染雾《雨说》改写作文 篇一
雨说
雨，是大自然的赠礼，也是人们生活中常见的天气现象。它有时轻柔如丝，有时倾盆如注，有时细雨绵绵，有时雷鸣电闪。每一种雨都有着自己的语言，它们在说着不同的故事。
细雨绵绵的雨滴，轻轻地敲打在窗户上，像是在诉说着柔情蜜意。这时，我喜欢静静地坐在窗边，倾听雨的低语。雨点打在玻璃上，发出清脆的声音，仿佛是雨的歌声。我闭上眼睛，静静地聆听，感受雨滴敲打在窗户上的声音，仿佛是在跟我诉说它们的故事。有时，雨滴的敲击声像是小孩子在窗外玩耍，有时又像是小动物在窗外嬉戏。雨的语言是如此柔和，让人心生温暖和安慰。
当雷电交加的暴雨来临时，雨的语言变得激昂而有力。雷鸣如同一声巨响，响彻云霄，仿佛在向世界宣告着它的存在。电闪则如同一道光明，照亮了黑暗的天空。暴雨倾泻而下，雨点疯狂地敲打着大地，仿佛在向世界展示它的力量。这时，我不敢靠近窗户，只能在屋里躲避。然而，即使在屋里，我仍能感受到雨的力量和激情。它们的语言是如此震撼，让人不禁心生敬畏。
雪花纷飞的雨，如同一朵朵洁白的花瓣，轻轻地飘落在大地上。雪花的语言是静谧而温柔的，仿佛在向世界述说着冬天的故事。当雪花飘落时，大地变得洁白一片，仿佛被一层银装素裹。这时，我喜欢踏着雪花的脚步，漫步在雪地里。踏雪的声音，轻柔而悦耳，仿佛是雪花在跟我说话。雪花的语言是如此纯净，让人心生宁静和美好。
每一种雨都有着自己的语言，它们在说着不同的故事。无论是细雨绵绵的雨滴，还是雷电交加的暴雨，亦或是雪花纷飞的雨，它们都在用自己独特的方式，向世界述说着大自然的美丽和力量。让我们倾听雨的语言，感受雨的故事，与大自然融为一体。
《雨说》改写作文 篇二
雨说
雨，是大自然的赠礼，也是人们生活中常见的天气现象。它有时轻柔如丝，有时倾盆如注，有时细雨绵绵，有时雷鸣电闪。每一种雨都有着自己的语言，它们在说着不同的故事。
细雨绵绵的雨滴，轻轻地敲打在窗户上，像是在诉说着柔情蜜意。这时，我喜欢静静地坐在窗边，倾听雨的低语。雨点打在玻璃上，发出清脆的声音，仿佛是雨的歌声。我闭上眼睛，静静地聆听，感受雨滴敲打在窗户上的声音，仿佛是在跟我诉说它们的故事。有时，雨滴的敲击声像是小孩子在窗外玩耍，有时又像是小动物在窗外嬉戏。雨的语言是如此柔和，让人心生温暖和安慰。
当雷电交加的暴雨来临时，雨的语言变得激昂而有力。雷鸣如同一声巨响，响彻云霄，仿佛在向世界宣告着它的存在。电闪则如同一道光明，照亮了黑暗的天空。暴雨倾泻而下，雨点疯狂地敲打着大地，仿佛在向世界展示它的力量。这时，我不敢靠近窗户，只能在屋里躲避。然而，即使在屋里，我仍能感受到雨的力量和激情。它们的语言是如此震撼，让人不禁心生敬畏。
雪花纷飞的雨，如同一朵朵洁白的花瓣，轻轻地飘落在大地上。雪花的语言是静谧而温柔的，仿佛在向世界述说着冬天的故事。当雪花飘落时，大地变得洁白一片，仿佛被一层银装素裹。这时，我喜欢踏着雪花的脚步，漫步在雪地里。踏雪的声音，轻柔而悦耳，仿佛是雪花在跟我说话。雪花的语言是如此纯净，让人心生宁静和美好。
每一种雨都有着自己的语言，它们在说着不同的故事。无论是细雨绵绵的雨滴，还是雷电交加的暴雨，亦或是雪花纷飞的雨，它们都在用自己独特的方式，向世界述说着大自然的美丽和力量。让我们倾听雨的语言，感受雨的故事，与大自然融为一体。
《雨说》改写作文 篇三
四月的气息逐渐散发出来，大地却似乎是失意一般，还未见四月应有的生机，田圃和牧场枯黄了，没有了牛羊的踪影，鱼塘里的清水留滞不前，塘儿里的鱼儿不满地慢慢游动着，小溪明亮的歌声如今却喑哑无声。我要给这世界的四月带来希望，久等了，大地。
我满怀着爱心静静地来到了四月的大地上，我对小草细声说着悄悄话，温柔地呼唤着孩子们的乳名，就像呼唤自己的孩子那样充满爱意，我来了，不会让雷电枞横吓坏你们;我来了，不会让大风刮走你们心爱的风筝。请别用你的小油伞把我抗拒，我是来亲近你们的，为什么不让我亲一亲你红润的小脸呢，请别关起门窗，放下帘子，为什么不跟着我看看醒来的小生命呢，也别急着穿蓑衣，戴斗笠，我有礼物想送给你，那便是春的洗礼。
我们可以一起去看那田圃的泥土将润如油膏，去看牧场就要抽发忍冬的新苗，绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好，去听听溪水练习新编的洗衣谣，那将多么美妙。
知道吗，我来自一个很遥远的地方，那儿也是很美很美的地方，白云是我的妈妈，其实我也很调皮，我也曾像你们一样爱在妈妈的怀中嬉闹，爱找小伙伴们一起玩耍，爱那无忧无虑、自由自在的生活。可是，我是幸运的，我在白云的簇拥下出生长大，我是笑着长大的，我是快乐的。
我要教你们勇敢地笑。给你们带来欢笑，让你们像我一样快乐地成长，这是我的使命。柳条儿弯了腰，石狮子流了泪，小燕子在雨丝中“斜”着翅膀飞翔，旗子发出“哗啦啦”的声音，这都是因为我给他们带来了欢乐呀。
我为你们带来了欢笑，我就不会再回去了，只要你们能自由快乐的亲近自己、无忧无虑快乐的生活，我便就快乐的安息了。有一天，你们吃着香甜的苹果，要记着，其中融入了我祝福的心意。
《雨说》改写作文 篇四
四月的大地在等待，等待着我的到来：在郊外，田圃与牧场静静的等待，它们等待久了;在田园，鱼塘与小溪静静的等待，它们等待久了。于是我来了，我来探访四月的大地。
我悄悄地来了，没有人注意到我的踪迹，但当早晨人们打开窗户，将会发现空气变得那么清新。小鸟在欢快地歌唱，小草也因春的到来而笑出了眼泪，哦!那是泪吗?不，那是我，我的爱心如同一根细细的线把天和地紧紧的连接、交织在一起。我轻轻的来了.可是孩子们呀!为什么独自撑伞在雨中行走?如果你伤心，让我来安慰你，为什么要关起你们的门窗?如果你孤独，让我来陪伴你。可是不要用伞用窗将你我相隔，它只会隔开我对你们的爱,为什么在我来到时拒绝我?我是来大地上来亲近你们的，我是四月的客人带来春的洗礼，为什么不扬起脸让我亲一亲?
润如油膏的田圃的泥土值得你去踩一踩;牧场里就要抽发忍冬的新苗值得你去看一看;溪水新编的洗衣谣值得你去听一听,快, 跟我绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好.你们欢快的笑声就好像儿时的我在白云的襁褓中的笑声
让我叫醒你们吧!无数在母亲的怀里睡得香甜的孩子。不要做躲在屋檐下的喜鹊，张开你们的翅膀，接受风雨的洗礼,不要把乌云装进心中，它们只会让你悲伤,让我来吹散它们，一点点挫折又算得了什么,请你们勇敢地笑吧。
我来了，我来了就不会回去了，当你们自由的笑了，我就会快乐的安息.谢谢你们,让我找到了终身的归宿.
《雨说》改写作文 篇五
牧场和田圃，鱼塘和小溪，等待四月已等待久了。当田圃上的种子都被寒冬禁锢;当牧场的牛羊失去了踪迹;当鱼塘的余寒还让鱼儿还在家里;当小溪被寒冰冻住了嗓子。雨说，我来了，我来探访四月的大地。我来了，我轻轻地走着，我用爱心把天地编织在了一起，我呼唤你们的乳名又甜又准，我来了，没有雷电和风。当我来得时候，不要打开伞，不要关上门窗，放下帘子，不要忙着戴斗笠披蓑衣，来将我抗拒，我是温柔的.春雨，我来滋润你们的心田。
雨说：我是到大地上来亲近你们的，我把春天的消息带给你们。你们为什么不让我亲亲你们的脸，为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子?看，被我滋润过的泥土润如油膏，散发着泥土的芳香;看，牧场上那些忍着冬天刚发芽的幼苗;去给刚出门的鱼儿问一声好;去听一听溪水练习新编的洗衣谣。
雨说：我来了，我从一个很遥远的地方来，那里有许多高耸入云的山峰，白云盖满了天空。我和你们一样的爱玩，可是，我是幸运的，我在自由自在的地方长大。我要教你们两样事：第一件事，我要教你们勇敢地笑啊，柳条儿见我笑弯了腰;石狮子见了我笑出了泪;小燕子见了我笑斜了翅膀。第二件事，我还要教你们勇敢地笑，那旗子见了我笑得哗啦哗啦地响，只要旗子笑，春天的声音就有了;只要你们笑，大地的希望就有了。
雨说，我来了，我来了就不再回去了。当你们吃着苹果擦着嘴时，要记着，我把我的心意化作了你们嘴里的那份甜。因为当你们自由地笑时，我的心愿就满足了。
《雨说》改写作文 篇六
当覆盖四野了一冬的积雪，在最后全部融化时；当蓄势待发了一冬的小草，在全部长出嫩芽时；当养精蓄锐了一冬的花朵，在全都绽放出笑脸时，这也就意味着，三月已过去，四月来到了大地。
四月在大地等待久了，于是迫不及待的召唤我的到来，在郊外，田圃与牧场静静的等待着；在田园，鱼塘与小溪静静的等待着。
于是我来了，我来探访四月的大地。我是大自然的血液，我便是雨。沉淀的乌云终于承载不住我的重量，在那灰黑的云中，突然出现了一丝光点，那便是我。我悄悄的，温声细语地来了。此时，一滴一滴的雨珠渐渐连成线，霎时，天与地之间便出现了一道道比彩虹还要炫目的桥梁。因我的美，风雷电也悄悄的落下了帷幕。可我的到来，仿佛那些孩子们并不愉快，见了我，却是匆忙的撑起伞，关起门窗，放下了与我交谈的帘子。可我并不放弃，我依然用我的快乐去感染他们。让这些可爱的孩子们也分享我的快乐。润如油膏的田圃的泥土值得你去踩一踩；牧场里就要抽发忍冬的新苗值得你去看一看；溪水新编的洗衣谣值得你去听一听，快，跟我绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好。你们欢快的笑声就好像儿时的我在白云的襁褓中的笑声。我不爱寂静的毫无喧闹，我要大声的放生欢笑，我要将这最甜美的微笑展现给孩子们，让他们稚嫩的笑脸上也呈现出美丽的微笑。
修长的柳条，坚硬的石狮子，轻快的小燕子，鲜艳的旗子，请你们也一同与我欢笑吧！我来了，我来了就不会回去了，当你们自由的笑了，我就会快乐的安息。谢谢你们，让我找到了终身的归宿。
