染雾欢度“六一”作文 篇一
六一儿童节，是属于孩子们的节日。在这一天，孩子们可以尽情地玩耍、欢笑，享受属于他们的快乐时光。而今年的六一儿童节，我和我的小伙伴们一起度过了一个难忘的日子。
清晨，阳光明媚，我们早早地来到了学校。学校里张灯结彩，到处洋溢着欢乐的气氛。老师们为我们准备了各种各样的游戏和活动，让我们在快乐中学习、成长。我们踏上了童真的乐园，迎接着一天的欢乐。
首先，我们参加了亲子游戏。我们和爸爸妈妈一起参加各种有趣的游戏，比如踩气球、接水果等。在比赛中，我们亲密合作，通力协作，增进了亲子间的感情。我们尽情地享受着亲子游戏带来的欢乐，笑声不断，场面热闹非凡。
接着，我们还参加了运动会。我们分成了几个队伍，进行了趣味接力赛、跳绳比赛等项目。在比赛中，我们竞技、拼搏，展现出了自己的风采和实力。虽然有的时候我们会输掉比赛，但我们懂得了团结合作的重要性，也学会了面对失败要坚强。
下午，我们还参观了科技馆。在那里，我们见到了各种各样的科学实验和展品，学到了很多知识。我们看到了电能的奇妙、机械的原理，更是体验了一次火箭的发射。这些都让我们对科学产生了浓厚的兴趣，激发了我们探索未知的欲望。
最后，我们还有一个精彩的舞台表演。我们准备了一段合唱，一段舞蹈和一场小品。在表演中，我们展示了我们的才艺和努力。我们用歌声传递了快乐，用舞蹈展现了活力，用小品表达了对老师的感谢。观众们掌声不断，我们也充满了自豪感。
这个六一儿童节，我们度过了一个快乐而充实的日子。我们感受到了老师们的关爱和呵护，也感受到了彼此之间的友爱和团结。我们收获了欢声笑语，更收获了成长和进步。让我们珍惜这样宝贵的时光，继续努力，成为更好的自己。
欢度“六一”作文 篇二
六一儿童节，是属于我们孩子们的节日。今年的六一儿童节，我和我的小伙伴们一起度过了一个非常有意义的日子。我们不仅欢笑玩耍，还参观了一个儿童福利院，给那些需要帮助的孩子们送去了温暖和关爱。
在儿童福利院里，我们看到了一群可爱的孩子们。他们有的失去了父母，有的身患重病，有的生活困难。看到他们的情况，我们心里感到非常心疼。我们决定用自己的方式，给他们带去一些快乐和温暖。
我们带去了一些礼物，比如文具、玩具和书籍。这些是我们平时喜欢的东西，希望能够让这些孩子们也感受到快乐。我们和他们一起玩耍，一起画画，一起读书。他们的笑容让我们感到非常幸福，也让我们更加珍惜自己拥有的一切。
除了带去礼物，我们还为他们表演了一场精彩的节目。我们为他们唱歌、跳舞，还有小品表演。在表演中，我们尽情地展示了自己的才艺和努力。我们希望用我们的表演，给他们带去一些快乐和鼓励，让他们感到生活充满希望。
这次参观儿童福利院，让我们学会了关爱他人，懂得了珍惜自己的幸福。我们意识到，我们应该感恩于自己拥有的一切，也应该尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人。只有在帮助别人的过程中，我们才能够真正感受到人间的温暖和快乐。
六一儿童节，是一个属于孩子们的节日。今年的六一儿童节，我们不仅度过了快乐的时光，还用自己的方式给那些需要帮助的孩子们带去了温暖和关爱。让我们一起珍惜这样宝贵的时光，用我们的努力和爱心，让这个世界变得更加美好。
欢度“六一”作文 篇三
今天是一年一度的“六一”儿童节。我们小记者代表同学们荣幸地参加了厅长韩伯伯给我们学校捐书的仪式。
我很高兴我可以参加这个仪式，但是同时我也有些不解—为什么厅长伯伯要给我们学校捐书呢？当我走进会场后，我才明白—原来，这次的“庆六”活动的主题是“鼓励阅读，倡导陪伴。”
室内乐团的演奏精彩绝伦，让人流连忘返。与此同时，敬爱的厅长伯伯一行人来到了会场，会场立刻响起了热烈的掌声。许久，赠书仪式终于开始了，浙江教育出版集团的主编等人向我校捐了1720本书，并向我校授牌。看着大屏幕上琳琅满目的“黄金”，我好像明白了什么。
韩平伯伯上台讲话了。听着听着，我总算明白了韩平伯伯的心意：现在，纸质书阅读量下滑，电子书阅读量逐年上升。总体来说阅读量虽然上升，但是，荧光屏是冰冷的，而纸张却能让我们离文学更近。韩伯伯在这个属于我们的节日赠予我们如此“珍贵”的礼物，是希望我们能和爸爸妈妈一起品味文学，拓展视野。
我以后会多看书，并且努力与爸爸妈妈讨论情节，因为我是一个“财迷”—不是说书中自有“黄金屋”嘛！
欢度“六一”作文 篇四
我睁开眼睛，马上起床，开始刷牙、洗脸，然后吃早饭，我这是在干嘛呢？原来今天是六月一日国际儿童节。我正迫不及待地想早点去学校呢！
到了学校，等到了八点多，游园活动正式开始了，我先玩了我们班的“顶上功夫”，虽然上一次我们班也是这个项目，但是我感觉还是上次的简单，这一次的难。我接过杯子，放在头顶上，等着个斗鸡眼，战战兢兢地迈出了第一步，跨过了第一根凳子，嗯，不错，继续冲！到了第三根凳子时，我感觉重心不稳，连忙张开双臂，还好杯子没有掉下来。终于，我走完了我根凳子，得了十分。之后，我们去参加了其他班的活动……最令我难忘的是六（4）中队的“快乐保龄球”和五（3）中队的“吸管运输”。
快乐保龄球：
我和陈侃排着队伍等了好一会儿，终于轮到了我们，我拿起球朝目标发射，那颗球滚了过去，忽然，方向发生偏移，一个水瓶都没有打中。没关系，还有一球！我又发了一颗球，可是结果还是和上次一模一样，我低声道：“可恶！”这一次，我得了一个鸭蛋。
吸管运输：
比赛开始了，我拿起吸管，把乒乓球放在管子的另外一端，把球吸在管子上，可怜我只有一千多的肺活量，走到一半球就掉了，真倒霉！
这次的“六一”真好玩！
欢度“六一”作文 篇五
今天早上阳光明媚，我们又迎来了一次一年一度的六一儿童节。
听了这个消息后，我们班的人欣喜若狂。
游园活动开始了。我们班的同学都迫不及待地冲出了教室的大门。
首先我和我的好朋友来到了三班，他们班的游戏名称叫“趣味保龄球”，于是我们排着队伍来到了这里。
好一会儿工夫，终于轮到我了，我先拿着一个球向对面的罐子滚去。只听见“啪”的一声，罐被我投出去的球给打翻了，于是老师就给我打了一个满分。
我的心里喜滋滋的。
过了一会儿，我又来到了四班的教室里玩了一个游戏叫“一郑千金”游戏规则很简单：每人手里都有两个沙包，分别站在三米外投圆圈里的数字，数字分别有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到奖品。
轮到我了，我拿起一个沙包，一扔，扔到了一个2，我心想：看来这样式不会投到14分以上的。
于是我尝试了第二投，投进了10的圆圈里，虽然我没有得到老师的奖品，但我并不灰心，因为这些游戏只是让同学们娱乐一下。要数我最喜欢的游戏就是“一鼓作气”了，我连声说了三个字，没想到我竟然把三根蜡烛都吹灭了。
欢度“六一”作文 篇六
六一儿童节到了，可是学校却要求我们照常上课，我一下子心凉了半截，不过，我们班老师却和我们一起过儿童节。
那天，我们早早地来到了学校，把买的零食秀出来，老师也将自己买的零食一一拿出与大家一起分享。上午我们教室变成了零食王国。到处都是零食，薯片、朱古力，数不胜数，只要你来到我们班，准叫你口水直流三千尺，下午，我们又跟着老师走进了历史殿堂，穿越到了三国,这里我们每个人都扮演三国故事。看!那边刘备正在三顾茅庐请诸葛亮呢!那边又见黄盖坐在船上火烧赤壁呢!在这里，我们不仅学到知识，还得到了乐趣，真是一举两得!可最好玩的还是传字游戏。规则是：所有同学平均分成4组，老师让每组第一个同学报一个成语，看哪组最后一个同学先报出，而且正确，这个组就获胜。游戏开始了，我排在倒数第二个，所以我的任务十分艰巨。老师开始报成语了，我前面的同学轻轻松松地告诉我四个字三心二意，我就像复读机一样，把这个成语告诉了下一个同学，他把成语大声地说了出来，然后，其他几个同学都前后报了出来，可有一个同学报成了一心一意，老师说你们组真是三心二意了!大家都笑了。
我真希望下一个六一的到来!
