染雾观察小学作文 篇一
我的小学校园
我所在的小学校园是一个美丽而充满活力的地方。每天，当我走进校门，就能感受到一股温馨的氛围。我喜欢在这里学习和玩耍，因为这里有许多有趣的事物和热情的老师。
首先，我喜欢观察校园里的花草。每个季节，校园都会有不同的花朵绽放，给人们带来美丽和愉悦。春天，校园里的樱花树开满了粉红色的花朵，犹如一片粉红色的海洋。夏天，校园里的向日葵高高地伸展着脖子，像个小太阳。秋天，校园里的枫叶变成了红色和金黄色，像一把火焰在飘舞。冬天，校园里的梅花开放，给人们带来了一丝温暖和希望。我经常坐在操场上，静静地欣赏花草，享受大自然的美景。
其次，我爱观察校园里的小动物们。校园里有许多可爱的小动物，它们生活在校园的草地上或者树林里。我曾看到过一只小松鼠在树上跳来跳去，它的尾巴像一把扇子，非常好看。还有一次，我在草地上发现了一只小蜗牛，它背上有一个小小的壳，慢慢地爬行着。我还经常看到一群小鸟在校园里飞翔，它们的歌声美妙动听，仿佛在为我们演唱一首美丽的乐曲。
最后，我喜欢观察校园里的同学们。每天，在操场上，我能看到同学们在一起玩耍和学习。有的同学在跑步，他们脸上洋溢着快乐的笑容；有的同学在操场上踢足球，他们配合默契，互相帮助；有的同学在教室里学习，他们认真听讲，努力提高自己的成绩。我也喜欢和同学们一起合作完成作业，我们互相帮助，分享知识，一起进步。
我的小学校园是一个充满活力和温馨的地方。我喜欢在这里观察花草、小动物和同学们，它们给我带来了无尽的快乐和惊喜。我相信，在这个美丽的校园里，我会度过一个快乐而有意义的小学时光。
观察小学作文 篇二
小学生的友谊观察
小学生的友谊是一种纯真而美好的情感。在我所在的小学里，我经常观察到同学们之间的友谊，它们让我感受到了友谊的力量和美妙。
首先，我注意到小学生之间的友谊是无私的。在课堂上，我经常看到同学们互相帮助。有一次，我的同桌小明不会解一道数学题，我主动走过去帮他解答。他非常感激地对我说：“谢谢你，你真是个好朋友！”在操场上，我看到有的同学主动帮助其他同学捡起掉在地上的书包或者擦干净被雨水弄湿的操场椅子。这些小小的举动，让我们感受到了友谊的温暖和力量。
其次，小学生之间的友谊是包容的。在班级里，有的同学可能学习成绩不好，但其他同学并不嫌弃他们，而是耐心地帮助他们提高。有的同学可能性格内向，但其他同学并不排斥他们，而是给予他们鼓励和支持。我曾经看到一个同学在班级上犯了一个错误，他的同桌并没有责怪他，而是耐心地解释给他听，帮助他改正错误。这种包容的友谊让我们的班级充满了和谐与快乐。
最后，小学生之间的友谊是持久的。我注意到，在小学里，同学们之间的友谊可以持续很长时间。即使有的同学毕业了，他们还会保持联系，成为了一生的朋友。我曾听老师讲过一个故事，讲的是两个小学同学在大学毕业后，仍然保持联系，最后成为了夫妻。这个故事告诉我，小学生之间的友谊是可以经受住时间考验的，它会伴随我们一生。
小学生的友谊是纯真而美好的。它教会了我们无私、包容和坚持。我希望我们都能珍惜这份友谊，让它在我们的心中永远闪耀。
观察小学作文 篇三
那天下午，爸爸带着我去银河公园看锦鲤。
我认真地观察着，发现每条锦鲤的颜色都不同，有红的、绿的、黑的、花的，可好看了。
它们在水里游来游去，速度快极了!不等你看清它们的真面目，它们早已游得无影无踪了。在水里，它们就像小精灵一样不停地嬉戏。
我往水里扔了一些面包渣，它们立刻都朝食物的方向游来。我发现，里面最大的都有几十厘米长呢!最小的，也不过是一根手指那么大。
很快，食物都被一抢而光了。我又往水里扔食物。突然，一条大鱼腾空而起，作了一个180度大旋转，食物马上到了它的肚子里。我感到很意外，再多放了一些食物，结果，所有鱼都腾飞到半空中，将食物一下子吃了个精光。
我又拿了一些食物，它们好像认识我了，知道我会给它们好吃的，就不停地跟着我，我也不断地往水里撒面包渣，它们开始了争夺战，不过并不像我想的那么激烈，而是：大鱼抢到的东西总是让给小鱼。
就这样，一个欢快的下午过去了，我和那些锦鲤已经成了朋友。不知道现在它们还记不记得我。
观察小学作文 篇四
上次我写过一篇观察蜗牛爬行动作的周记，这次我要写写蜗牛别的特点了：
这次，我又捉到了一只大蜗牛。我看它长得这么大，食量一定非常大。我就给了它一片大菜叶吃。可是，那只蜗牛似乎不知道这片菜叶的存在，只是在上面来回爬动。我以为它不吃，就不理它了。第二天早上我一觉醒来，惊奇地发现，菜叶竟被它“撕”成了两半！我摸了摸菜叶，发现它已经干了。我突然想起老师的话，蜗牛只吃有水分的菜叶的叶片。我就换了片有水分的菜叶，可蜗牛的反应跟上次一样。但我不像上次一样没毅力了，我还在那看着。过了大约30分钟，它的嘴里吐出一个闪着白光的东西。我用放大镜看了一下，发现那东西是它的舌头，闪光的是它的牙齿。它用舌头碰到菜叶后马上就缩了回去，而被它舌头碰到的地方有一道裂痕，那是它吃掉的菜叶。
这次观察让我知道了蜗牛是怎样吃东西的，蜗牛真是个奇特的动物。
观察小学作文 篇五
20xx年X月X日 晴天
今天，老师布置作业让我们写观察日记，我准备种蒜苗，看看它是怎样发芽的。
中午，我把从花园里挖出的土壤放到一个小杯子里，还和妈妈精心挑选了一个白白胖胖的蒜头，真像一个可爱的小胖姑娘，我把它放到肥沃的土壤里，拿来清澈的水给它“洗澡”。心想，她长大的样子是什么样的，难道会比现在还胖吗?
第二天清晨，周围静悄悄的，只有小鸟在天空中给蒜头唱着“摇篮曲”，我迫不及待的去看蒜头，看看它有什么变化。“呀”我兴奋的叫道，没想到一转眼，蒜头就长出了一厘米的小芽了，小芽又白又黄，看起来好可爱。我情不自禁的摸了一下小芽，皮肤好光滑，软软的，舒服极了。
又过了四天了，蒜头有了惊人的变化，原先只有一厘米的小芽。现在成了六厘米的蒜苗，看着上面，蒜苗像一个亭亭玉立的大姐姐，有着天使般的身材，可是看下面，蒜头变成了一个老爷爷，它的胡须数都数不清，看着绿油油的蒜苗，心里暖滋滋的!
观察小学作文 篇六
今天我观察了婆婆的小乌龟。小乌龟很可爱它的背上有13个绿色的块状图案，就像绿色的蜂窝一样。它肚皮的底色是土黄，有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头和蛇的头相似，但比蛇的头可爱多了！摸小乌龟，它的头就进入那个坚硬的壳里。因为“缩成一团的乌龟”而得名。小乌龟真胆小！乌龟游泳游得很好！蛙泳，自由泳，潜泳。那都是无师自通的！你可以成为水里的“乌龟”。
乌龟是食肉动物。小动物的肠子，肝脏是食物，而不是乌龟。乌龟的爪子有四个“手指”，又短又胖，非常可爱！乌龟还有缩小的猪鼻孔，你不觉得好笑吗？它还要流鼻涕！不要相信，这是我亲眼看到的！听说乌龟是长寿的动物，至少能活几百年！所以它是长寿的象征！乌龟真可爱！没想到，那竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料！我喜欢小乌龟！
