染雾难忘的一课作文400字 篇一
我的一位老师，给我留下了一堂难忘的课。那是在我上初中的时候，我遇到了一位非常严厉的语文老师，她的名字叫李老师。她非常注重学生的语文素养，经常给我们布置大量的作业和阅读任务。虽然她的教学方法很严格，但她对我产生了深远的影响。
那天，李老师给我们布置了一篇短文写作的作业。要求我们用生动的语言描述一个人物的特点。我对这个作业感到很头疼，因为我从来没有写过这样的文章。我在家里苦思冥想了很久，还是没有头绪。我决定向李老师寻求帮助。
第二天早上，我特意提前到了学校。我找到了李老师，向她诉说了我的困惑。李老师没有直接给我答案，而是告诉我一句话：“观察生活，找到灵感。”她希望我通过观察周围的人和事情，找到写作的灵感。我听后恍然大悟，决定回去重新观察生活，找到写作的素材。
从那天起，我开始仔细观察身边的人和事。每天我都会留意身边的人的特点和行为，然后记录下来。我发现了许多有趣的事情，也收集了许多写作的素材。在李老师的指导下，我完成了这篇作文。
我把作文交给了李老师，她认真地看了一遍，并给了我一些宝贵的意见。她鼓励我继续写作，并告诉我写作是一个长期的过程，需要不断地练习和思考。她的鼓励和指导让我对写作充满了信心。
从那以后，我对写作产生了浓厚的兴趣。我开始主动参加各种写作比赛和活动，不断提高我的写作水平。我还成立了一个写作小组，和一些志同道合的同学一起交流和分享写作的经验。
李老师对我来说不仅仅是一位老师，更是一位良师益友。她的教诲让我明白了观察生活的重要性，也让我对写作充满了热情。我会继续努力，不断提高我的写作水平，实现自己的写作梦想。
难忘的一课作文400字 篇二
在我上中学的时候，我遇到了一位非常特别的老师，他的名字叫李老师。李老师是我们班的英语老师，他非常严谨和认真，对待每一堂课都充满热情。他给我留下了一堂难忘的课，让我受益终身。
那天，李老师带来了一盒糖果，他告诉我们，只要我们在课堂上积极回答问题，就可以获得糖果作为奖励。这一刻，整个教室都充满了热情和竞争的氛围。同学们都争先恐后地举手回答问题，希望能够得到糖果的奖励。
我也积极参与其中，努力回答问题。虽然我没有回答正确，但是李老师还是给了我一颗糖果作为鼓励。他告诉我，重要的不是回答正确与否，而是参与的态度和努力的精神。他希望我们通过这种方式培养对英语学习的兴趣和积极性。
这堂课让我明白了一个道理，就是在学习的过程中，重要的不是结果，而是过程。只有付出了努力，才能够有所收获。从那天起，我对学习充满了热情，每天都积极参与课堂活动，努力提高自己的英语水平。
李老师还经常组织各种英语角和英语演讲比赛。他鼓励我们积极参与，锻炼口语表达能力和自信心。通过这些活动，我不仅提高了英语水平，还培养了良好的团队合作和沟通能力。
李老师的教育方法让我受益匪浅。他注重培养学生的兴趣和积极性，鼓励我们勇于表达和尝试。他的激励和指导让我在英语学习方面取得了巨大的进步。
难忘的一课，让我明白了学习的真谛。从那以后，我对学习充满了热情，不断努力提高自己的能力。我相信，只要努力和坚持，就一定能够取得成功。
难忘的一课作文400字 篇三
我是一个幸运的宠儿，我从小生活在“书香门第”。家里的环境还好，不愁吃不愁穿，爸爸对我百依百顺，妈妈也对我捧在掌心怕碰了，含在嘴里怕化了。在学校里，我成绩还不错，算的上是上等，与大家也能和睦相处，且在班上年龄又偏小一点，所以，同学们都让我三分，老师也很迁就我。所以，我在家里就成了“小皇帝”，在学校就成了骄傲的孔雀。
有一次，妈妈不知道从哪里得来一些我在学校的表现情况，要给我上一堂家庭课。“嘿，不错呀，还上堂家庭课。”我想到。我好奇的走到妈妈面前，妈妈手指着才刚开了二天的水仙花问我：“水仙花的花朵美吗？”我回答说：“当然美。”妈妈又问我：“那叶子美吗？”当然比不上花呀。”我说。“花当然是美的，但是没有叶子的衬托，就显不出花的美……若是没是没有老师的教导，你能学到那么多知识吗？在这个小集体里面你只不过是一个绿叶罢了，不要那么自命不凡……”
妈妈没有继续说下去，我若有所思的想着妈妈说的话，过了好一会儿才明白妈妈是什么意思。然后，我走到了妈妈面前，坚定的对妈妈说：“妈妈，我原意做一片绿叶……”
这是我人生中重要的一课，我会永远铭记在心。
难忘的一课作文400字 篇四
你听到“体育课”这三个对我来说十分可怕的字时，我就打一个冷颤，腿就发软，也不知道是出于什么原因。今天本来调节的差不多，这可都怪我腿不争气。
在噩梦降临前，总会有一系列的大小运动，例如：跳绳、折返跑、俯卧撑等，体育老师就是让我们消耗一些体力罢了。对于每一项，我尽力做的标准一些，肌肉来回运动，一不小心就抽筋了。抽筋的感觉很不好受，每跑一步，大腿就如针扎一般。总不能跑一半就请假，我就没说什么。
我只觉得浑身无力，橡胶跑道让我感到疲惫，每一步都是那么吃力，身体条件不再允许我向前冲，他让我不得不慢跑。我看不得平时我所超过的人超过我，一用劲，肚子又不知疼起来。其实我就恨不得能跑到前面，因为我本可以！
看着他们一个个到达休息点，心里很不舒服，倘若不是因为身体原因，我怎么会落到后面！“倒数”这个词本就不该出现在我的词典里！跑跑停停令我气喘吁吁，等我到那儿时，女生们全在哪儿，踉踉跄跄地走过去，心头写满了耻辱。当时都有过换假肢的冲动，这么容易受伤，让我宁愿不想要。
我在考试时，才不会这样。
难忘的一课作文400字 篇五
上午第一节课是音乐课。上课了，同学们坐得笔直，生怕没坐好被领导发现了，大家好紧张啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐着一位老爷爷，带着一个眼镜，拿着大公文包。太幸运了只有一位领导听课，我紧张的心情放松了一半。今天是位新老师来上课，这位新老师很特别，她用音乐来表示问好，起立，坐下，这让我们感到很吃惊!新老师教我们唱《假如幸福的话拍拍手》这首歌。这位新老师真是与众不同啊!她让我们一边玩游戏，一边学唱歌，老师请了4位同学上去做游戏，第一位同学做摆手动作，第二位同学做摇头动作，第三位同学做拍腿动作，第四位同学做再见动作，这些动作都要加进歌里，合着音乐一起唱一起做，真是有趣极了!同学们被这又好玩又新鲜的游戏迷住了，老师问谁想再上来做游戏，全班几乎都举手了。课堂上悦耳动听的音乐深深地打动了我，我想听课的领导也肯定被这悦耳动听的音乐迷住了。这堂音乐课真是好玩呀!可是音乐课的时间真是太短了，如果长一点，说不定更好玩，更有趣!
这堂与众不同的音乐课让我久久难忘!
难忘的一课作文400字 篇六
让我难忘的事有很多，有让我高兴的，有让我悲伤的，其中我最难忘的就是那一节难忘的作文课。
作文课上课了，老师走上讲台，说：“今天我们只来折衣服，不用写作文。”听了这句话，有的同学目瞪口呆，有的同学竖起耳朵。我想：老师真葫芦里到底卖什么药呀？有课不上，干什么教我们折衣服呀？
老师先让两个同学走上讲台折衣服。第一个同学神气扬扬地走上了讲台，老师从包里拿出一件特别乱的衣服递给那个同学，之间他信心满满地折着衣服，不一会儿功夫就折完了。老师给我们看一看，哇，折成了一个大肉团，第二个同学把衣服折成了一颗好吃的花。两个同学都有一个同样的特点——神采飞扬地走上去，却垂头丧气地走下来。
老师见两个同学折得都不好，就教了我们正确的方法：先把钮扣给扣好，如果是拉链的话就拉上。再把两边折一小部分，最后，把下面向上折一半，把上面折回另一半，就折好了。
这节课真有趣啊！这节课真难忘啊！它就像烙印一样印在我的脑海里。
