染雾学习中国传统文化技艺作文 篇一
传统文化技艺是中华民族宝贵的文化遗产，它代表了中华民族的智慧和创造力。在当今社会，学习中国传统文化技艺对于我们来说具有重要意义。
首先，学习中国传统文化技艺可以培养我们的审美能力和艺术鉴赏能力。中国传统文化技艺包括绘画、剪纸、陶艺、木雕等多种形式，这些艺术形式都有着独特的美感和审美规律。通过学习这些技艺，我们可以培养对美的敏感度，提高自己的艺术鉴赏能力，从而更好地欣赏和理解艺术作品。
其次，学习中国传统文化技艺可以增强我们的创造力和想象力。中国传统文化技艺注重的是创意和想象力的发挥。比如，在剪纸艺术中，我们可以根据自己的想法和创意，剪出各种各样的美丽图案。这样的创作过程可以激发我们的创造力和想象力，帮助我们更好地表达自己的思想和情感。
此外，学习中国传统文化技艺还可以培养我们的耐心和毅力。中国传统文化技艺往往需要反复的练习和琢磨才能掌握。比如，在绘画技艺中，要画出一幅优美的画作，需要花费大量的时间和精力。这样的练习过程可以培养我们的耐心和毅力，让我们学会坚持不懈地努力，不怕困难，不怕失败。
最后，学习中国传统文化技艺可以加深我们对中华传统文化的认识和理解。中国传统文化技艺承载了丰富的历史和文化内涵，通过学习这些技艺，我们可以更深入地了解和体验中国传统文化的独特魅力。这对于我们传承和发扬中华传统文化，保护和传承中华民族独特的文化基因具有重要意义。
综上所述，学习中国传统文化技艺对于我们来说具有重要意义。它可以培养我们的审美能力和艺术鉴赏能力，增强我们的创造力和想象力，培养我们的耐心和毅力，加深我们对中华传统文化的认识和理解。因此，我们应该积极参与到学习中国传统文化技艺的行列中来，传承和发扬中华民族宝贵的文化遗产。
学习中国传统文化技艺作文 篇二
传统文化技艺是中华民族的瑰宝，它具有丰富的内涵和独特的魅力。学习中国传统文化技艺对于我们来说不仅是一种学习，更是一种传承和发扬。
首先，学习中国传统文化技艺可以帮助我们了解中华民族的历史和文化。中国传统文化技艺源远流长，承载着中华民族的智慧和创造力。通过学习这些技艺，我们可以深入了解中华民族的文化传统，体验其中的哲学思想和人文精神。这有助于我们更好地理解和认同自己的文化身份，增强文化自信心。
其次，学习中国传统文化技艺可以培养我们的艺术修养和审美能力。中国传统文化技艺包括绘画、书法、剪纸、陶艺等多种形式，这些艺术形式都有着独特的美感和审美规律。通过学习这些技艺，我们可以提高自己的艺术修养，培养对美的敏感度，从而更好地欣赏和理解艺术作品。
此外，学习中国传统文化技艺还可以培养我们的创造力和想象力。中国传统文化技艺注重的是创意和想象力的发挥。比如，在绘画技艺中，我们可以根据自己的想法和创意，创作出独特的艺术作品。这样的创作过程可以激发我们的创造力和想象力，帮助我们更好地表达自己的思想和情感。
最后，学习中国传统文化技艺还可以提升我们的综合素质和人际交往能力。学习这些技艺需要耐心和毅力，需要不断地练习和琢磨。通过坚持不懈的努力，我们可以提高自己的综合素质，培养良好的学习态度和品质。同时，学习中国传统文化技艺还可以加强与他人的交流和合作，培养团队合作精神和协作能力。
综上所述，学习中国传统文化技艺对于我们来说具有重要意义。它可以帮助我们了解中华民族的历史和文化，培养艺术修养和审美能力，激发创造力和想象力，提升综合素质和人际交往能力。因此，我们应该积极参与到学习中国传统文化技艺的行列中来，传承和发扬中华民族的瑰宝。
学习中国传统文化技艺作文 篇三
今天，三月的第一天，我们飞鹰假日小队来到了手工艺活态展示馆开展《寻访身边的优秀传统文化》小队活动。新年新气象，连老天都很给力，前段时间一直是阴雨绵绵，今天竟然是个难得的大晴天。
手工艺活态展示馆里的手工艺数不胜数，看得我眼花缭乱。经过协商分工，我们8位队友分成四组开始参观学习。我和王紫鉴一组，我们选择了蚕桑丝织。这一块内容重点研究：蚕桑丝织是我国的伟大发明，这一技艺包括了栽桑、养蚕、缫丝和丝织。蚕桑丝织有许多工具，例如有：猪笼机、缫丝机、绢织机等等。其中，有架绢织机，是专门给市民体验的。绢织机上有两个踏板。首先踩下右边的踏板，然后把头梭从丝的左边往右边穿，接着使用打纬板把丝固定好，也就是往里推两下。这样算一个来回。织好一匹这样的布，需要成千上万个这样的来回，由此可见，织一匹布是多么不容易啊！。从中也可以体会到，我们的老祖先有着多么高的智慧啊！除了蚕桑丝织，还有：竹纸、张小泉剪刀、绸伞、折扇、紫砂壶……的工艺。
看过那些传统手工艺后，大家都很羡慕那里的技艺，于是我们也学习了一项传统技艺——抖空竹。
空竹故称“胡敲”“地铃”“空钟”。我玩空竹，空竹是不听话，转了一会后，就往一边倾斜，然后线就绕起来了。我就要停下来，想办法把绕成团的线解开，然后才能继续练习。
抖空竹增强了我的视力，提高了我的臂力，我以后要抽时间多练习。
学习中国传统文化技艺作文 篇四
根根绒线，勾勒出盛放的牡丹、翩飞的蝴蝶；朵朵绒花，描绘出传统文化的别样风姿。而与绒花结缘，还要来自于传统技艺的呼唤。——题记
又是一年的春日里，迎春花点点盛开、桃花朵朵绽放，而在这样的春日里，一节名叫“绒花绒鸟唤春归”的实践课引起了我的兴趣。在介绍里清晰的写着那是专属于北京的非物质文化遗产，是一项宝贵的传统技艺，而我因喜欢手工也响应了它的呼唤，来到了这门特殊的课程。
来到了一间古朴典雅的教室，看着讲台前静置摆放的各种新奇绒花造型，我对这门技艺产生了更多的好奇，也对接下来的内容产生了更多的期待。老师走进教室后，便开始了讲述，他讲到北京的绒花是一门独特的传统技艺，至今已有几百年的历史，而在清代的宫廷和皇城中，就有无数人以佩戴绒花为头饰，风靡一时。而如今他就要带领我们制作最简单的绒花，让我们感受到传统技艺并不是高高在上，却也会对我们发出最质朴的呼唤。
拿住几根轻盈的大红色绒线，跟随着老师的展示，先将它们并拢后拿棕色绒线捆扎，再将他们柔软的弯成环状，此时一瓣温润的花瓣就这样呈现出来，伴随着一瓣又一瓣花瓣分层次而又并不拥挤的铺排，一朵鲜艳的牡丹花就这样呈现在眼前。而后再用黄色的短绒线紧密的缠绕在顶端的棕色花杆上，点点黄色的花蕊衬得牡丹花更加逼真。单单做出一朵牡丹也许太过俗气，老师又教我们用紫色和淡粉缠缠绕绕出一个小篮子，最后再用橙色的线勾勒出一只蹁跹于花上的蝶。三者连接后，一个精致的蝶绕牡丹就呈现在我的面前。我拿起又放下，极为爱不释手。是呀，正是因为传统技艺的呼唤，引领我走进制作绒花的世界，也同样带给我的不仅仅是技艺，更是一份传承。
春去夏来，每年暑假我都会来到小区中的幼儿园，带给孩子们知识与温暖。以前我都思索着为他们讲述什么。而这一次，我决定教会他们用绒线做出小动物的造型。来到学前班的教室，手把手的教会他们用一根绒线来做最简单的小蝴蝶。在这个过程中虽然他们会因为跟不上步骤而焦急，会因为不理解而提问。我却一一认真的为他们演示和解答，做好的小蝴蝶就装饰在他们的教室中，而我们都在这个过程中感受到了切身的喜悦。
一朵绒花、一只绒蝶，代表的不仅仅是一份技艺，更是对传统的传承与回忆。我因为传统技艺的呼唤爱上绒花制作，也希望用自己的微薄之力来呼唤来唤醒对于传统技艺的重新拾起，而传统技艺也必将在传承中被赋予新的活力与生机。
学习中国传统文化技艺作文 篇五
连日来的阴雨，一直是遮住春天面容的面纱。在等待中继续等待，春天终于露出难得的粲然一笑。
三月的南京，云淡风轻，天显得格外的蓝，草也微微吐着绿。在夫子庙里，我看到了许多我从来没见过的东西。金灿灿的许愿树上挂满了红丝带串的铜钱、各种各样的小饰品、还有小泥人……真是琳琅满目。我正看得起劲，忽然一股甜丝丝的味道钻进了我的鼻尖，我四处张望，发现不远处有人在做糖画。
做糖画的是一位四十多岁的男子。只见他拿着一把勺子，在一个桶里舀了一些用冰糖、蜂蜜和水混合在一起的金黄色的糖稀，往铁板上随手一浇，一只栩栩如生的动物就做好了。他手法娴熟，不一会儿就做好了一轮金灿灿的太阳，一匹奔腾的骏马，一把金光闪闪的大刀……再等上不到一分钟的功夫，拿一根细细长长的竹签蘸一点儿糖稀，粘在上面，压一压。这样的糖画，不仅好看，而且还能拿在手里品尝，深受小朋友们的喜爱。
我也按耐不住好奇心，让他为我做了一只羊。只见他拿着勺子很快就把羊的轮廓大致画了出来，再给羊披上羊毛，接着，他又在羊的脚下画了一片草坪，给羊的嘴里还衔上了一束草。瞧，一只温顺的羊就在他的手上诞生了。
我拿在手里，看着它晶莹透亮的样子，真是喜欢极了！我尝一口，真甜啊！千万别小看这糖画，这可是民间艺人的传统绝技哦！相信你只要一尝，也会深深地爱上它。
学习中国传统文化技艺作文 篇六
你们在家里一般都玩些什么呢？哦，我想大家一定都会说玩电脑游戏吧！除了玩电脑游戏，还会玩些什么呢。女孩子会不会编织中国结呢？男孩子会不会玩玩空竹什么的。你们知道古代的小朋友们玩什么吗？那时候，古代没有像我们这么高科技的东西。那么，同学们想不想认识一下烙画呢？接下来，让我来给你们一一介绍介绍吧！
烙画可不是烙饼哦！以前的小孩跟我们一样大的时候就开始玩烙画了！想必还有很多同学对烙画都不太了解吧！烙画烙出来的时候特别奇怪，跟我们在家里画的漫画、水彩画一点也不一样。画面呈现出浅褐色，看起来十分古老。烙画怎样才能烙出这种颜色呢，你们可能认为是用水彩画上去的吧！不是的，而是用烙笔慢慢勾边，再用煊笔上色，这样就会呈现出褐色了！
别看烙画在我们现在还在玩，可是，在五千多年前，烙画就已经特别受欢迎了！同学们，你们知道烙画以前是在什么地方上烙的吗？现在的烙画是在木板上烙的，那么，古时候，烙画又是在哪里烙的呢。你们绝对猜不到，他们烙在竹木、宣纸上。你们是不是没想到呢，竹木上怎么可能会烙画呀！那么薄的纸怎么可能在上面烙啊！真是不敢相信。想必当时的小孩子肯定玩的出神入化了吧，这可让我们大开眼界呀！
中国民俗技艺有这么多！同学们想不想亲自感受一下呢，如果你们去玩玩烙画，肯定会被烙画的有趣而吸引的，你们肯定会说“啊，当时小孩子们玩的玩具是多么新颖有趣啊！”来吧，让我们来感受一下烙画吧！别着急，你们还想了解更多的吗？那让我们接着了解更多的民间技艺吧！
