染雾描写蜗牛的作文 篇一
蜗牛的世界
蜗牛，一个小小的生物，却有着独特的魅力。它们生活在阳光下，也生活在雨水中，它们慢悠悠地爬行，却在这个大自然的舞台上留下了自己的痕迹。
蜗牛的壳是它们最大的特征之一，它们的壳如同一座小屋，为它们提供了安全的住所。蜗牛的壳色彩丰富多样，有的是黄褐色的，有的是红褐色的，还有的是白色的。这些壳上布满了细小的线条，让人不禁想起岁月留下的印记。当蜗牛感到危险时，它们会把身体缩进壳里，用壳来保护自己。看到这一幕，我仿佛看到了蜗牛的勇敢和坚强。
蜗牛的爬行速度非常缓慢，它们每分钟只能前进几毫米的距离。虽然它们的速度很慢，但它们却能够坚持不懈地向前爬行。无论是攀登高山，还是穿越草地，蜗牛总是一步一步地前进，永不放弃。这种坚持不懈的精神，让我深受感动。蜗牛的爬行速度虽然慢，但正因为如此，它们能够细致地观察周围的环境，发现一些我们忽略的美丽和细节。
蜗牛是植食性动物，它们以各种植物的叶子、茎和花朵为食。每天，它们用舌头舔食食物，慢慢地享受着美味。蜗牛的舌头上有数以千计的小牙齿，这些小牙齿就像一把利剑，帮助它们割断食物。蜗牛的食欲虽然不大，但它们却能够找到适合自己的食物，保持身体的健康。
蜗牛的生活虽然平凡，但它们所散发出的生命力却无可比拟。无论是在阳光下悠闲地爬行，还是在雨水中安静地休息，蜗牛总是给人一种宁静和安详的感觉。它们用自己的方式去感受世界，用自己的步伐留下独特的痕迹。
蜗牛，虽然小小的，却有着伟大的力量。让我们学习蜗牛的坚持不懈和勇敢，用自己的方式去创造美丽的世界。
描写蜗牛的作文 篇二
蜗牛的奇妙之旅
当我看到蜗牛的时候，我不禁被它那可爱的外形吸引住了。我决定跟随它，一起探索它的奇妙之旅。
蜗牛首先带我来到了一片绿油油的草地上。蜗牛告诉我，这里是它的家园。我看到了一片片嫩绿的小草，它们在微风中轻轻摇曳着。蜗牛告诉我，这些小草是它的食物，每天它都会悠闲地吃上一顿美味的大餐。我看着蜗牛吃食物的样子，觉得它真是幸福极了。
接着，蜗牛带我来到了一朵朵绚丽的花朵中间。花朵散发着浓郁的花香，吸引了不少蝴蝶和蜜蜂前来采蜜。蜗牛告诉我，它也很喜欢这里的花朵，每天它都会慢悠悠地爬行到花朵旁边，欣赏着花朵的美丽。我看着蜗牛静静地停在花朵旁边，仿佛也被花朵的美丽所吸引。
蜗牛还带我来到了一条小溪边。小溪清澈见底，里面有许多小鱼在快乐地游动。蜗牛告诉我，它喜欢在小溪边散步，听着溪水潺潺的声音，感受大自然的宁静。我看着蜗牛悠闲地爬行在小溪边，感受到了一种平静和放松。
蜗牛带我去了一座小山上。山上有许多奇形怪状的石头，它们有的像一个巨人的拳头，有的像一个飞机的翅膀。蜗牛告诉我，这些石头是它的游乐场，它喜欢在这里爬来爬去，寻找它喜欢的石头。我看着蜗牛在石头间穿梭，觉得它真是一个勇敢的冒险家。
蜗牛的奇妙之旅让我感受到了大自然的美丽和神秘。它用自己的方式去探索世界，用自己的步伐留下了独特的痕迹。蜗牛的生命虽然平凡，但它们所散发出的生命力却无可比拟。让我们学习蜗牛的坚持不懈和勇敢，用自己的方式去创造美丽的世界。
描写蜗牛的作文 篇三
今天,我在田里的一棵树上捉到了一些蜗牛，回到家后就把它们放在一个小盒子里养着。然后我洗洗手，开始仔细地观察起这些蜗牛。
蜗牛可真趣！瞧,它们的身体上都背着一个个浅棕色的硬壳，就好像一个小屋子。还有那一圈一圈的螺纹，看上去像蚊香，又像是龙卷风，用手摸一摸，觉得表面很不平整，中间还稍微有些往下凹陷。由于长期生活在肥沃的土壤中，有些蜗牛的身上还沾有一些泥土呢！看！蜗牛的头上还长着一对触角呢，触角的顶端尖尖的，顺着顶端往下，触角越来越粗。触角有两种颜色，外侧是米黄色的，还有些透明，内侧是深棕色的并带有一些花纹，还挺漂亮呢。瞧，蜗牛那两根纤细的触角伸出来了，伸得长长的，那触角前后不停地摆动，好像两条小蛇不停地扭来扭去，又像是情报员正在探察敌情，可真有趣啊！蜗牛喜欢驮着自己的“小房子”进行“长途”旅行。这不，一会儿工夫，它已从盆子的这一端爬到了另一端；再看，那些调皮的蜗牛一个个挤在一起，四五个叠成一堆也不会摔下去，好像正在进行一场叠罗汉的表演呢！
听爷爷说，大蜗牛肉质鲜美，还具有很高的营养价值呢。蜗牛可真是一种有趣又有用的小动物呀！
描写蜗牛的作文 篇四
一天晚上，我们吃完饭，妈妈在厨房洗碗的时候突然发现在墙上爬着一只小蜗牛，我赶紧跑过去看。咦！这只小蜗牛是从那里来的呢？大概是奶奶买菜的时候不小心带进来的吧！
小蜗牛真可爱，它的身体像一只吸盘一样吸在墙上，背上还背着一个又圆又黑的壳，它的脑袋露在壳外，头上还有两根触角。小家伙爬过地方都是湿湿的，妈妈告诉我这是小蜗牛的粘液，它就是靠这些粘液来找自己回家的路的。它好像还在东张西望，我想：它是不是肚子饿了，在找吃的吧？想到这里，我赶紧跑到楼下，在花坛里摘了一些树叶把它放到了小蜗牛面前，这样小蜗牛就不会饿肚子了。妈妈说：“小蜗牛离开了妈妈，在找妈妈呢！”听了妈妈的话，我想小蜗牛的妈妈找不到自己的孩子，肯定也很着急吧，于是我对小蜗牛说：“小蜗牛，你不要害怕
，等你吃得饱饱的，我就让你去找妈妈。”
过了一会儿，我把小蜗牛放到了楼下的小花坛里，看着它背着那重重的壳慢慢地爬着去找妈妈了，我在心里默默地祝福小蜗牛能早日与妈妈团聚。
描写蜗牛的作文 篇五
同学们，你们养过我蜗牛吗？如果没有，就让我带领你们到我家和它近距离亲密接触一次。
蜗牛在我们家有一个和它身体外形一致的名字—“小不点”。他十分可爱，额头上长着一对眼睛--触角，在眼睛的下方还有一对用来探测方向的小触角。小不点的蜗牛壳略呈透明，色彩不一，有浅灰色、灰白色、深褐色……它拥有一双肥大的带吸盘的脚，这让它的生活多姿多彩。
好了，说完它的外形，再来看看它的生活习性吧！我家的“小不点”特喜欢阴凉潮湿诶的地方，喜欢静静地呆在墙角，有时它喜欢从低处往高处爬；有时他会在壳里睡觉；还有时喜欢在阳台上享受阳光浴……
说完了它的生活习性，让我来讲一讲我于“小不点”的故事吧。
春分那天我回到家发现“小不点”不见了。这下把我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。心里不停的念叨：我的小不点不见了，这可怎么办？于是我开始四处搜索寻找，终于在阳台的晾衣架上发现了它，原来它在晒太阳呢！我高兴的小心翼翼地捧起它，把它放进小盒子—它的小房子。
小不点一天天长大，我和它的感情也越来越深了。
描写蜗牛的作文 篇六
今天，我在楼下的墙壁上捉了一只小蜗牛。它全身缩在壳里不肯出来。
我把小蜗牛放在潮湿的地上，想让这只害羞的小蜗牛伸出头来。过了一会儿，小蜗牛先用触角小心翼翼地探探外面，看看有没有危险。他觉得没有危险，就把头伸出来了。
小蜗牛长着软软的、肉乎乎的身子。它的触角很有趣，只要轻轻一碰，就会缩进壳里，像消失了一样。他的背上背着螺旋状的壳，这个壳就是它的家。因为它的家实在太小了，只能装下它一个人。所以，其它的小动物也不能到他家里来做客。
过了一会儿，小蜗牛开始爬动了。人们都说“慢得像蜗牛一样”，果然没错，因为他一分钟才爬了我的一步长。看着看着，我的脑海里出现了一个问题：小蜗牛没有脚怎么保持平衡呢？我找来《十万个为什么》，一头扎入书中，哗哗地翻寻起来……哦！原来，蜗牛走路的时候会分泌一种粘液。它是靠这种粘液来保持平衡的。我仔细地观察了一下，小蜗牛走过的路真有一条痕迹，粘乎乎的，亮晶晶的。啊！原来玩中也能长知识！
小蜗牛真有趣，我喜欢小蜗牛。
简评：文章以孩子独特的视角观察描写了一种小动物，充满了童真童趣。更让人深思的是孩子话“玩中也能长知识”。让“玩”伴随孩子一起成长吧。
