染雾我的“作品”作文 篇一
我的“作品”作文
在我的生活中，有一个让我非常自豪和满意的“作品”，那就是我自己动手制作的一幅立体剪纸画。剪纸艺术是中国传统的民间艺术形式，也是一种非常有趣和有挑战性的手工艺品制作。通过剪纸，我能够发挥自己的创造力和想象力，将平面的纸张变成立体的艺术品。
我选择了一只栩栩如生的蝴蝶作为我的剪纸主题。首先，我在图纸上仔细画出了蝴蝶的轮廓和花纹，然后用剪刀小心地将纸张剪出来。接下来，我使用不同颜色的纸张，剪出了蝴蝶的翅膀和身体的细节，并将它们粘贴在蝴蝶的轮廓上。最后，我用细细的剪刀将蝴蝶的翅膀剪出细致的花纹和纹理，使整个作品更加逼真。
制作剪纸画的过程中，我不仅学会了如何运用剪刀和纸张来创作艺术品，还培养了我的耐心和专注力。每一次剪刀落下，都需要我小心翼翼地控制力度和角度，以免剪错或剪坏。在剪纸画的制作过程中，我也面临着一些困难和挑战，比如剪刀容易卡纸、剪纸的细节不够精细等等。但是，我从中学会了坚持不懈地努力和克服困难的毅力。
最终，我的剪纸画完成了。当我看到自己亲手制作的蝴蝶立体剪纸画时，我感到非常骄傲和满足。它不仅仅是一个作品，更是我努力和创造力的结晶。我将它放在书桌上，每次看到它，都能够激发我继续追求艺术和创造的热情。
我的“作品”作文 篇二
我的“作品”作文
除了我制作的立体剪纸画，还有另外一个让我骄傲和满意的“作品”，那就是我写的一篇小说。写小说是我最喜欢的创作方式之一，通过文字我能够创造出一个完整的故事世界，表达自己的思想和情感。
我写的小说名为《失落的记忆》，讲述了一个关于失忆的女主角的故事。在小说中，女主角突然失去了所有的记忆，不知道自己是谁，也不知道周围的人和事。她努力回忆过去的点点滴滴，同时也遇到了许多困难和挑战。通过自己的努力和与他人的交流，女主角逐渐恢复了记忆，并找到了自己的真正身份和目标。
写这篇小说的过程中，我深入思考了人类的记忆和身份的意义。失去记忆意味着失去了过去的一切，失去了对自己的认识和理解。通过女主角的经历，我想表达每个人都有自己独特的价值和使命，无论遇到多大的困难和挑战，我们都应该坚持追寻自己的梦想和目标。
写小说的过程中，我也面临了一些困难和挑战。比如如何构建一个引人入胜的故事情节、如何刻画各个角色的性格和心理等等。但是，我从不放弃，通过阅读和学习，不断提升自己的写作能力和创作技巧。
最终，我完成了《失落的记忆》这篇小说。当我看到自己亲手创作的故事被印在纸上时，我感到非常自豪和满足。它不仅仅是一个作品，更是我思想和创造力的体现。我希望通过我的小说能够传达一些积极的价值观和思考，影响和启发更多的人。
通过制作立体剪纸画和写小说，我不仅仅发展了自己的创造力和想象力，还培养了我的耐心和坚持不懈的精神。我相信，在未来的创作中，我会不断努力，创作出更多令人满意的“作品”。
我的“作品”作文 篇三
我们都有一双灵巧的手，可以做出许多各种各样的手工作品，今天我们就来说说我们自己喜欢的手工作品吧。我先来说说我喜欢的手工作品，我喜欢的手工作品是折飞机·叠小船·叠五角星·做红旗等等，其中我最喜欢的是做会翻跟头的纸盒小人了，说到这里，我就要问问同学们，会翻跟斗的纸盒小人你们会做吗？如果不会的话，就来跟我一起学吧。
我们需要的材料有：15离米x15离米的白板纸1张，小玻璃球一枚·胶水·剪刀，哦，别忘了还有一张硬纸板那。材料备齐后，在白板纸上画上尺寸，剪裁成十字形，然后在横的两端划上要折的虚线（25毫米和20毫米），竖的两端也划上10毫米的虚线，然后按虚线折叠后粘贴，注意：留一个口放玻璃球后，一定要把口粘牢哦！
我作的会翻跟斗的纸盒小人就完成了，瞧，它在我有坡度的滑板上跟斗翻的多好哇。同学们你们学会了吗？如果你们还没学会的话就来问我吧，我会不厌其烦地教你们的！
我的“作品”作文 篇四
在我家里， 有几件漂亮的工艺品，我最喜欢的就是那幅八骏图。
八骏图是长方形，在左上角还写着“马到成功”这四个字，背景是几座巍峨挺拔的高山排在一起，就像一个“方阵”， 要是谁在里面，可能会出不来。
奔跑在前面的是一匹土黄色的马，它浑身土黄，仰天长嘶，土黄色的毛高高的竖在空中，全身结实得像拳击场上的运动员，一块一块凸出来，显得十分有力，土黄色的马的两只前蹄翘起来，好威风啊！紧挨着土黄色的马是一匹枣红马，它全身火红，肌肉也像土黄色的马一样结实得像拳击场上的运动员，一块一块凸出来。紧挨着枣红马是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱，看着看着，我心里痒痒的，真想骑上白马奔驰一番，那才叫痛快！
还有另外的五匹马各有各的颜色，各具形态，每一匹马都那么神气。
每当我遇到困难或挫折时，一看到八骏图，就会充满力量勇敢面对。
我的“作品”作文 篇五
我今天用彩纸折了三只千纸鹤，现在跟大家分享分享千纸鹤的折法。
拿一张正方形的纸，对折成三角形打开，再对折成三角形，你会看到正方形纸上有一把X，横着对折成一个长方形，打开再对折成一个长方形。反过来倒着看是一个正方形，然后沿中线再折出两个三角形，反过来沿中线再折出两个三角形打开，再打开沿中线对折（反面一样）沿中线对折成两个三角形（反面一样），最后沿空隙边翻开，把旁边的五边往下折（反面一样）把前面的尖头折一下。
这就是千纸鹤的折法，你会折千纸鹤了吗？
我的“作品”作文 篇六
我记得在三年级科学课上，科学老师给我们布置了一项作业下去做一个小凳子。
我在回家的路上想，不就是一个板凳吗？有什么难得，用三合板不就行了吗？回到家里书包往床上一扔，就充满好奇心的去做，可是这个一做歪了，那个一做斜了，这是我才知道连一个小凳子就这么难做吗？
我就不相信我做不成，经过三四次的修改可还是不想样，气得我都要哭出来了。
可这是爸爸看见我在一旁伤心的时候他就走过来安慰我做的很不错嚰，毕竟是第一次。
爸爸就开始慢慢的给我讲解，板面太宽而板凳腿太细太短，是把它做粗一点，我记着爸爸的话细心的去做，呀！小板凳做成了，而这次做出来的要比前几次做得好得多，而且第二天科学课上我还获得了一等奖，我高兴的笑了。
这就是我成功的作品——小凳子。
