染雾忐忑小学作文 篇一
我的忐忑心情
最近，我经常感到忐忑不安。每当遇到一些重要的事情，我就会感到心慌意乱，不知道该怎么办。
比如，上周我们班进行了一场数学竞赛。我一直以来都是数学成绩最好的学生，同学们都对我充满了期待。可是当我坐在考场上，看到那些难题时，我突然感到脑袋一片空白。我不知道该如何下手，也不敢相信自己会错。我忐忑地思考着，抓耳挠腮，手心满是汗水。最后，我只能胡乱填写答案，心中充满了不安。
还有一次，我们学校举行了一场演讲比赛。我被选为班级代表，需要在全校师生面前演讲。这是我第一次面对这么多人演讲，我感到非常忐忑。我的声音颤抖，腿发软，手心冒汗。我担心自己会忘词，担心自己会出糗。在演讲开始前的几分钟，我的心情异常紧张，几乎要窒息了。好在我尽力克服了紧张，成功地完成了演讲。
为了应对这种忐忑心情，我开始尝试一些方法。首先，我会深呼吸几次，让自己冷静下来。然后，我会告诉自己不要太在意结果，只要尽力就好。最重要的是，我会相信自己的能力，相信自己可以克服困难。通过这些方法，我发现自己的忐忑心情有所缓解，能够更好地应对各种挑战。
忐忑的心情，是我们成长中常常会遇到的。面对一些重要的事情，我们往往会感到不安和紧张。但是，只要我们相信自己，充分准备，就一定能够战胜内心的忐忑，取得好的结果。
忐忑小学作文 篇二
父母的忐忑心情
我爸爸妈妈是一对忐忑的父母。他们常常担心我的成长和教育问题，让他们感到忐忑不安。
首先，他们担心我的学习。虽然我成绩一直不错，但他们仍然担心我会遇到困难。每次考试前，他们会提醒我好好复习，不要懈怠。考试后，他们会焦急地等待成绩的出来，担心我会失望。他们总是希望我能够有好的学习成绩，为我的未来打下坚实的基础。
其次，他们忧虑我的安全问题。每当我外出玩耍或者上学放学时，他们总是担心我会出现意外。他们会嘱咐我要注意安全，不要随便和陌生人交谈。他们会提醒我要小心路上的车辆和人群。他们的忐忑心情，让我感到他们对我的关心和爱护。
最后，他们担忧我的未来。他们希望我能够成为一个有出息的人，过上幸福的生活。他们会鼓励我培养兴趣爱好，努力发展自己的才能。他们会给我提供各种机会和资源，帮助我实现自己的梦想。他们的忐忑心情，饱含了对我的期望和祝福。
作为一个孩子，我深深感受到了父母的忐忑心情。他们的忧虑和担心，让我更加珍惜他们的爱。我会努力学习，做一个懂事的孩子，不辜负父母的期望和付出。我相信，只要我努力，父母的忐忑心情会慢慢消散，他们会为我的成长感到骄傲和满意。
忐忑小学作文 篇三
明天要期中考试了，我这里好忐忑。
考试，从上学开始就不陌生，升一年的考试，爸爸妈妈翘首以盼，那时我并不知道紧张，只是觉得好玩，呵呵，老师读题，读一道答一道，说真的，那时我认识了好多的汉字，这些题真的不在话下。可我感觉爸爸妈妈好焦急。
上了一年以后，大小考试就熟悉的不能再熟悉了。课堂上的小考，期中期末的大考，我对自己越来越没有信心了。成绩也由原来的双百，到后来98左右，到现在的考了80分没有了啥感觉。是自己变笨了吗？还是越学成绩就应该越低。爸爸妈妈对我的要求也不再是满分，而是，“宝贝，只要你努力了，不后悔，多少分都无所谓”鬼才知道他们真的是无所谓吗？
说实话，我真的对课本上的知识自认为掌握的很好，回答起来头头是道。可为什么一考试就漏洞百出呢？跟妈妈和老师交流过。他们总结我是学的知识不扎实，还有就是有点飘飘然，对会的知识复习多，不熟练的就是经常不深究。还有每次自己在考试过程中，计算丢分的机会特别多，也是基本功不到位的体现。语文的阅读题是丢分严重的一项。老师这样解释：“阅读题，其实是文中有答案，要读题三遍读题三遍！”可一道考试，我就看着阅读题到文中找答案，根本就静不下心来读题。每次考完，一定是病一场。开始的时候妈妈还同情安慰我，到现在妈妈爸爸都是懒得搭理我了……
我希望自己的这次考试，能取得满意的成绩。让忐忑变成动力，加油！
忐忑小学作文 篇四
下一堂课就是美术课。我的心越来越忐忑不安了。随着高老师踏着有力的脚步走进教室，我的心也跳得越来越快了。
这堂课高老师要对我们的手工作品进行拍照。而我的作品——一辆公交车，还掉了一个轮子呢！这轮子非得用瓶盖子做不可，可这时候我上哪儿找盖子去呢？
高老师一进教室，就让我们把作品拿出来，准备按顺序拍照。我的心里就像揣个兔子一样乱跳起来，心想：怎么办呢？没有轮子怎么拍啊？不被高老师批个狗血淋头才怪呢！这时的我真像一只热锅上的蚂蚁——急得团团转。
高老师已经拍到5号了，而我是16号，最多5分钟就轮到我了。我心急如焚，只好病急乱投医了。我问周边的同学有没有空瓶子，或是瓶盖。他们每个人头都摇得像波浪鼓一样的。这时老师已经拍到10号了。我急中生智，终于想到了—个救急的办法。我就到林宏宇那边，小心翼翼地问：“林宏宇，你能不能把你的一个轮子借我用用啊？”林宏宇一口回绝：“不行！”我强压心中要爆发的“火山”，哀求地说：“你的号在我之前，只要你先拍完照，下一个轮子给我。我拍好照就还给你！”林宏宇听了，左右为难。在我苦口婆心的劝说下，林宏宇终于同意了。我总算松了一口气。
林宏宇的作品拍完照之后，马上把他的轮子卸下来给我的车安上。我怀着忐忑不安的心上了讲台，将手中小小的车交给高老师。这时，我有些后悔了，那么小的车，让老师看了，还不笑掉大牙啊！
老师看了我的车后，没说什么，拍了照就还了给我。我那块悬在心头的石头终于落了地。可当我看到丁地兰的车时，不禁惊呆了。因为丁地兰的车可是个“巨无霸”，我的车和他的车相比，真是“小巫见大巫”呀！我的.心情立刻由晴转阴，失落极了。
回到位置之后，我真想哭，为什么不能做大一点呢？都没脸见人了。
我闷闷不乐地坐在位子上，其他同学脸上都阳光灿烂，只有我哭丧着脸。
这节课，让我深深领悟到：做任何事都要有认真的态度！
忐忑小学作文 篇五
太好了，爸爸妈妈出门了，我自由了！
临走前，妈妈扔下一句话：“没做完作业之前，可千万不能看电视哟！”哎呀！老爸老妈，寒假才刚刚开始，何必管得那么紧呢？可我嘴上哪敢反抗，只能连连点头。心里却盘算着：反正你们不在家，哈哈，我的地盘我做主！
爸妈一走，我先把作业放到桌上，然后便津津有味地看起了电视。
突然，有人敲门：“咚咚咚。”不好爸爸妈妈回来了！我连忙关掉电视。打开门，呀！门外站着一位送牛奶的叔叔，他笑着说：“小朋友，你们家的牛奶。”我接过牛奶放在桌上，就又打开电视。
“呵呵！这笨猴子可真搞笑啊。”我刚放下心来，门外又传来脚步声。糟糕！这么快爸妈就回来了？我立即关掉电视，飞快地坐到书桌前写起作业。刚写了两个字，就听见门外的说话声：“爸爸，您回来了！”原来是邻居王叔叔回家了。我长长地舒了口气，原来又是虚惊一场。
我心里惦记着动画片，又一次打开电视机，可这次怎么都静不下心来，再好玩的情节也没法把我逗笑，我的心七上八下，这滋味还真不好受！哎呀！算了，干脆先把今天的学习任务完成了，再痛痛快快地看电视吧！
说做就做，我关掉电视机，一门心思地做起了作业……
忐忑小学作文 篇六
今天下午，吴老师给我们发“一课双练”，这时，我的心“怦怦”的跳，原因是：在星期四的时候，我把语文书放在了“一课双练”上，我蹲下来系鞋带的时侯忽然听见“咚”的一声，我以为是谁把毛毽子掉进了水盆里。可系完鞋带后，抬头一看，我的语文书和两本“一课双练”掉进了水盆里。这时，我的心忐忑不安。我把这件事告诉了我最好的朋友——井阳，井阳说：“没事儿，又不是你碰掉的，你慌什么？”我可怜巴巴的看着蓝蓝的天空说：“上帝啊，请不要伤害我那幼小的心灵。”下午，吴老师说：“看谁的心宽大，愿意用这两本皱的“一课双练”？”我把手举的高高的，可吴老师就是不给我，石晨阳还说：“半夜这两本“一课双练”呆在教室里太热了，就跳进水里洗澡，可洗完之后，才发现上不来了，所以就在水里过了一个夜。”石晨阳这几句话把同学们逗得哈哈大笑。当我拿上那崭新的书时侯，我的心里很不是滋味儿。还有，我没有想的的是，居然有那么多的同学都愿意拿那两本皱的书。
最后，我想对吴老师说：“吴老师，对不起！”
