初中万能作文的开头结尾【最新3篇】

时间:2016-04-01 03:12:22
染雾
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初中万能作文的开头结尾 篇一

开头:

在初中阶段,作文是我们必须面对的一项重要任务。无论是语文课堂上的作文练习,还是各种考试中的作文题目,都要求我们能够运用恰当的开头和结尾,以展示我们的写作能力和思维深度。然而,对于许多同学来说,开头和结尾往往是最棘手的部分。本文将探讨一些初中万能作文的开头和结尾写法,希望能给同学们带来一些启发和帮助。

结尾:

总之,初中万能作文的开头和结尾是我们写作过程中不可忽视的重要环节。通过恰当的开头,我们可以吸引读者的兴趣,引发他们的思考;而通过精彩的结尾,我们可以给读者留下深刻的印象,强化我们文章的主题。因此,我们要充分利用各种方法和技巧,不断提升自己的开头和结尾写作能力。只有这样,我们才能在作文中展现出自己的独特魅力,获得更好的写作成绩。

初中万能作文的开头结尾 篇二

开头:

初中生活是我们人生中最美好的时光之一。在这个阶段,我们面临着各种各样的挑战和机遇,而作文就是其中之一。作为一项重要的语文学习任务,作文既考验着我们的语言表达能力,又培养着我们的思维能力和创造力。然而,对于许多同学来说,作文的开头和结尾往往是最令人头疼的地方。在本文中,我将分享一些初中万能作文的开头和结尾写法,希望能给同学们一些启发和帮助。

结尾:

总之,初中万能作文的开头和结尾是我们作文中不可或缺的重要组成部分。通过合理的开头,我们能够吸引读者的注意力,让他们对我们的文章产生浓厚的兴趣;而通过巧妙的结尾,我们能够给读者留下深刻的印象,让他们对我们的观点和思想产生共鸣。因此,我们要不断学习和掌握各种开头和结尾的写作技巧,提升自己的写作水平。只有这样,我们才能在作文中展现出自己的个性和才华,获得更好的写作成绩。

初中万能作文的开头结尾 篇三

关于初中万能作文的开头结尾大全

  导语:开头,指事情、动作等最初发生;结尾,结束事情的最后一段,收尾。下面是小编为大家整理的关于初中万能作文的开头结尾大全,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  【一】初高考作文素材 ——开头结尾优美语段集锦

  1、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

  2、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

  3、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。

  在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

  4、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。

  只有追求,才会品味堂堂正正的人。

  5、如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

  多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。

  友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。

  友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。

  (友谊可以换其他词语)

  6、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的——毅力。

  7、如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。

  那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。

  没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。

  (划线处可以换其他词语)

  8、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的'环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

  9、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

  10、心的本色该是如此。

  成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。

  荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

  【二】中考作文精彩开头(结尾)集锦

  (一)排比、比喻

  1、面对着苍茫的群山,面对着无际的原野,面对着清澈的小溪,面对着芳郁的野花,面对着浅浅的草叶,我沉默,我惊叹,我欣喜,我欢乐,我无言。

  2、追求,就是千年不变的至情,百代流传的绮梦;是沁人心脾,令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。

  3、因为有了追求,才有了一个个古老而又美好的传说;有了追求,才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求,才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。

  4、美丽是平凡的,平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的,平淡得只剩下温馨的记忆;美丽又是平静的,平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

  5、有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的缥缈;有人爱霜,爱它的洁白,爱它的淡雅;也有人爱露,爱它的晶莹剔透,爱它的娇小玲珑;更有人爱雪,爱它的纯洁,爱它的素雅。

  6、当暴风雨来袭时,林海枝舞叶涌,俯仰起伏,万千树干就是万千根摇曳的琴弦,弹奏出惊心动魄的交响乐;云雾涌来,一切淹没在白茫茫的浪涛之下,变成一片摇摆晃动的海底森林;但当热带雨倾泻过后,太阳重又照耀,亿万叶片上的水珠,闪烁出亿万晶莹的星星,眩人眼目。

  而我,唯独钟情于雨。

  (开头)

  7、是的,童心无价。

  拥有了童心,你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心,你便会忘记生活中的琐屑愁事,快乐的面对人生;拥有了童心,你便会懂得如何面对生活,享受生活。

  8、人生好似调味盘,酸得是惆怅,苦的是锻炼,辣的是过程,甜的是成功。

  9、花一样的你,花一样的我,花一样的年华,花一样的世界,花一样的未来。

  不要在虚度光阴,不要在碌碌无为。

  经常同自己谈话吧,你会更了解自己,你会过的更充实,你会更真心地热爱这个美好的世界。

  (结尾)

  10、亲爱的朋友们,不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪漫,其实艰难困苦就是你成功的摇篮,让长风的翅膀携你过尽千帆,让心思的呼唤伴你尝过生命的难关。

  只要心中的风景不凋零,生命的叶子永远不会枯黄腐烂,永葆一颗接受磨砺的心,人生将会永远是春天。

  (议论)

  (二)引用诗词、名言

  11、爷爷告诉我,奶奶生前最爱梧桐。

  李清照‘梧桐更兼细雨’是一种思愁;李煜‘寂寞梧桐深院锁清秋’是‘剪不断’的离愁;周邦彦‘桐花半亩,静锁一庭愁雨’寄托的也是一腔愁绪。

  在梧桐树下,我学会了很多诗词,也渐渐地懂得了诗人们的心情。

  12、我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲;我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;我爱好那“日江花红胜火”的秀丽江南。

  13、语文就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。

  语文就是文天祥“人生自古谁无死,留得丹心照汉青”的浩然正气。

  语文就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与达。

  语文就是杜少陵“感语文就是时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

  14、追求者的目的也不尽相同。

  贪财者追求腰缠万贯;奉献者追求“照亮了别人,燃烧了自己”;卑鄙小人追求“只要你过得比我好,我就受不了”,可谓“小人常戚戚”;正直君子追求的是“我与因之梦寂寥,芙蓉国里尽朝晖”,真正的“君子坦荡荡”。

  15、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈;我在“人生如梦,一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑;我在“征鸿过尽,万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语。

  (三)诗化语言

  16、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯,温暖顿时洒满了简陋的屋子。

  灯光下,母亲又颤颤地对准了针眼。

  一次,又一次;一次,又一次。

  母亲就这样用那根细细的线,串起了一个又一个艰辛的日子。

  每一针,都仔仔细细;每一线,都饱蘸深情。

  看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑综合体纵横的脸;泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。

  17、友人来访/不小心碰翻一杯乡愁/浓浓的气氛四溢弥漫/情绪漂泊成不系之舟。

  18、风说:忘记她吧/我已用尘土/把罪恶埋葬/雨说:忘记她吧!我已用泪水/把耻辱洗光!只有小草不会忘记/因为那殷红的血/已经在花朵里放出清香。

  19、月光如水,水如天。

  静静的夜,柔柔的月光,我站在花儿的面前,凝视着,花儿无语,我无语。

  我慢慢地听,给我以心静,给我以力量,这就是情,无须说什么,毋想什么,就这样,很美,很静……

  (四)活用名人、生活事例

  20、命运就是西楚霸王英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。

  命运就是屈原一心报国而屡遭排挤后遗留在汩罗江畔的那一串串沉痛的叩问。

  命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲悲壮的交响。

  命运就是保尔双目失明后写下的骨气就是那一页页辉煌的诗文。

  21、骨气就是孟子“富贵不能淫,威武不能屈”的忠贞不渝。

  骨气就是李白‘安能推眉折腰事权贵,使我不得开心颜“的刚正不阿。

  骨气就是陈然“人的身躯怎能从狗洞了里爬出”的凛然不苟。

  22、啊!原来美丽就是“化作春泥更护花”的落红落到地上的声音;就是在暗无天日的地下生活数载却只能在阳光下歌唱若天的蝉;就是小乌鸦为其年老父母找食而来去匆匆的身影;就是翻山越岭的游子对家乡深情地回眸;就是蜡烛在临熄灭前那一瞬间的无比瑰丽的跳动……

  23、风在大,雨在大,鸟儿不会怕,因为它有家;海再深,浪在大,鱼儿不会怕,因为它有家;天再冷,雪再大,鹿儿不会怕,因为它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我们也不会怕,因为我们也有一个家——我们的班集体。

  24、朋友之间就是这样,相交平平淡淡。

  但在你失落时,她会和你聊聊,为你消除郁闷;在你痛苦时,她会真心帮你排遣;一起玩时,大家快乐无比;见面时,会有聊不完的话题;分别时,割舍不下的是浓浓的祝福。

  25、众山间,还印着徐霞客的足迹;溪流里,还刻着李白的诗句;飞瀑中,还响着方孝儒的长叹;青烟里,还飘着严蕊的哀怨。

  26、小时候,渴望得到父母的宠爱,渴望听到母亲亲切的呼唤,渴望看到父亲慈祥的笑脸;上学时,渴望得到老师的表扬,渴望每周周会课上得到老师奖给的小红花,渴望看到老师欣慰的笑脸;

  (五)气势充沛式

  27、何谓潇洒,我国悠久的人文历史中,高人雅士的言行分明闪烁着潇洒的光辉:庄子有“鲲鹏展翅九万里”的潇洒;屈原将“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”视为潇洒;诸葛亮“淡泊明志,宁静致远”谓之潇洒;苏东坡唱出“大江东去,浪涛尽,千古风流人物”的潇洒曲调;谭嗣同喊出“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的潇洒强音、、、、、、

  28、何谓潇洒,潇洒是对苦难的抗争,对弱者的同情,对邪恶的惩治;潇洒是逆境中的大关,是痛苦后的表现;潇洒是一种得心应手左右逢源的从容,是一种不动声色大智若愚的大气,一种无需声张不理哄闹的微笑;潇洒是“如烟往事俱忘却,相逢一笑泯恩仇”的宽容,潇洒是“不已己悲,不已物喜”,执著于自己的追求而具有的一种精神优势;潇洒是凌驾于一切成败祸福的豁达胸怀。

  潇洒是为自由献身的斯巴达克斯,是终日捣着炼锅的居里夫人,是泰坦尼克号上把生的希望慷慨的留给妇女儿童安然唱着赞美诗微笑着迎接死亡的那些绅士。

  29、我们的家长怎么了,在向孩子嘴里大口大口塞着奶油面包方便面的时候,是否也该充实一下孩子那贫瘠而又平庸的大脑呢 我们的学校怎么了,在带着孩子题海泅渡竭力扒分的时候,是否要教会他感悟人生思考社会探索真理呢,我们的传媒怎么了,在不断向大众推出“欢乐总动员”“超级大赢家”等娱乐快餐时,是否该想着为我们的下一代服一服精神上、人格上的“龙牡壮骨冲剂”呢,唯有如此,我们民族的明天才能够真正的潇洒。

  (六)文言语言

  30、那位宰相舍弃了自己面子上的威严,以宽仁礼让之胸襟、大度能容之气概,化士干戈为玉帛,止争斗于未起。

  如果没有超出常人的高风亮节,怎会作出如此的舍弃

  31、“我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;静坐于烟波湖畔,看水天相接处的渔舟唱晚;在夕阳斜晖里,真情爱绵绵;在古道边,听古筝轻叹…

  32、我爱春雨,爱她的温柔,爱她的无私。

  绵绵细雨“随风潜入夜,润物细无声”,直润得“池塘生春草,园柳变鸣禽”。

  滴滴春雨,润绿了小草,催开了花朵,将整个大地摇醒。

  33、这里是方圆百里的原始森林。

  空中,叠翠千丈,遮荫蔽日;地面,葛藤缠绕,落叶盈尺;地下,盘根错节,根须入网。

  (七)哲理语句

  34、现实生活中没有完美的人生,正如舞台上没有纯粹的喜剧。

  35、海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在,才得以明达。

  36、看客顶礼膜拜,祈祷的是来生的幸福;熙熙攘攘的人们,争取的是今天的富足。

  可是,走得太快,忽略了路边的风景;想要太多却失落了最珍贵的心情。

  (八)化用诗句

  37、语文就是那直上青天里的一行白鹭。

  语文就是那沉舟侧畔的万点白帆。

  语文就是那鹦鹉洲随风拂动的芳日语文就是那化作春泥还要护花的点点落红。

  (九)反问疑问

  38、金钱不再是生命的唯一,人生贵在追求心灵的完美。

  你是否理解,当洪水泛滥时,为何有人助人为乐、面无改色;当山区幼童失学时,为何有人慷慨解囊、毫不吝啬;为何有人粗茶淡饭,甘之如饴,有人荒野磨砺、矢志不移;你能否理解,经济危机中,国民捐金饰珍藏,解国家之急。

  39、“我能行从哪里来”有人不禁会问。

  听见了,孙中山在长江的军舰上回答:从对民族的热爱中来,从对国家的责任中来;

  听见了,普罗米修斯在高山的锁链上回答:从对光明的向往中来,从对温暖的渴求中来;

  听见了,安贞焕在世界杯的赛场上回答:从对自己的信心上来,从别人的期待中来。

  (十)对偶、语言凝练

  40、驱车蜿蜒山路,观众山起伏如浪;漫步窄细小径,听流溪低吟如歌;停步清澈石潭,望飞瀑泻落如练;凝视苍郁古寺,见青烟缭绕如丝。

  41、心是一棵树,一个个故事被年轮携载;一回回驿动与飞鸟相约;一次次碰撞使它绵密柔韧;一幕幕经历造就了它博大的胸怀。

初中万能作文的开头结尾【最新3篇】

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