一声，从橱柜转移到了桌底。它一边回退，一边挥舞着两只大钳子。看着它那嚣张的样子，我生气极了：“哼，小滑头，别让我逮到你，否则，第一个就吃掉你！”
最后我和妈妈齐心协力把它逼到了墙角，哈哈，这下，小滑头是无论怎么挣扎都溜不掉啦。
万岁，虽然，我的脚丫子光荣负了伤，可我的心里却喜滋滋的……
捉迷藏小学作文 篇四
记得那天晚上我一时兴起，要跟我玩捉迷藏只得答应。
我首先藏在书房里，由于地方不够隐蔽，所以几次都让找到了，我仔细想了想，决定藏在书桌和柜子中间，用窗帘和大提琴挡着，藏好后，我立刻喊了一声好了。不一会，就开门进来了。翻箱倒柜，始终没能找到我。又把衣柜打开，把衣服拿开，仍不见我的踪影。我见了，暗自偷笑。这时，说话了：怎么不在，肯定是从窗户跑到隔壁房间去了，说着，就走到隔壁我的房间去了。不一会，又发起牢骚了：这家伙，跑哪去了，肯定有问题。说完，又开始寻找，关于妈妈作文看见了也来帮忙。这时，我一不小心，弄出了响声。一听见，马上冲了过来。我听见声音，吓得全身都冒出了冷汗，我用双手捂住自己的嘴巴，慢慢地向里面移，不想让发现我。这次搜得更严了他打开衣柜，把里面的衣服全部拿了出来把凳子从桌子的底下抽了出来，然后仔细地看了一遍，由于我的外面有大提琴挡着，几次从我身边走过都没发现任何蛛丝马迹，很失望，使出了最厉害的一招声东击西引蛇出洞。于是说：去卧室找找看，肯定藏在卧室里。然后，假装走出书房，我早听见说话时声音带着笑声肯定是骗我出来的，但我依旧沉静地躲着。见还是找不到，只好说：找不到，我放弃。我乖乖地出来了。
这个游戏很好玩，我也凭着自己的聪明才智躲过了的追捕。我也总结了抓不到我的原因很不注意，让我这个小福尔摩丝发现了破绽。同时我明白了一个道理，做什么事情只要认真对待并用心去做，就没有做不成和做不好的的事情。
捉迷藏小学作文 篇五
科学课上，董老师微笑着问大家：“同学们，你们认识蚕宝宝吗？”“认识。”大家异口同声地说。董老师接着问：“你们想养蚕宝宝吗？”“想！”大家欢呼雀跃。于是董老师就给我们每人发一袋蚕卵，并告诉我们：“你们回家给蚕宝宝做一个家，找桑叶给它们吃，如果没有桑叶，可以用莴笋叶来代替。”我拿到蚕卵袋之后，睁大眼睛好奇地看了看，发现里面有十几个蚕卵，黑黑的，比芝麻还要小。我想：那么小的蚕卵，能孵出蚕宝宝吗？
我把蚕卵带回家，妈妈给我准备了盒子和桑叶，我打开蚕卵袋，把里面的蚕卵放进去。第二天，我过来看蚕卵，发现有几个壳是空的，我想：是不是蚕宝宝孵出来了？可蚕宝宝在哪儿呢？它们可能是想跟我捉迷藏吧！于是我把一片桑叶翻过来，发现了一只深褐色的蚕宝宝，它的身体短短的，像头发那么细。我又惊又喜地自言自语：“亏你还想跟本大爷捉迷藏，你能逃得过我的火眼金睛吗？”那只蚕宝宝似乎生气了，它的嘴巴停了下来，转过头看着我，好像在说：“我哪有躲，我是在吃美味大餐呢！”于是我又找起其他的蚕宝宝来，“哈哈哈，我又发现了一只，嘿嘿嘿，你比刚才那只蚕宝宝运气好一点，不过还是被我抓住了。”这只蚕宝宝好像只会吃东西，一点也不理睬我，“啊呸，贪吃鬼。”我气呼呼地说。我看看盒子里共有三个空壳，那还有一只蚕宝宝呢？于是我把桑叶一片一片小心翼翼地翻过来，“第三只终于被我找到了，你这小子还挺会藏的。”于是我结束了跟他们捉迷藏的活动。
蚕宝宝真可爱，不过长大以后不知道会把我吓成什么样子！
捉迷藏小学作文 篇六
有一天下课的时候，我去喝水的地方喝水，碰到叶宇航也在喝水。喝完水，叶宇航就带我跟王嘉宇玩。
我们就玩一个捉迷藏的游戏，叶宇航让王嘉宇找，他也答应了。叶宇航让王嘉宇从一数到二十，王嘉宇就闭上眼睛数起来：“一、二、三、四、五、六、七”我们就赶快跑，跑到二年级那里。王嘉宇在找的时候，我们就躲在一根长方体柱子后面。过了一阵子，我们看到王嘉宇在找我们，可是王嘉宇却没有发现我和叶宇航，我们就在柱子后面偷笑。王嘉宇越找越远了，我们再也等不下去了，于是我们就去找他。我们刚迈出脚步，王嘉宇竟然也到了这个地方。我心里默默地想，这真是太神奇了。我们赶紧躲得远远的，在离他十米左右的地方叫了声他的名字王嘉宇！他就转身朝我们冲过来，叶宇航立即就跑，我也跟着叶宇航跑。叶宇航边跑边跟我说：“你只要跟着我跑，就永远不会被抓到！”
我们一直跑呀跑，跑到蘑菇亭那边躲了起来。我们躲了好一会儿，都不见叶宇航的踪影，就又去找他。他还站在二年级那里一动不动。叶宇航和我一起喊：“王嘉宇！”可是他没反应。我们走到他身边，他说：“我不想找了。”
我们一起回到教室，用“石头、剪刀、布”的方法决定谁找。这时，我们看到老师捧着一大叠书走进了教室，我想，肯定快要上课了。真的，“叮铃铃”，上课铃声响了。
