染雾老师的外貌描写作文 篇一
我喜欢的老师外貌端庄，给人一种亲切而温暖的感觉。她是一位年轻的女老师，中等身材，略微微胖。她的黑色长发披在肩上，发丝有些微微的卷曲，给她增添了几分柔和和亲和力。她的双眼明亮而有神，透露出一种温和而严谨的教育态度。
她的五官线条分明，皮肤白皙细腻。她的双眉修长而整齐，微微上扬，给人一种自信和坚定的感觉。她的鼻子挺拔而有立体感，给她的面容增添了几分威严和稳重。她的嘴唇红润丰满，总是带着微笑，给人一种亲近和友善的感觉。我喜欢看她微微上扬的嘴角，因为那意味着她在笑，也意味着她对我们的关心和鼓励。
她总是穿着得体而端庄，喜欢穿着深色的西装，搭配一双黑色高跟鞋，给人一种干练和专业的感觉。她的举止优雅得体，总是保持着一种端正的坐姿，给我们树立了一个良好的榜样。她总是面带微笑，用温和而坚定的语气与我们交流，给我们传递正能量。
每次上课，她总是带着激情和耐心，讲解知识点，解答问题。她的声音清脆而悦耳，给人一种亲切和安心的感觉。她总是站在讲台上，手势自然而得体，表情丰富而生动，给我们带来了一堂堂生动有趣的课程。
我喜欢她的外貌，更喜欢她的教学方式和态度。她是一位优秀的老师，她的外貌给我留下了深刻的印象，也让我更加喜欢她。
老师的外貌描写作文 篇二
我喜欢的另一位老师外貌朴素而自然。他是一位中年男老师，中等身材，略微有些胖。他的头发有些稀疏，盖在他的头顶上，透露出岁月的痕迹，但他总是保持得整洁干净。他的眼睛深邃而有神，透露出一种温和和智慧的教育态度。
他的五官线条简单，皮肤略微黝黑。他的双眉稀疏而下垂，给人一种温和和平和的感觉。他的鼻子不高不低，很普通，给他的面容增添了几分朴实和亲和力。他的嘴唇薄而紧实，总是带着微笑，给人一种和蔼和真诚的感觉。我喜欢看他微微上扬的嘴角，因为那意味着他在笑，也意味着他对我们的关心和鼓励。
他总是穿着朴素而舒适，喜欢穿着宽松的衬衫和休闲裤，搭配一双舒适的运动鞋，给人一种亲切和轻松的感觉。他的举止自然随和，总是保持着一种放松的姿态，给我们传递一种轻松和愉快的氛围。他总是面带微笑，用平和而耐心的语气与我们交流，给我们带来了一种舒适和安心的感觉。
每次上课，他总是带着平和和耐心，讲解知识点，解答问题。他的声音低沉而富有磁性，给人一种亲切和踏实的感觉。他总是站在讲台上，手势简单而自然，表情平和而稳重，给我们带来了一堂堂平静有序的课程。
我喜欢他的外貌，更喜欢他的教学方式和态度。他是一位优秀的老师，他的外貌虽然朴素，但却给我留下了深刻的印象，也让我更加喜欢他。
老师的外貌描写作文 篇三
我每周六日上午九点半都要到少年宫学舞蹈。
我有一个舞蹈老师，她的名字叫沈阳，她非常的优秀，平时对我可温柔了，可是上课的时候却非常的严厉，我既怕她又爱她。
她长着高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一头又黑又长的头发，白净的皮肤，苗条又匀称的身材，说起话来干脆又利落。
老师很严格，每个动作她都要求完美，她严肃而美丽。优雅的舞姿，独特的气质，把所有的学生带进舞蹈的海洋里。让我们每个小朋友都喜欢上她的舞蹈课，在她的影响下，我也深深的爱上了舞蹈。
记得有一次，我的舞蹈动作做得很好，老师笑眯眯的表扬了我，可别小看这个表扬，她的这个表扬挖掘出了我心中宝贵的自信。
我很感谢她，我那个严肃又美丽的沈阳老师!
老师的外貌描写作文 篇四
我的老师是一个非常漂亮的人，她一头黑里透黄的短发，就像一个芭比娃娃一样。
老师爱帮助同学做一些小事，记得那一回，一位同学不小心把自己铅笔盒碰掉了，老师看见了，连忙帮它捡起来说：“下次小心点，别再碰掉了!”
她还是一个很幽默的人，有一次，一位同学非常淘气，上课时非常闹，老师就说：“给你个‘大飞脚’!”这把我们都给逗乐了，笑得前仰后合。有的时候，有同学多嘴，她就说：“拿抹布塞你嘴了啊!”
别看老师现在非常活泼开朗，但她小时候是很内向的，不敢和人说话。那一回，老师家里来了客人，老师赶紧跑进了厕所，锁上了门，就等那个人走了再出来，过了好长时间，眼看就一个小时了，老师心想：唉，以前的客人不就跟妈妈说十几分钟就走吗?今天怎么那么长时间啊。又过了二十分钟，老师变得非常着急，她紧紧地绷着脸，咬着牙，真希望客人立即就走，这样就可以从厕所走出去了。最后，只听妈妈说：“要不今天就到这儿吧!要不然我女儿就该在厕所里憋坏了!”客人走了之后，老师也出来了。看，小时候的老师内向吧!但是老师现在不这样了!
这就是我的老师，一个既年轻又漂亮的老师!
老师的外貌描写作文 篇五
有很多个老师教过我学习，可是，让我印象最深刻的却是教我们写的张老师。
张老师每天顶着一蓬阳光的，帅气的头发，又短小又花白。眉毛又粗又黑，说起话时眉毛一动一动，就像一只正在蠕动的懒洋洋的小毛毛虫。张老师有一个坏毛病，每次要把眉头皱起来，如果再皱紧一点的话，没准就能把一只蚊子给夹死。
张老师的眼睛又细又小，闪烁着智慧的光芒，眼睛就像一颗珍珠，但是没有光泽。
张老师戴着眼镜，把眼睛关在里面，这副眼镜是黑色的镜框，厚厚的镜片透明透明的。
张老师的“大饼脸”又黑又红，肥嘟嘟的，脸上长着很多分散开的痣。耳朵小小的圆圆的，像两个小贝壳，又像两把很小的扇子。
鼻子就像一个凸起的小山丘，两个小鼻孔就像两个小山洞，小山丘因为经历了四十多年的风吹雨打，终于支撑不住了，结果塌了下来。
张老师的嘴巴厚厚的，还有点儿卷了起来，有几分苍白，很像香肠嘴，可能是因为前几个星期动过手术吧。
说起张老师的胡子，那真的是又杂又乱，而且有很多都白了。
这就是肥嘟嘟的张老师。
老师的外貌描写作文 篇六
星期一，我们一走进教室，陈老师就微笑着对我们说：“今天我们来写一位老师。”随后陈老师就带我们来到了邹老师的教室门口，只见邹老师正在上课，她高高的个子，瓜子脸，眼睛大大的，穿着一条红色的裙子，看上去很漂亮。我们没有打扰邹老师上课，陈老师带大家回到了教室。
陈老师向我们介绍有关邹老师的故事。邹老师很有爱心、很关心小朋友，有一次，一位二年级的小朋友把裤子搞脏了，裤子里面全是大便。邹老师看见了，心想：不得了，大便在裤子里面，一定很难受的。就对小朋友说：“快把裤子脱下来，把这条裤子穿上吧。”邹老师一点也顾不上裤子有臭味，把裤子洗得干干净净的。
邹老师真好。
