染雾村居作文 篇一：返乡的味道
我出生在一个美丽的村庄，那里风景如画，四季如春。尽管我在城市生活了很长时间，但对于村庄的记忆却一直挥之不去。最近，我终于有机会回到了我的故乡，感受那熟悉的村居生活。
一到村庄，我就被那一片绿油油的稻田所吸引。田里的稻谷晃动着秀丽的身姿，仿佛在为我欢迎的到来。我忍不住蹲下身子，用手轻轻抚摸着这些稻谷，感受到了泥土的温暖和生命的力量。
村庄里的居民非常友好，他们热情地邀请我进入他们的家中。村里的房屋虽然简陋，但都散发着浓厚的乡土气息。在屋内，我看到了植物和小动物，这些平凡的存在让我感受到了大自然的力量和生命的美好。
每天早晨，我都会被鸟儿的歌声唤醒。村庄里的清晨是如此宁静和美好，没有城市里的喧嚣和压力。我喜欢沿着村庄的小径散步，感受大自然的恩赐。路旁的田野里，黄瓜、茄子、西红柿等各种农作物迎风摇曳，给人一种丰收的喜悦。
村庄里还有一条小溪，水清澈见底。我经常在溪边坐下，欣赏着水中的倒影。水中的鱼儿自由自在地游来游去，仿佛在向我展示着自由和宁静的生活方式。
在村庄里，我还发现了很多传统的手工艺品。居民们将自然素材巧妙地制作成各种各样的工艺品，展示着他们的智慧和创造力。我特别喜欢那些用竹子编织而成的篮子和竹制家具，它们既实用又美观。
回到村庄，我仿佛找回了迷失已久的自己。远离城市的喧嚣，我重新与大自然融为一体。村居生活虽然简朴，但却充满了温暖和幸福。我决定以后多回来，感受这样纯真的生活，感受这个村庄给予我的力量。
村居作文 篇二：村庄的变迁
我出生在一个小村庄，那里的生活简单而宁静。然而，随着时间的推移和社会的发展，村庄也在悄然发生着变化。最近，我有幸回到我的故乡，看到了村庄的巨大变迁。
进入村庄，我发现道路变得更加宽敞了，村庄的门口还修建了一个大型的广场。广场上有各种各样的设施，人们可以在这里锻炼身体、交流和娱乐。村庄的大门上挂着一块巨大的牌子，上面写着“美丽乡村建设示范村”，村庄的发展前景一片光明。
村庄里的房屋也发生了改变。之前的土坯房已经被新式的砖瓦房所取代，房屋的外观更加美观大气。我进入一户居民的家中，发现房屋内部也焕然一新。电视、冰箱、洗衣机等现代化设备应有尽有，让人感受到了科技的力量。
村庄的农田也在不断进行着改良。农民们引进了新的农业技术和种植品种，提高了农作物的产量和品质。稻田里的水稻长势喜人，果园里的水果色泽鲜艳，这些都是农民们辛勤劳作的结果。
村庄里还建设了一所现代化的小学，为孩子们提供良好的教育环境。学校的教学设施齐全，教师的教育水平也得到了提高。我看到学校里的孩子们正在上课，脸上洋溢着灿烂的笑容，我相信他们将来一定能够有出息。
村庄的变迁让我感到欣喜和骄傲。村庄不再是闭塞的、贫困的地方，而是一个充满活力和希望的地方。我相信，在政府和居民的共同努力下，村庄的发展将会越来越好，居民们的生活也会越来越幸福。
回到村庄，我看到了家乡的变迁，也看到了家乡的希望。我为自己是一个村庄的孩子而感到骄傲，我愿意为家乡的发展尽一份力量。村庄的变迁告诉我，只有付出才会有收获，只有努力才能实现梦想。我相信，未来的村庄将会更加美好。
村居作文 篇三
随着二月的脚步春姑娘悄悄的来啦，各色小花纷纷冒出来迎接她的到来。
原本萧瑟的小村开始变得春意盎然 ，葱绿的小草小花真是个姹紫嫣红，春天好美啊。
河岸边的柳树听着春之歌轻快的摇着辫子样的枝条，好像小伙伴们在召唤：“快来玩啊!”不一会儿一群 放学归来的孩子拿着风筝追打嘻戏着跑来了。
他们有的拿着蝴蝶风筝有的拿着蜈蚣风筝，最棒的就数那个小竖 琴风筝啦。
一边放线一边跑，那风筝上挂着两排小铃铛，被风一吹“得琅琅的、得琅琅”响个不停，惊起枝头 黄莺不情愿飞向天际。
线越放越长，风筝越飞越高。
鸟语花香中春光明媚的时间过得好快。
"哎呀该回家吃饭啦",孩子们叫着笑着跑回小村，几缕炊烟袅袅飘荡。
不由得想起那首《 村居 》
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
村居作文 篇四
原句:草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
初春的二月，乍暖还凉，小草从地里探出了个小脑袋，黄莺欢快地唱着婉转动听的山歌飞上了蓝天，此时的天空上白云朵朵，形态各异，轻轻地漂浮着。
当清风吹过树林，湖面上冰雪融化了，只见薄雾蒸腾、雾雨蒙蒙，水珠晶莹剔透。
高高的堤坝上，杨柳摇摆着柔软的身姿，新绿的嫩芽挂满了枝头，它们舒展着身体，使光秃秃的枝条上添上了几丝绿意，这便是春天的气息。
此时此刻，无论是人还是花草树木，都完全陶醉了，沉浸在这美好的季节里。
“叮呤呤......”一阵清脆的放学铃声环绕耳际，一群天真活泼的孩子们迫不及待地冲出教室，他们迎着和煦的春风，奔向大自然，快步如飞地跑回家去，赶着去放风筝呢。
此时，夕阳西下，火红的太阳溜到了山边，霞光万道，金灿灿的，很快又变成了火烧云，红霞万朵、绚丽多姿。
风儿越刮越小，最后成了“吹面不寒杨柳风”，这真是放风筝的最好时机。
孩子们赶忙从家里拿着各式各样的风筝跑到空地上去放。
只见夕阳余辉中，一只“沙燕”快速地低飞，好像要赶紧去给在家嗷嗷待哺的孩子去捉小虫子;一只“老鹰”在云端里飞舞盘旋，一会儿搏击长空，一会儿斜刺般地俯冲，像是在捕捉猎物;一条“巨龙”张牙舞爪，神龙见首不见尾，似乎要转回天庭......
天上的风筝千姿百态，数不胜数呀!孩子们是那样的兴高采烈、欢呼雀跃。
啊，好一副春天的景象，一副大自然美丽的图画!
村居作文 篇五
盼望着，盼望着，春姑娘来了。
她像一位神奇的魔术师，把迎春花染成了黄色，把桃树打扮得花枝招展，把小河也唤醒了。
明媚的阳光中走来一个人，他就是诗人高鼎。
高鼎举目四望，沉睡了一冬的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懒腰，打了个哈欠，从泥土里探出绿油油的脑袋，好似给大地妈妈披上了绿装。
柳树抽出了新芽，柳枝随风飘舞，宛如婀娜多姿的少女正对着河面梳理她那飘逸的秀发。
几只黄莺在空中无拘无束地舞蹈着。
它们的歌声是那么甜美，那么清脆。
“多美的春光啊!” 高鼎惬意地坐在路边。
“放学喽，放风筝去喽!” 一群穿得花花绿绿的小孩，手举各式各样的`风筝，从高鼎面前跑过。
高鼎抬起头来，只见天空成了风筝的世界。
有大眼睛的“蜻蜓”，有摆尾遨游的“金鱼”，有奔月的“嫦娥”，有展翅高飞的“鹞鹰”……“先生真好，这么早就放学，我今天要放个够!”“水生，我的风筝比你的高!”“阿宝，我的比你的远。
”“你们的没我的漂亮!”……孩子们望着高低错落的风筝，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……
此情此景，不正是最美的春色图吗?高鼎脱口而出:
草长鹰飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
