染雾玩游戏小学生作文 篇一：我的最爱游戏
作为一个小学生，我非常喜欢玩游戏。游戏对我来说不仅仅是一种娱乐活动，更是一种学习和成长的机会。
我最喜欢的游戏是《动物之森》。这是一款模拟生活的游戏，我可以在游戏中扮演一个角色，和各种各样的动物们一起生活。在游戏中，我可以种植花草、捕捉昆虫、钓鱼等等。我可以通过种植和养殖来学习生态知识，通过和动物们的互动来培养自己的交际能力。我还可以通过游戏中的任务和挑战来提高自己的思考和解决问题的能力。通过这款游戏，我不仅可以在虚拟的世界中玩耍，还能够获得很多有益的知识和经验。
除了《动物之森》，我还喜欢玩一些益智类的游戏。这些游戏可以帮助我提高逻辑思维和创造力。比如，我经常玩的拼图游戏，可以锻炼我的观察力和空间想象能力。还有一些解谜游戏，需要我运用逻辑推理和思考能力来解决问题。在玩这些游戏的过程中，我会遇到各种各样的难题，但是通过尝试和思考，我可以找到解决问题的方法，这让我感到非常有成就感。
当然，游戏也有一些不好的地方。如果玩游戏时间过长，就会占用太多的学习和休息时间。而且，有些游戏可能含有暴力或者不良内容，对我来说是不适合的。所以，我在玩游戏的时候，会注意合理安排时间，选择适合自己的游戏。
总的来说，玩游戏对于我来说是一种有趣又有益的活动。通过玩游戏，我可以在娱乐中学习，提高自己的各种能力。当然，我也会注意游戏的使用和选择，让游戏成为我生活的一部分，而不是主导我生活的全部。
玩游戏小学生作文 篇二：游戏与我
作为一个小学生，游戏在我的生活中扮演着重要的角色。游戏不仅仅是一种娱乐活动，它还能够帮助我学习和成长。
我喜欢玩各种各样的游戏，比如跳跃游戏、益智游戏和角色扮演游戏等。当我玩跳跃游戏时，我需要通过控制角色的跳跃来躲避障碍物，这需要我反应迅速和具备一定的手眼协调能力。益智游戏则需要我运用逻辑思维和解决问题的能力，找出其中的规律或者答案。而在角色扮演游戏中，我可以扮演不同的角色，体验不同的人生，这可以帮助我学会换位思考和理解他人。
除了娱乐之外，游戏还能够帮助我学习。有些游戏是专门为了教育而设计的，比如一些数学和语言学习类游戏。通过这些游戏，我可以在娱乐中学习，提高自己的学习成绩。比如，有一款游戏可以帮助我学习英文单词，通过游戏中的互动和记忆，我可以更轻松地记住单词的拼写和意思。这样，学习就不再枯燥无味，而是有趣又有成就感。
当然，游戏也有一些不好的地方。如果沉迷游戏，就会影响到我的学习和生活。所以，我在玩游戏的时候，会控制好时间，合理安排学习和娱乐的时间。而且，我也会选择适合自己的游戏，避免玩一些不良或者暴力的游戏。
总的来说，游戏是我生活中不可或缺的一部分。通过游戏，我可以娱乐，学习和成长。但是，我也会注意游戏的使用和选择，让游戏成为我生活的一部分，而不是主导我生活的全部。
玩游戏小学生作文 篇三
玩游戏小学生作文三篇
导语：每一个孩子最喜欢的都是玩游戏，在玩游戏的过程中寻找乐趣。下面是小编整理收集的玩游戏小学生作文三篇，欢迎阅读！
玩游戏作文（一）
坐公共汽车是常事，可今天“坐公共汽车”却成了游戏。
游戏规则是这样的：老师在黑板上写了一段话，里面有许多“坐”和“站”字。几个同学面对黑板读着那段话，而参加游戏者却背对黑板，听同学读那一段话。当听到“坐”时就站，听到“站”时就坐。如果游戏者反应错了，他身后的强悍“打手”就持“木棒”（用报纸卷起来的纸筒）朝他打去。谁被打得最少，谁就是反应最快最准确的人，他就是冠军了。
看到这样的游戏规则后，我们都很紧张，于是赶紧“加班加点”地进行“操练”，那场面和花果山上的猴子们在练习枪棍很是相似。我看了，忍不住笑出声来。
游戏很快就开始了。
不一会儿就轮到我上场了。我的周围云集了各路高手，不是一个“打手”吗，怎么变出如此多的“打手”了？看着团团围住我的“母夜叉”和“周处”们，我强打精神摆出一副“临危不惧”的架势来，气得他们直翻白眼！我耐着性子快速地反应着，可谓“过五关斩六将”。盼呀，盼呀，终于，他们发现我反应错误了。我慌了，心想：“世界末日到了！”果然，不出所料，他们对我进行了一阵“爆扁”，扁得我头晕脑胀，接连出错，扁得我“脑震荡”，差点没把我打趴下了。可谓”求生不得，求死不能”、“上天无路，下地无门”。
之后不久，轮到老师——我妈妈上场了。我和老妈还上演了一场“舍身救母”的“真情剧”。原来老妈在玩这个游戏时，大概由于年纪大的缘故吧，反应慢了，被“打手”们一阵“吆喝”，连连出错，也被“爆扁”，于是我连忙冲上“阵地”抱住老妈，替老妈挡住那雨点般的棍棒，我成了他们的出气筒。虽说痛苦难当，但我决不退缩，那真是“刀山火海，在所不辞”！
虽说游戏“痛苦”，可参与游戏的我们却似乎正坐着“快乐航船”驶向“新大陆”，体验着非同一般的.快乐。奇怪吗？
玩游戏作文（二）
今天的太阳不像前几天那么火辣，正是出游的好天气。我和七八个同学在父母的陪同下一起到中山植物园玩枪战CS。
假日的中山植物园热闹非凡。活泼的鸟儿在绿阴间欢唱，五彩的旗帜在风中飘荡，三三两两的游人有的在草地上休息，有的在树阴下搭帐篷……我们无暇欣赏这美丽的风景，一路小跑，兴奋地跟着导游直奔CS战场。
队伍在一片空地上停下，来了一位身着迷彩服的教官，耐心地为我们讲解了装备的佩戴和使用方法。在家长的帮助下，我们全副武装，身穿迷彩服，头戴钢盔，身后背着发报机一般四四方方的盒子，手持一把“红外线发射器”——机枪，一会儿做瞄准状，一会儿又高高地举起，俨然一个个威武的小战士。“咔嚓，咔嚓”爸爸妈妈们连忙用相机留下了这精彩的瞬间。教官把我们分成两个小组，“我方”是所有的孩子们，“敌方”则由爸爸妈妈们组成。
终于可以开战了，在教官的组织下，我们各人手拿“红外线发射器”对着大人开火，“哒哒哒”“哒哒哒”，一会儿打狙击战，一会儿打埋伏战，进行了四次战役。前几次我总是奋不顾身地端着枪四处扫射，结果英勇地做了“炮灰”。最后一次敌军首先埋伏起爿们攻击。我们随着教官来到战场——个小山坡。只见山坡几簇灌木和两三片小竹林，剩下的就是一些参天大树，敌军一个人影都滑。“敌军狡猾狡猾的，大家要小心！”教官轻声地提醒我们。是啊。人到哪里去了呢？对，一定在这些灌木丛里了。我一边往前探路，一边四处搜寻，目光像探照灯似的警惕地扫视起来。“哒哒哒”，不好，前面探路的“战友”中枪了。声音是从那片竹林中传来的。我定睛一看，一个黑洞洞的枪口在茂密的竹叶间若隐若现。“在那儿，在那儿！”我兴奋地指着那片竹林告诉旁边的“战友”，“战友”又迅速地转告另一个……有些“战友”一听有“敌军”，马上锁定目标，端着枪径直向山坡冲去。“哒哒哒”“哒哒哒”，一连串的枪声响起，冲锋的“战友”光荣“牺牲”了。不行，这样硬冲不是办法。我弯下腰，一边小心地向前移动，一边环顾四周，不时地蹲下来找个隐蔽的地方躲着。一会儿躲到茂密的草丛里，一会儿躲到粗壮的树干的后面，静静地等待时机。一旦发现“敌军”走进我的视线，立即扣动扳机，“哒哒哒”来个偷袭。哈哈，这次我竟然打中了十二枪！就这样同学们有的打掩护，有的打冲锋，不一会儿工夫，“敌军”被我们打得落荒而逃。最后一个“敌军”在大家的围攻下只好举起双手连声告饶：“我投降，我投降……”“哈哈哈，胜利哕！胜利哕！”我们欢呼着，雀跃着，树林里不时回荡着同学们的欢笑声……
回家的路上，我一直在回味着最后胜利的一仗。看来，打仗还不能做莽夫只知道硬冲，它也要像学习一样讲究策略呢。听妈妈说古代有一本兵书叫《孙子兵法》，回家后我一定要找来好好研读一番。
玩游戏作文（三）
终于，有一天，老师布置的作业很少，妈妈说只要我做完了作业就可以玩电脑游戏了，于是我兴奋地奔回家就展开作业本，直写得脖子僵硬、胳膊酸痛才完工。我激动地扔下笔，像饿虎扑食一样冲向电脑。我熟练地
他来不及躲闪，被泡泡爆炸后形成的“泡泡路”困住，动弹不得。我洋洋得意地吹着口哨走到他身边，“杀”死了他，他吃掉的“宝”也全吐出来了，吐得到处都是。为了不让他复活后再吃掉这些“宝”，我赶紧吃这些“宝”，终于先他一步吃完了“宝”，因为游戏规定谁先吃完所有的“宝”谁就赢了，所以我理所当然地成了赢家；我骄傲地对他说：“你不行！加油吧。”
他很不服气，又缠着我比了11场，我居然全赢了，这让我感到意外和兴奋，意外的是我居然打败了比我级别高的对手，兴奋的是我竟然连胜12场，打破了我以前连胜7场的最好佳绩！一小时飞一样地过去了，按约定，我该关机了。我依依不舍地关掉QQ堂、QQ、下线、合上电脑。满脸喜悦地跑向妈妈：“我刚才玩了个12连胜，太过瘾了”！妈妈却不以为然地“哼”了一声。与电脑伴，乐哉！在网上游，爽哉！这天过的真爽！现在想起来我都乐得合不拢嘴呢！
