染雾同学之间的争吵作文 篇一
争吵是人际关系中常见的一种冲突形式，而在同学之间的争吵更是难以避免的。不同的人有不同的性格、价值观和观念，难免会出现意见不合甚至产生争执的情况。在同学之间的争吵中，我们要学会理智地处理，以保持和谐的关系。
首先，我们要学会倾听对方的观点。在争吵中，往往双方都希望自己的观点被认同和接受，但这并不意味着对方的观点就一定是错误的。我们应该以开放的心态去倾听对方的意见，理解对方的立场和想法。这样不仅能够增进我们对问题的全面了解，也能够提高我们的沟通能力和解决问题的能力。
其次，我们要学会尊重对方的感受。在争吵中，双方往往会因为自己的情绪激动而忽略了对方的感受。我们要明确自己的情绪，并尽量控制好自己的情绪，以免因为情绪的暴发而伤害到对方。同时，我们也要尊重对方的感受，不要轻易地抹杀对方的情绪和意见。只有在相互尊重的基础上，才能够建立起良好的人际关系。
最后，我们要学会妥协和解决问题。在争吵中，往往只有一方能够获得自己的利益，而另一方则感到失落和不满。为了维护和谐的同学关系，我们要学会妥协和解决问题。我们可以通过讨论、交流和寻找共同点来达成妥协，以达到双方的利益最大化。妥协并不意味着放弃自己的观点，而是在尊重对方的情况下，寻找到一个双方都能接受的解决方案。
同学之间的争吵是不可避免的，但我们可以通过理智的处理方式来降低争吵的程度，维护和谐的同学关系。倾听对方的观点，尊重对方的感受，妥协和解决问题，这些都是我们在同学之间的争吵中应该具备的能力。只有通过相互理解和包容，我们才能建立起真正的友谊和信任，共同成长和进步。
同学之间的争吵作文 篇二
同学之间的争吵是大家在学校生活中常常遇到的问题。每个人都有自己的想法和意见，难免会与他人产生冲突和争执。然而，争吵是一种不良的沟通方式，会给同学之间的关系带来负面影响。因此，我们应该学会如何有效地处理同学之间的争吵，以维护和谐的班级氛围。
首先，我们要学会控制情绪。在争吵中，很容易被情绪所左右，导致言辞激烈甚至言语伤人。因此，我们需要学会冷静下来，理智地思考和表达自己的观点。如果我们能够保持冷静，就能够更好地掌控自己的情绪，从而避免争吵升级。
其次，我们要学会换位思考。在争吵中，我们常常只关注自己的利益和观点，而忽略了对方的感受和立场。如果我们能够换位思考，设身处地地理解对方，就能够更加客观地看待问题，找到解决争吵的有效方法。通过换位思考，我们能够更好地理解对方，减少争吵的发生。
最后，我们要学会沟通和解决问题。争吵往往是由于沟通不畅而产生的，因此我们要学会有效地沟通。在沟通中，我们要尽量采用积极的语言和态度，避免攻击对方。同时，我们要着重解决问题，而不是争吵的过程本身。通过沟通和解决问题，我们能够找到共同的目标和利益，从而化解争吵。
同学之间的争吵是班级中普遍存在的问题，但我们能够通过控制情绪、换位思考和有效沟通来解决这些问题。只有通过友善和理智的沟通方式，我们才能建立起和谐的班级氛围，共同促进学习和成长。让我们一起努力，学会以正确的方式处理同学之间的争吵，共同创造一个和谐友好的学习环境。
同学之间的争吵作文 篇三
你想知道我和谁吵架吗？我告诉。吧，我是和戚颖莹吵架的，我和戚颖莹吵架过好几次呢，吵架好了，过了几天我们还会好和好。
三年级的时候，在上语文课，老师让我们写同步字贴抄词语，我和戚颖莹拿出同步字贴开始做了起来，我们写一排停一下，“我们要一起交同步字贴，好不好？”戚颖莹说。在写第25课的“持”我就继续写下去，戚颖莹比我写的慢。
忽然，下课铃响了，戚颖莹看见我比她写的快，就生气地说：“你怎么不等我？我不是说要一起交的吗？”
“我不等你又怎么了”。我说。
“你骗人，你不是说好的吗？”戚颖莹说。
“刚才你说我们一起交同步字贴，好不好，我又没说好。”我说
“我听见你说的。”戚颖莹说。
我问我的同桌寿泽楷，“戚颖莹刚才问我，我们一起交同步字贴，好不好，我有没有说好，寿泽楷回答：“你没有说好。”“你听见了吧，我没说好”我说，“我们交。吧。”
我错了，我不应该不等戚颖莹。
同学之间的争吵作文 篇四
进食堂时，我发现这些菜都很和我的胃口，而且汤也是我最喜欢的，于是我便开始狼吞虎咽大吃起来。
正当我吃得津津有味的时候，一阵打闹声从我耳边传来。我抬起头一看，哦！原来又是朱炎尧和王新森啊！这俩人可烦了，几乎每天都会给我惹出一桩事情来，今天又是怎么了？
我听了半天才听清楚其中的原委。是他们两个不小心碰到了后面的朱正浩，于是他们便你推我，我推你，谁也不肯吃点亏。不知怎么的，朱炎尧和王新森也吵得不可开交。坐在一旁得我实在看不下去了，说道：“喂！吵来吵去的，这样一直你们还是不是铁哥们儿啦？”朱炎尧立即反驳道：“谁跟他是铁哥们儿？”而王新森似乎跟我们不在一个世界，自己一个人嘀咕道：“铁哥们儿？是铁哥们也是我是兄，你是弟。”不巧，这句话被朱炎尧听到了，他说：“谁说的，明明是我是兄，你是弟。”“不是，是我是兄，你是弟。”……就这样一场拉锯战进行了下去。我了个去！他们俩可真是一波未平一波又起啊！我听得实在有些不耐烦。于是我灵机一动，向王新森大叫道：王新森，快点吃饭！你每次都不把饭吃完，还讲那么多废话，小心我告诉杨老师。”王新森一听到杨老师就恐慌的低下头吃饭，一声不吭。哈哈！果然不出我所料，只要一提到杨老师，就连最调皮捣蛋的徐文杰也会乖乖听话的。
他们俩不争吵了，我的耳边也清净了些许。啊，终于可以安安心心的吃完这顿美餐了。
同学之间的争吵作文 篇五
今天下午放学的时候，我和孙思阳吵了一架，使我和孙思阳的友情相隔了十万八千里呢！我伤心极了，心想：“怎么办！我和她的友情毁灭了？不会吧！”
事情是这样的，我在楼梯的走廊上站好队，在准备下楼的时候，孙思阳突然从后面像一阵风似地跑到我身边，站到了我的前面去。当时我气得脸都红了，特别愤怒，好像一个煮熟的鸡蛋。
“孙思阳！你为什么要跑我前面呀！这叫插队！听见没有！这叫插队！你应该向我鞠躬赔礼道歉，然后跑到后面去站！”我气愤的叫喊着。
“呵呵！你刚才前面有50厘米多的距离不站，不就是留给我的吗？”孙思阳笑着说。
我气的脸都快爆出来了，但她还在那里笑着，我们到了校门口，正好孙思阳前面也有空位儿，我急忙跑到了她前面，她也气得脸都红了。到车前，她急急忙忙的过来打了我一下，我生气的什么也说不出来了。
到了家，我才想起我和孙思阳是朋友，想后悔也来不及了呀！
同学之间的争吵作文 篇六
在平常的日子里，每当提到“火山”这个词语时，我都会不由自主地想起学校发生的那件事。
在一个阳光明媚的星期一，我们全班都调了座位，当李小胖同学在收拾书包时，他发现桌肚里有一张小纸条。于是，他慢慢地读了起来：“明天”旁边的于琳琳同学看到了这一幕，快步走过来对李小胖说：“你不要多管闲事，这是别人的东西！”李小胖一听，轻轻的哼了一声满脸不削的说：“切！我就看看怎么着，用得着你管吗？快走吧！”于琳琳听了，生气的说：“我就管怎么了！”李小胖气得火冒三丈，上前推了于琳琳一下，害的于琳琳差点摔倒。于琳琳气地面红耳赤“啪！”一声，于琳琳一气之下扇了李小胖一个巴掌。李小胖捂着被扇红的脸，怒气朝天的大喊：“你敢打我一巴掌？！你小子胆大了你。”于琳琳“哼！”了一声，便不说话了，但是李小胖的怒气还没有完全消掉，指着于琳琳说：“疯婆子，你等着。下次有你好看！”便回到座位上，虎视眈眈的盯着于琳琳，而于琳琳也狠狠地瞪了一眼他，便不在理睬李小胖了。
自从这件事以后，我懂得了一个小道理：“同学之间不应该互相争吵，互相动手打架，而搞的大家都不开心，应该和别人睦相处，和别人做朋友才对。”
