染雾篇一：争吵的作文300字
争吵是一种常见的人际交往方式，它常常会在争议的时候出现。争吵既可以是一种对抗的表现，也可以是解决问题的手段。但是，争吵往往带来了更多的负面影响，而且很少能够解决问题。
争吵不仅会带来矛盾和不和谐，还会伤害人的感情。在争吵中，往往会出现互相攻击、言辞激烈等现象。这样的争吵只会加深双方的隔阂，让彼此更加痛苦。而且，争吵中往往会说出一些伤人的话语，这种伤害是很难弥补的。争吵会让人感到疲倦，甚至产生厌倦的情绪，对人际关系的发展也会造成阻碍。
另一方面，争吵很少能够解决问题。争吵通常是一种情绪化的行为，而情绪化的行为往往不能够理性地解决问题。在争吵中，双方往往只是固执地坚持自己的观点，而不愿意去倾听对方的声音。这样的争吵只会让问题更加复杂化，让矛盾更加激化。要解决问题，我们需要冷静地思考，理性地分析，而不是通过争吵来解决。
因此，争吵并不是一个好的交流方式。争吵会伤害人的感情，破坏人际关系，同时也不能够解决问题。相反，我们应该选择理性地交流，倾听对方的观点，尊重对方的感受，这样才能够真正地解决问题，实现和谐相处。
篇二：争吵的作文300字
争吵是人们在交流中常见的一种方式，它是人与人之间意见不合时的一种表现形式。争吵可以是一种正常的沟通方式，但也有可能导致不好的后果。
争吵通常会导致人际关系的恶化。在争吵中，人们往往会情绪激动，言辞激烈，这样的争吵只会让双方更加痛苦。而且，争吵中往往会说出一些伤人的话语，这样的伤害是很难恢复的。争吵会让人感到疲倦，对人际关系的发展也会造成阻碍。
另一方面，争吵往往不能解决问题。在争吵中，双方往往只是固执地坚持自己的观点，而不愿意去倾听对方的声音。这样的争吵只会让问题更加复杂化，让矛盾更加激化。要解决问题，我们需要冷静地思考，理性地分析，而不是通过争吵来解决。
因此，我们应该避免不必要的争吵。在交流中，我们应该保持冷静，理性地表达自己的观点，同时也要倾听对方的声音，尊重对方的感受。只有这样，我们才能够建立良好的人际关系，解决问题，实现和谐相处。
争吵的作文300字 篇三
在黑夜里，为什么，争吵是从哪里来的？原来粉笔和黑板擦在争吵。粉笔提高了声音。如果不是因为我，黑板哥，老师可以写好的单词让学生知道。”黑板擦不甘落后，说道：没有我，如果你写错了字，没有人会替你擦掉。”他们变得越吵越凶，就越能吵醒黑板兄弟。黑板兄弟说：你们两个在干什么？：““黑板哥，我们欠谁的更多？”黑板哥提出了一个意见，这个意见是让他们两个从1到20，一个没有错。
粉笔骄傲地走上讲台，开始写道：哦，不。把13写成b ”粉笔焦急地说。随着时间的流逝，粉笔掉了下来，黑板擦干净了。它只是把字擦干净了。一分钟过去了。黑板哥建议：“如果一个是对的，让他们两个一起写。粉笔和黑板擦都知道，团结就是伟大。
从那时起，粉笔和黑板擦相互合作，从不争吵。
争吵的作文300字 篇四
夜深了，一轮明月悬挂在高高的夜空，星星睁着大眼睛望着美好的人间，鸟妈妈在抱着鸟宝宝在睡觉呢！从安安的铅笔盒里传来一阵争吵声。有铅笔大哥、橡皮娃娃、还有直尺公主在吵谁的功劳大。
铅笔大哥得意洋洋的说：“你们看我，高高的，我转几圈，一行行漂亮的字，我在纸上走几步，一幅栩栩如生的画展现在人们的眼前。”
橡皮娃娃说：“我的功劳最大，铅笔
你写错字了的时候，你想一想，是谁帮你擦掉的，所以我的功劳最大。”
直尺公主说：“你们都不要再吵了，说起功劳大，我的功劳最大，本公主能画出世界上独一无二的线，所以，本公主才是功劳最大的。”
“我的功劳是最大的。”铅笔大哥说。
“不对不对，我的功劳最大。”橡皮娃娃说。
“本公主的功劳最大。”公主说。它们吵的不可开交，铅笔盒伯伯说：“你们的本领都很大，小主人少了一样她的成绩都不会这样好。”
夜，依然深，月亮依然挂在天空，星星睡着了，小鸟在甜蜜的梦乡中，正在欢快地玩耍。
争吵的作文300字 篇五
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚
哦，原来是小主人书包里的铅笔，直尺，彩笔，文具盒与字典在争谁最有功劳。
首先发话的是铅笔：“大家看看我，语文，数学，英语……那项科目不需要我？如果没有我，小主人就要被老师批评。”铅笔一说完，字典就立刻反驳道：“铅笔，你不就能写字吗？当小主人不知道的字时，还得找我呢！”
字典刚说完，直尺就开始冷嘲热讽起来：“字典，你不就只会查几个字吗？上数学课，老师叫我们画图形，小主人还得找我呢”！“要说画画我可是小主人‘必备工具’，如果没有我，小主人的画就一点儿也不美。”
彩笔开始大声嚷嚷起来。“你们别争了，我才是最棒的！如果小主人没有我，铅笔，直尺，彩笔等学习用品都会没地方装的！”文具盒不以为然的说。显然它们四个都毫不示弱，只听见“我最厉害”的声音。
他们四人吵得不可开交，他们的'吵闹声吵醒了正在睡觉的书包。书包说：“孩子们，别吵了，你们各有各的长处。你们都在为小主人服务，不应该吵闹，要团结合作才对。”听了书包的话，文具们都红着脸，低下了头。
从此，文具们不再吵闹，团结合作。因此，小主人得到了老师的赞赏。
争吵的作文300字 篇六
放学回家，我已光的速度，不一会就把作业写完了。我打开了门，出去找同学玩了。
突然，一道七彩的光芒照射在文具们的身上，文具们都活了。白白胖胖的橡皮弟弟骄傲的说：我最厉害，牺牲了我自己。原来我是洁白如玉，而现在我又黑又小。我的功劳是最大的。旁边的铅笔大哥不服气，生气的张口喊到：小小的橡皮还敢称老大，如果小主人没有我，考试考一分就已经很不错了。如果没有我们铅笔家族，就写不了字，不写错字还要你们橡皮家族干什么呢！所以我才是最厉害的！
尺子悲伤地说：你们都把我给忘记了吗？每次小主人画线段图、数式计算和画横线时，是谁帮助了他？是我，我才是文具世界的大王。现在小主人是上三年级，马上就要上四年级了，以后的生活就用不到你们这些废物了，过不了多久，我就是大王了！哈哈哈哈哈钢笔慢条斯理地说。
文具盒妈妈意问深长地说：你们不要再吵了，大家都有自己的长处和短处，只有你们齐心协力才能更好的帮助小主人完成各各学科。文具们惭愧地低下了头，他们互相说了对不起，最后大家又和好了。
