染雾进步为话题的作文 篇一
进步是人类不断发展的动力，是社会不断前进的源泉。我们经常说“不进则退”，这句话表达了进步对个人和社会的重要性。那么，我们应该如何理解进步呢？
首先，进步是指个人能力和技能的提高。无论是学习知识、掌握技能还是培养良好的习惯，都是个人进步的表现。通过不断努力和学习，我们可以提高自己的能力，达到更高的水平。比如，学生通过不断学习和积累知识，可以在考试中取得好成绩；职场人士通过不断提升自己的专业技能，可以在工作中获得更多机会和成就。个人的进步不仅可以增强自信心，还可以提高生活质量和幸福感。
其次，进步也是社会发展的动力。社会的进步是由个人的进步所推动的。只有每个人都不断进步，社会才能不断发展。社会进步包括经济繁荣、科技进步、文化繁荣等方面。经济的进步可以带来更多的就业机会和财富创造；科技的进步可以改善人们的生活条件和提高生产效率；文化的进步可以提升人们的精神追求和审美水平。社会的进步不仅能够满足人们的物质需求，还能够提升整个社会的文明程度和社会福利。
最后，进步也是一个不断追求的过程。进步不是一蹴而就的，而是一个不断努力和追求的过程。在追求进步的过程中，我们会遇到各种挑战和困难，但只要我们坚持不懈，就一定能够取得进步。进步需要我们有正确的目标和坚定的决心，同时也需要我们具备良好的学习方法和积极的态度。只要我们保持对进步的追求，就能够不断提高自己，实现个人和社会的发展。
总之，进步是人类不断发展的动力，是社会不断前进的源泉。无论是个人的进步还是社会的进步，都需要我们不断努力和追求。只有通过进步，我们才能够实现个人价值和社会进步，创造更加美好的未来。
进步为话题的作文 篇二
进步是人类社会不可或缺的动力，也是个人成长的必经之路。在当今快速发展的社会中，进步变得尤为重要和必要。那么，我们应该如何理解进步，并如何在日常生活中追求进步呢？
首先，进步是指个人能力和素质的提高。在学习方面，我们可以通过不断的阅读和学习来扩宽知识面，提高自己的学习能力和成绩。在工作方面，我们可以通过不断的培训和学习来提升自己的专业技能，使自己在职场中更具竞争力。此外，我们还可以通过参加各种培训和活动来提高自己的领导能力、沟通能力和团队合作能力，使自己在各个方面都得到进步和提高。
其次，进步也是社会发展的基础。只有每个人都不断进步，才能推动整个社会的发展。社会的进步包括经济发展、科技创新、文化繁荣等方面。经济的进步可以为人们提供更多的就业机会和物质条件，提高人们的生活水平；科技的进步可以改善人们的生活质量和提高生产效率；文化的进步可以提升人们的精神追求和审美水平。个人的进步不仅可以带动整个社会的进步，也可以为社会发展做出更大的贡献。
最后，进步是一个不断追求的过程。追求进步需要我们有正确的目标和坚定的决心。在追求进步的过程中，我们会遇到各种困难和挑战，但只要我们勇敢面对并积极应对，就一定能够迈向成功。同时，我们也要保持积极的态度和乐观的心态，相信自己的能力和潜力，不断超越自我，实现个人的梦想和目标。
总之，进步是人类社会不可或缺的动力，也是个人成长的必经之路。无论是个人的进步还是社会的进步，都需要我们不断努力和追求。只有通过不懈的努力和追求，我们才能够实现个人价值和社会进步，共同创造美好的未来。让我们一起努力，不断进步，为社会的发展贡献自己的力量！
进步为话题的作文 篇三
在第三次数学单元测试中，我比以往进步了九分。这因为我在测验中不断地检查，而且也有在家里不断地复习，才得到了成果——考了96分。对于那些数学很棒的人来说，这也许是一个较低的分数，但对于我来说，这是一个很大的满足。
在那一次单元测验前，其实我对这件事很不在乎，我打开电视，享受电视的乐趣时，妈妈走过来，“啪”的一声关掉电视。我问妈妈：“妈妈，为什么不给我看电视？”“因为明天就单元测验了，你还不抓紧把‘计算’这一关给过了！你就是因为前几次计算不过关，才造成87分的‘高’分呀！快去复习！”妈妈说。我自言自语道：“人有失手，马有失蹄嘛！以前几次考那么差，这次考好点不就行了呗！干嘛那么大惊小怪，烦死人了。”说完，不情愿地回到房间复习了。
第二天测验时，我一口气做完了卷子，心想：还挺简单，100分我拿定了！不过在检查时，检查出很多道错题，我想：好险检查出错题，否则100分就与我擦肩而过了！我满怀信心地交了卷。可卷子一发下来，我傻了眼，才96分。又是计算题使我又扣了分，我懊悔地跺跺脚，心想：我为什么不听妈妈的话呢？如果我听劝告，也不会造成这等失误呀！我把这个分数告诉了妈妈，我还以为妈妈会斥责我，妈妈却说：“没关系，因为你已经尽力了，就算你考不到100分，在我眼中，依然是个好孩子……”
我也知道，如果你希望进步，跌倒了就要重新站起来，勇往直前，不断地努力，这样，成功才会时时陪伴在你的'左右。
进步为话题的作文 篇四
我叫xxx，是高新一小一年级四班的一名小学生。我成为一名小学生我觉得很荣幸、很快乐。
9月1日早晨，我背着书包，高高兴兴去上学，我盼望这一天等了好久了。我觉得学校门口很漂亮，让爸爸就给我照了一张相。我进入校门，第一眼看到美丽的校园，还看到美丽的大树和高高的教学楼。我看到高年级同学举着旗子，操场上有高年级同学在锻炼。
我的同桌叫xx，我觉得她很好，我愿意跟她交朋友。我在学校还碰见了幼儿园的同班同学xxx，他也在四班，我很高兴，我们可以继续一起学习、一起玩。我认识了罗老师、屈老师、两个王老师、郭老师、肖老师、娄老师等等，罗老师是我们的班主任，我一直对罗老师的印象很好，她语文课讲得很好，我很喜欢她。其他老师我也很喜欢，他们教会了我很多新知识。
上小学跟幼儿园很不一样，小学上的课多、没有很多玩的时间，小学能学到很多知识。我学会了举手发言、认真听讲、午休、排队打饭、安静吃饭，学的课程有语文、数学、英语、美术、体育、音乐、品德。每天上六节课，很紧张。开学典礼上看着升国旗仪式，我很激动。我们参加了四次特警叔叔的训练，很累但很高兴，我们走队列队形时很整齐。
我有了很大的进步，我会打乒乓球了，也会洗碗了，也会打字了，也会写数字了。品德老师让我当小干部，第二周我当了发言之星、打字小能手，罗老师还给我发了表扬信，我感觉到很自豪。我以后还要多加努力哦，再当上多多的小明星，争取得到更多的表扬，取得更大的进步。
进步为话题的作文 篇五
亲爱的老师、同学们，大家好：
我来自一小分校二五班的王姿淳，今天，很高兴能在这里给大家讲一讲发生在我身边的事情。我的题目是。
第一个进步：学习方面的进步
记得在一年级的时候，我的语文成绩总是中等水平，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了又下来了。每次考试，不是粗心大意，忘记做题，就是马虎不认真，不该错的做错了，结果总是考的不理想。爸爸妈妈在家里批评了我，说我考试时不要三心二意，应该认真思考，仔细检查，我的心里好难受......新学期刚到，就将我转到了分校二五班，见到了和蔼可亲的杨老师和郭老师，她们知道了我的情况后，就不断地鼓励我，不因为我是插班生而不管我，并让我当了小组组长和值日生，我知道，这是对我的鼓励和培育。我在心里暗暗决定：一定要好好学习，天天向上，在学校做老师的好学生，在家里做爸爸妈妈的好孩子。
就这样，我上课时专心听讲，不做小动作，认真完成各门作业;下课后，和小朋友一起做游戏，锻炼身体;回家后，复习当天的课程，让妈妈监督我的学习。并且，在妈妈的帮助下，我制订了自己能够做到的时间表、学习计划表，让每天都过得非常充实、快乐。老师表扬我比以前进步多了，作业本上的100+好比以前多了，我很高兴。妈妈看到我的进步也很高兴，鼓励我坚持这样做，养成好习惯，以后会有更大的进步。20xx年1月，第一学期期终考试，我因为学习进步，被评为班级的“学习标兵”。这时候，我的心里像吃了蜜一样甜。
