染雾下棋小学生作文 篇一
下棋的乐趣
我是一个下棋的小学生，我非常喜欢下棋。下棋是一种有趣的智力游戏，不仅能让我放松身心，还能提高我的思维能力。
每当我下棋的时候，我总是会全神贯注地思考每一步棋的走法。我会仔细观察棋盘上的局势，分析对手的走法，然后制定我的策略。下棋需要耐心和细心，不能急躁和大意。如果我一不小心走错了一步，可能就会让对手趁机反击，失去优势。所以，下棋让我学会了认真思考和细心观察。
下棋也是一项需要团队合作的游戏。每当我和我的朋友一起下棋的时候，我们会相互交流，共同制定战略。有时候，我会提醒我的朋友注意对手的陷阱，有时候，我的朋友也会给我一些建议。这样的合作让我们更加默契，也增强了我们的友谊。
下棋不仅是一种娱乐方式，更是一种学习的机会。下棋可以锻炼我的逻辑思维能力和判断能力。在下棋的过程中，我需要不断分析和预测，思考每一步棋的后果。这样的思考让我学会了思考问题的全面性和多角度性，培养了我的判断力和决策能力。
下棋还可以培养我的耐心和毅力。有时候，我会遇到一些棘手的局面，看似没有出路。但是，我不会轻易放弃，会坚持下去，寻找机会。这样的坚持和努力让我明白了只要肯努力，就一定能找到解决问题的办法。
总的来说，下棋是一项非常有意义的活动。它不仅能让我放松身心，还能提高我的智力和思维能力。下棋使我学会了认真思考、团队合作、逻辑思维和耐心坚持。我会继续努力下棋，不断提升自己的水平。
下棋小学生作文 篇二
下棋的收获
我是一名小学生，最近开始学习下棋。通过下棋的过程，我不仅收获了很多技巧和经验，还学到了一些重要的品质。
首先，下棋让我学会了耐心。下棋需要细心观察和仔细思考每一步棋的走法。有时候，我可能需要花费很长时间才能找到最佳的走法。但是，我不会着急，而是耐心地思考和等待。通过下棋，我明白了只有耐心等待，才能找到最好的解决办法。
其次，下棋也锻炼了我的决策能力。在下棋的过程中，我需要根据局势和对手的走法做出决策。有时候，我需要冒一些风险，有时候，我需要做出一些困难的抉择。通过下棋，我学会了权衡利弊，做出明智的决策。
此外，下棋还培养了我的集中力和注意力。在下棋的过程中，我需要全神贯注地观察棋盘和对手的走法。如果我分心或者不专心，可能就会走错棋或者错过机会。通过下棋，我学到了集中注意力的重要性，也提高了我的观察力和反应能力。
最后，下棋还加强了我的团队合作意识。有时候，我会和我的朋友一起下棋，我们会相互交流和合作。通过与他们的合作，我学到了倾听他人意见和与人合作的重要性。团队合作让我感到更有动力和信心，也提高了我的下棋水平。
总的来说，下棋不仅是一种娱乐活动，更是一种培养品质和提高智力的方式。通过下棋，我学到了耐心、决策能力、集中力和团队合作意识。我会继续努力下棋，不断提升自己，让下棋成为我成长的一部分。
下棋小学生作文 篇三
下棋小学生作文五篇
篇一：下棋
今天下午，我和妈妈下棋，我说：“我们来个五盘三胜怎么样”妈妈 说：“好”下了第一盘妈妈赢了。妈妈说：“李晨甫，注意了，”我说：“妈妈你是五更天唱曲子——高兴的太早了。” 于是我聚精会神的一下赢了三盘。下最后一盘的'时候，妈妈说：“李晨甫，你的棋艺大有长进呀！我高兴的说：”那是“妈妈说：”哈哈，不行了、不行了我输了到此为止“。
篇二：下棋
晚上写完作业后，时间还早，我便和妈妈一起下五子棋，前两局我都输了，妈妈边下棋边教我，说不能只想着挡棋，也要去考虑自己的棋。第三局我终于赢了，妈妈说我进步非常快，也动脑子 。还开玩笑说我名字里有个”棋“字，有下棋的天分，只要我好好练习，会成为下棋高手呢！
篇三：下棋
今天是周日，我和爸爸一起下象棋 。
我拿出棋盘，摆好棋，想了想，把炮放在了正当头，吃爸爸的卒……下了一半，我的天哪！爸爸已经吃了我很多棋子了！忽然，我发现爸爸的俥还吃着我的相呢，我赶紧给他换了个位置，不然 我就要残兵败将了！
眼看爸爸就要赢我了，我费了九牛二虎之力，俥和马一起进攻，其它棋子看家，搞得爸爸的将前后左右都不能走，哈哈，爸爸输给我了！
最后，爸爸对我说：”把你陪练好了，比我还强呢！我呵呵的笑了。
篇四：下棋
人都有爱好，有的人爱唱歌，有的人爱跳舞——，我也不例外，我的爱好是下跳棋。
今天晚上，吃完饭后，我缠着爸爸妈妈杀几盘，爸爸妈妈爽快地答应了。刚开始，我们有序地跳着，很快，走到棋盘中间时，都堵住了，只能一步一步地走，最后还是我赢了。爸爸妈妈不服气，说 再比一次，然后我们就开始了第二局比赛。这次，我全神贯注地盯着棋盘，很快，这一局我又赢了。我说在比最后一局，爸爸好好答应了，这局我有点骄傲了，一不小心，让妈妈赢了一局。我有一点不 高兴了，妈妈给我说，失败是成功之母，有失败，才能有成功。
通过下棋，我知道了不管做什么事情，都要认真。
篇五：下棋
今天我和妈妈下了一盘棋
