染雾爱护小动物作文 篇一
标题：与小动物的友谊
小动物是大自然的宝藏，它们无声地为我们带来快乐与温暖。我们应该学会爱护小动物，与它们建立友谊。
我记得有一次，我在公园里遇到了一只受伤的小鸟。它的翅膀受了伤，无法飞翔，孤零零地躺在地上。我心生怜悯，决定帮助它。我小心翼翼地将它捧起来，找了一个小箱子作为它的家。每天，我都给它喂食，给它清洗羽毛。渐渐地，小鸟的伤口愈合了，它的翅膀也开始恢复。我决定放它回到自由的天空中，看着它振翅高飞的身影，我感到无比的喜悦和满足。
除了小鸟，我还有很多小动物的朋友。在我的花园里，有一只可爱的松鼠，每天都来找我玩耍。它总是跳上我的肩膀，用小爪子摸摸我的脸颊，眼神中透露出对我的依赖和亲近。我给它准备了一些坚果，它总是兴奋地咬着坚果，大声地叫唤。松鼠也教会了我珍惜生活中的每一个小细节，用快乐的态度面对困难和挑战。
我还有一只小狗，它是我最忠诚的伙伴。每天放学回家，它总是在门口等着我，摇着尾巴欢迎我的到来。我们一起玩耍、散步，它永远都不会对我生气或嫉妒。我们之间没有任何隔阂，只有纯粹的友谊和互相的信任。小狗让我明白了忠诚与友谊的真谛，它是我生活中不可或缺的一部分。
与小动物的友谊让我学会了爱护和关心他人。它们无私地给予我们爱与温暖，我们也应该用同样的爱心回报它们。无论是小鸟、松鼠还是小狗，它们都是我们可爱的朋友，我们应该尊重它们的生命，用真诚的心去对待它们。让我们共同努力，创造一个更美好的世界，让每一个小动物都能感受到人类的爱与关怀。
爱护小动物作文 篇二
标题：保护小动物，保护地球
小动物是大自然的一部分，它们与我们共同生活在这个美丽的地球上。然而，由于人类的破坏和环境污染，许多小动物正面临着生存的危机。我们应该行动起来，积极保护小动物，保护地球。
首先，我们要从自身做起，养成爱护小动物的好习惯。不乱丢垃圾，不随意破坏动物的栖息地。在公共场所，我们要注意不要惊扰小动物，尤其是鸟类和昆虫。我们要学会尊重小动物的生活空间，与它们和平共处。
其次，我们要积极参与保护小动物的活动。可以参加植树活动，为小动物提供更多的栖息地；可以参与动物保护组织，帮助受伤的小动物康复；可以参与宣传活动，向更多的人传递保护小动物的重要性。我们每个人都可以为小动物的保护做出一点贡献，让它们能够安享宁静的生活。
此外，我们还应该加强环境保护意识，减少对地球的污染。垃圾分类、节约用水、减少能源消耗等都是我们应该做的。保护环境就是保护小动物的家园，也是保护我们自己的家园。我们要意识到，地球只有一个，我们要珍惜它，爱护它，让它永远美丽而幸福。
保护小动物，保护地球，是我们每个人的责任。小动物是地球的朋友，也是我们的朋友。我们应该学会爱护小动物，与它们和谐共处。保护小动物，保护地球，让我们共同努力，为美好的未来而奋斗。
爱护小动物作文 篇三
在我童年的回忆中，只养过一个小小的宠物，大家知道是什么吗？一只可爱的小乌龟！
小乌龟是我从市场上购买的，那个卖乌龟的阿姨告诉我，这种小乌龟永远长不大。听了阿姨的话，我对这只可爱的小乌龟更加的好奇了。
小乌龟有一个硬邦邦的壳儿，这可是它的“保护伞”哟！它的壳儿是翠绿色的，上面排满了六边形的团，下面也是由六边形的团组成的，只不过是乳白色的；小乌龟的头一旦有东西碰到了，酒会快速和两队足一起收回壳儿里，显得它特别小心谨慎。这只小乌龟很特被，头上有个菱形的小红点，特像个“小剑客”。小乌龟的眼睛水灵灵的、大大的，下面长着一张“樱桃小嘴”；再说说小乌龟的四肢。它虽然爬得很慢，但动作却很迅速，四肢很灵活；小乌龟有一根小瞧的尾巴，细得像根毛线。这根小尾巴平时伸出来时一摆一摆的可爱极了！
第一天把小乌龟买回来是它在小鱼缸里一动也不动的，我还以为它死了呢！过了一段时间，在我和外婆的精心照料下，小乌龟终于肯把头伸出来了，但有脚步声，它又把头和四肢都收回了它那硬邦邦的“保护伞”里。又过了一段时间；小乌龟终于和我像好朋友一样，非常开心。作文
小乌龟喜欢住在有水的地方（水不能太深）、喜欢吃颗粒较小的龟食、喜欢在平地上玩耍……
动物是人类的朋友，让我们亲近动物、关爱动物、保护动物，让我们从身边做起、从小事做起，让动物和人类成为真正的好朋友！
爱护小动物作文 篇四
周五放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟误飞进了教室。
调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊！有一只小鸟！”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。
刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话
那么世界上的动物，不就都 吗？”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处，所以我一定要爱护小动物。
爱护小动物作文 篇五
难得一个好天气。早上我和小伙伴们拿着弹弓，走进了树林。林里茂盛的树木遮住了我们的视线，无法看清鸟，只听见杂乱的鸟叫声。 我们退出树林，来到树林前的一块大石头上坐着，注意着鸟的行踪。不一会儿，几只鸟儿蹦跳着出现在我们眼前，大家赶紧藏在大石头下。 我的心紧张极了，好象那几只鸟被我们打着了，又飞走了一样。 我们小声地耳语着:“等靠近再打……”
大家紧握弹弓，眼睛一动不动地紧盯着那几只鸟儿。那几只鸟儿见没有危险，就齐飞了出来，站在另一块石头上，面对朝阳叫着。这时，我犹豫了，鸟儿有的吃虫，有的捕田鼠，有的捕蚊子……它们都是害虫的天敌，也是人类的好朋友。该不该打呢?不!不应该打!它们跟我们一样，也懂得珍惜自己的生命，我们应该保护它们。我把这个念头一说，大家都放下了弹弓。
【评语】 爱护小动物、爱护生命是在小学生中进行爱的教育的一大课题。这篇以“爱乌”为主题的文章不是空泛地讲大道理，而是以捕鸟—惜乌—爱鸟三种思想变化作为枢架，以细致的行为动作描写作为“血肉”，深刻地点明了主题。篇幅虽短，包涵的内容却甚多、甚广。
爱护小动物作文 篇六
今天，晴空万里，太阳当空照，在这个让人神清气爽的下午，在充满爱心的博山爱诺牧歌动物医院里，陈院长、杨迪阿姨给我们普及了很多关于关爱动物的知识。
首先，在杨迪阿姨的`带领下，我们交到了三个可爱的小伙伴———约克夏小胖、泰迪小米和博美小二，三个小毛球在我们面前撒欢，我蹲下身子仔细观察，三个小毛球好像是想让我陪它们玩，在我的手边蹭来蹭去，还不时的用舌头舔我。这时我身边又蹭来一只大柯基豆豆，这只调皮的豆豆和三个小毛球组合在一起围在我身边转来转去，那一双双可爱的小眼睛里，流露出了对我的欢迎和友好我跟着队伍上了楼，可小米却不开心了，它微闭双眼，四爪朝天，一副耍赖皮的样子，看到小米这副模样惹得大家一阵笑。
接着，陈院长又带我们去看了手术室，墙上生命同等重要几个醒目的大字，时时敲打着动物医生们的心房，无论生命多大多小，都要享受同等的的待遇———动物们也会生病，会在动物医院得到及时的医治，它们才能健康快乐的陪伴我们。
在这样的关爱中，我懂得了要爱护小动物，要尊重它们的生命，因为它们是陪伴我们的朋友！
