染雾大自然的孩子作文 篇一
大自然是我们的母亲，我们是大自然的孩子。在大自然的怀抱中，我们可以感受到无尽的美好和力量。我想通过这篇文章，向大家展示大自然的孩子是如何与大自然紧密相连的。
首先，我们是大自然的孩子，因为我们从大自然中汲取了生命的力量。大自然提供了我们所需要的空气、水和食物，使我们能够健康地成长。没有大自然的滋养，我们就无法存在。每一天，当我们呼吸着清新的空气，喝着甘甜的水，品尝着美味的食物时，我们应该感恩大自然的恩赐。
其次，我们是大自然的孩子，因为我们与大自然共同成长。大自然给予我们一个美丽的家园，我们在其中学会了如何与大自然和谐相处。我们在大自然的怀抱中，看到了四季的更迭，经历了雨水和阳光的洗礼。我们学会了倾听大自然的声音，观察大自然的变化。我们与大自然一起成长，一起学习，一起进步。
最后，我们是大自然的孩子，因为我们有责任保护大自然。大自然给予了我们无尽的恩赐，我们应该回报大自然，保护大自然。我们应该爱护大自然的花朵和树木，保护大自然的动物和生物多样性。我们应该节约能源，减少污染，让大自然的美丽永远存在。
总之，我们是大自然的孩子，我们与大自然息息相关。让我们珍惜与大自然的联系，感恩大自然的恩赐，保护大自然的美丽。只有这样，我们才能真正成为大自然的孩子，享受大自然给予我们的宝贵礼物。
大自然的孩子作文 篇二
大自然是我们共同的母亲，我们都是大自然的孩子。每当我走进大自然的怀抱，我就感受到无尽的美好和力量。我想通过这篇文章，与大家分享我与大自然的亲密关系。
我是大自然的孩子，因为我从大自然中学到了无尽的智慧。大自然是一本无字的书，每一颗树木、每一片花海、每一条小溪都是它的一页。在大自然的怀抱中，我学会了观察、思考和感受。当我静静地坐在树下，听着鸟儿的歌唱，看着花朵的绽放，我感受到大自然的智慧正悄悄地传递给我。
我是大自然的孩子，因为我与大自然共同成长。每一次与大自然的接触，都是一次成长的机会。我在大自然中体验到了生命的起伏和变化，学会了适应和坚韧。当我在大自然中行走，跨过一道道小溪，攀上一座座山峰时，我不仅可以欣赏到大自然的壮丽景色，还能感受到自己的成长和进步。
我是大自然的孩子，因为我有责任保护大自然。大自然给予了我们无尽的恩赐，我们应该回报大自然。我会尽力保护大自然的环境，减少污染和浪费。我会倡导节约能源，推广可持续发展。我会参与植树造林，保护野生动物和植物的活动。我希望通过自己的努力，让大自然的美丽与世界共存。
总之，每个人都是大自然的孩子，我们与大自然息息相关。让我们珍惜与大自然的联系，感恩大自然的恩赐，保护大自然的美丽。让我们成为大自然的孩子，用我们的行动传递爱与和平。
大自然的孩子作文 篇三
我是一颗花的种子，等待着开花，等待着结果……
自我落入土中，我就肩负着花的使命。四季送来了它的礼物：春送我滋润，夏赐我火热，秋赐我结果，冬送我寒冷。
冬来临，雪花飘飘，鹅毛大雪。我沉睡在土中，享受着泥土的暖，静静地等待着春来。
春，终于来临了。我挣脱泥土的怀抱，努力冒出头来。春雨的滋润让我动力十足，我扭动着身子，渴望光明的意志又为我增添了几分动力。终于，我出来了。虽只是万草中一个小小的花苞，但也为自己的努力而感到欣喜若狂。看，这是一个多么五彩缤纷的世界啊！到处一片春意盎然：五颜六色的花朵点缀着大地，脑袋尖尖的小草在风中舞动，河边的柳姑娘抽出了嫩绿的枝芽，鸟儿在树上高声歌唱。这是一个春的演唱会。我也想加入这喜悦的氛围中去，奈何只是一个了不起眼的花苞。我感到失意沮丧。蜜蜂轻轻地停在我身上，亲吻着我，在我耳边轻声说道：“别难过。我相信你开花后一定是个美丽的姑娘。蜜蜂的一番话语感动了我，我请他帮我给春捎一封信，传达我的请求。
春收到了我的来信，很快实现了我的愿望。她请春雨姐姐来为我弹琴，琴声沙沙悦耳；她请雷公公来为我敲鼓，雷声隆隆闪似剑；她请风婆婆来为我歌唱，风声呼呼吹万物；这是一场更美妙的演唱会。春来了，她用她那无形的纤细的手指轻轻抚摸着我，柔声道：“花的孩子，你可还满意？快快长起来吧，我的孩子。”于是，我卯足了劲儿，生长着，生长着……不知不觉中，我套上了一条粉红的裙子，裙上有几颗晶莹剔透的雨点点缀，我抖动着身子，摇晃着脑袋，兴高采烈。
我是一颗宝石，大自然拿我去把大地装点；我是一个小小宝库，蜜蜂从我身上寻找宝藏；我是一个精灵，为大地带来生机。
早晨，我饮着天赐的美酒，听着鸟儿的鸣啭；午后，我与众花攀谈，我婆娑起舞，芳草为我鼓掌；晚上，我沐浴月光，月神在空中徘徊，闪烁的星星在天河中对我眨眼，我听夜莺那宁静的催眠曲，慢慢进入了梦乡……
我是大自然的孩子，我成长，只为给大自然添几分色彩。
大自然的孩子作文 篇四
在繁忙的生活中，人们也许早已淡忘去感受大自然，每当早晨我坐在教室早读时，总会不经意的看向窗外，晴朗的天空、清脆的鸟鸣、嫩绿的树叶……多么美丽的大自然，如果我是大自然的孩子就好了！
如果我是大自然的孩子，我希望变成复苏万物的春天。我要下春雨，用春雨来滋润大地，让嫩绿小草探出小脑袋，花儿绽放出可爱的笑脸。一阵春风吹过，柳树姑娘正照着镜子，迎着风吹过，柳树姑娘正照着镜子，迎着风梳理着她长长的头发呢！再看那棕黄棕黄的春笋苗儿，它们用顽强的生命力冲出泥土，和我打招呼。孩子们也因为我的温暖平和，所以都换上了简便的春装欢快地玩耍。
如果我是大自然的孩子，我希望变成热情活力的夏天，在寂静的夜晚，听着知了们放声歌唱，连池塘边的青蛙弟弟也是不是地跟着合唱。到了白天，人们纷纷坐在树下乘凉，孩子们在一旁嬉戏打闹，看着他们满头大汗的样子，我又想变成天高云淡的秋天，为人们送上凉爽的秋风，首先我跟着轻盈的脚步来到了田野里，为农田里的稻子染上一层金黄色，从远处看就像波涛起伏的金色麦浪。然后我又吹着秋风到了果园，为苹果妹妹全部擦上了腮红，看着她们红通通的小脸蛋儿，真想上去咬一口！柿子也在不远处向我招手，桔黄桔黄的宛如一个个小灯笼挂在枝头，照脸了果园，显得生机勃勃。
如果我是大自然的孩子，我还希望变成银装素裹的冬天，为人们带来一场瑞雪，替山林盖上一层厚厚的棉被；将河面变成一块晶莹剔透的“镜子”，这样孩子们就能在冰面上愉快地追逐嬉戏，欢声笑语传遍千家万户。
啊！原来是大自然养育了我们，她用无尽的爱和宽阔的胸怀让我们生活在一个如诗如画的世界，让我们在她的怀抱中无忧无虑地成长……我就是大自然的孩子，我们每个人都是！
大自然的孩子作文 篇五
我从小就有一个梦想：如果天空变成海洋，人类生活在海洋中，那会是什么样子？
这时候耳边时常响起熟悉又恐怖的背景音乐，电影里大白鲨即将张开血淋淋的嘴巴时的'那种音乐。
我打了个寒颤，也没多想。
地中海似乎在尖叫，在呼唤我。
是的，那次经历不是让我真正感受到了海洋的气息吗？
埃及灿烂的太阳就像图腾上描绘的太阳神。与很多广告要求你带上沉重的潜水装备不同，浮潜原本只需要一个呼吸管、一副潜水镜，还有一颗向往大自然的心。望着脚下的碧水，清澈却深不见底。这让我有点慌了，万一鲨鱼来了怎么办？我会被撕成碎片吗？巨型鳄鱼？鳄鱼好像在河里，对吧？
不等我多想，电动船缓缓停了下来，随着海浪拍打着小船，我仿佛听到了另一个世界的呼唤。我跳进冰冷的海水中，“哇，好冷啊！”我的脚趾和手指变成了冰柱，微咸的海水在我的嘴里自由地翻滚。我咬着牙，抓起通气管，把头埋进了海里的泥土里。
我惊呆了。
五彩斑斓的珊瑚礁成群结队的栖息在巨石上，海洋的居民们也成为了城市里匆匆的过客，穿梭在这迷人的奇迹中。淡蓝色的鱼群蜂拥而过，滑了过去。形状奇特、无
名的鱼随水漂流。优雅的海鳗在海底穿梭，长臂的“黑刺猬”和守卫古城的海胆们则在巨石上戒备。被一种不知名的声音包围，或许根本就不是声音，而是大海的宁静。没有城市的喧嚣，没有耀眼的灯光，也没有烦人的琐事。只有海水、生物、自然和我。这是一片让我着迷的净土。
奇幻之旅开始了，和鱼一起游泳重拾了孩童般的兴趣，也收到了大自然的馈赠。
随着天色渐渐变黄，天边暖红的太阳垂下慈祥的眸子，波光粼粼。
坐在船上，我受够了。
海洋，多么不为人知的世界，多么美妙的世界，多么精湛的技艺！自由人！不要被生活的桎梏束缚，不要被命运的枷锁束缚，你是大自然的孩子，你是大自然的创造者！找到你自己！飞越永恒的地平线！潜入那个迷幻的海洋世界！
因为你自己，在大自然中，等着你。
海风徐徐吹来，海鸥在夕阳下印着背影。一群海豚跃出水面，兴奋的海浪反射出晶莹剔透的光芒。
是的，那是大自然的孩子，自然的创造。
大自然的孩子作文 篇六
童年是美好的，是富有诗意的，是奇妙的，也是奇迹的发源地。
瞧！这一张画……在这张画上我们可以看到一位勤奋的男孩子，在自己的童年辛勤的努力着。他穿着淡白色的毛衣，露出一半面白而软滑的小脸蛋儿，一双黑珍珠般的大眼睛，盯在那英文版的《世界百科大全书。地理学》的词条儿上，在这本书旁边有一本十分厚实的地理学书藉，这张桌子是红色的，而且还是花格子的，注意看！不要马虎！他那专心的神态，左手按着书本，右手握着笔，笔尖儿在笔记本上认真地，一丝不苟的写着。他那双专注的大眼睛，像不知疲倦的机器，盯在书本上。
听……外边一片嘈杂，在这晴朗、明媚的春天，兄弟们有草地上踢打着足球，还有泼水玩的姐妹，还有同他一样喜欢玩乒乓球的伙伴在水泥地上激情的玩着，欢乐着，伙伴们没有叫他，因为怕他发火，虽然弟和妹同在叫他，但是他似乎没有察觉。再嘈杂的声音也不能动摇他的毅志、恒心。
看到他，我就想起了惭愧的我，我不是玩自己喜欢的运动，就是看到一点点新鲜的东西，也会放弃作业或者工作，去闻个鲜，古人说“两耳不闻窗外事，只读桌上圣贤书”。如果我向画上的小男孩一样用功的去学习，我想我会十分的成功，十分的出色。我想把这些坏毛病改掉，但是自己怎么也做不到。例如：有一次爸爸和叔叔们在外边谈论一件事，我听到一点风声，就放下了作业，走出门来听他们说，同他们一起“吹牛“于是那天的作业做得心不在焉。
看看画上的男孩，他的专注启示我：只要有毅力，有恒心就一定能克服缺点，努力学习，早日成功！
画上的小男孩让自己在童年的时光里，在科学的海洋里去发现、研究；去知识的花海中赏析，他一定是一位天才，他的童年是奇迹的发源地，我们难道不应该抓紧时光，努力学习？
