染雾我最敬佩的老师作文 篇一：慈爱的心灵
我最敬佩的老师是我的小学英语老师，她姓李。李老师是一位年轻漂亮的女教师，她不仅教学有方，而且对学生充满慈爱之心。
李老师是我们班级的班主任，她每天早上都会迎接我们的到来，并亲切地向我们打招呼。她总是笑容满面，让人感到温暖和舒适。即使有时候她会因为工作繁忙而疲惫，但她总是尽力保持最好的状态，给我们传递正能量。
在课堂上，李老师总是认真教学，细心解答我们的问题。她善于用生动的例子和实际的情境来帮助我们理解英语知识。她会耐心地重复讲解，直到每个学生都明白为止。她还会鼓励我们积极参与课堂活动，让我们互相合作，共同进步。
除了教学，李老师还关心我们的生活和成长。她会在课堂上询问我们的近况，关心我们的家庭和爱好。她会鼓励我们多读书、多参加体育锻炼，培养出均衡发展的兴趣爱好。她还会组织各种活动，增强班级的凝聚力和友谊。
最令我敬佩的是，李老师对所有学生都是公平公正的。她从不偏袒任何人，对每个学生都一视同仁。无论是聪明的学生还是学习困难的学生，她都会耐心引导和帮助。她相信每个学生都有自己的闪光点，只要我们用心去发现和培养，就能取得成功。
我最敬佩的老师李老师，因为她拥有一颗慈爱的心灵。她不仅教会了我们英语知识，更教会了我们如何做一个善良、有爱心的人。在她的影响下，我明白了爱和关心的重要性，也懂得了付出和奉献的意义。我将永远怀念她，感激她对我人生的指导和帮助。
我最敬佩的老师作文 篇二：激励人心的导师
我最敬佩的老师是我的高中班主任，他姓张。张老师是一位严厉而又激励人心的导师，他以身作则，教会了我许多人生的道理和价值观。
张老师是一位身材高大，眼神深邃的男教师。他总是穿着整齐的衣服，气质庄重。他是我们班级的班主任，也是我们的英语老师。在课堂上，他总是严格要求我们，不让我们有丝毫懈怠。他认为学习是一种责任，是我们对自己和家庭的承诺。他会用丰富的教学资源和独特的教学方法来激发我们的学习兴趣和动力。他会给我们布置大量的作业，让我们不断提高自己的学习能力和应对压力的能力。
除了教学，张老师还注重培养我们的品德和价值观。他会给我们分享他的人生经验和故事，让我们明白什么是真正的成功和幸福。他教会我们要有坚定的目标和追求，要勇敢面对挑战，要虚心学习和不断进步。他还鼓励我们积极参加社会实践和公益活动，培养我们的社会责任感和团队合作精神。
最令我敬佩的是，张老师对我们学生的关心和激励。他会定期与我们进行谈心谈话，了解我们的困惑和问题。他会给我们鼓励和支持，让我们不断挑战自我，超越自我。他相信我们每个人都有无限的潜力和能力，只要我们努力去追求，就能取得成功。
我最敬佩的老师张老师，因为他是一位激励人心的导师。他不仅教会了我知识和技能，更教会了我如何成为一个有担当、有责任心的人。在他的引领下，我明白了奋斗和坚持的重要性，也懂得了团结和合作的意义。我将永远怀念他，感激他对我人生的引导和帮助。
我最敬佩的老师作文 篇三
老师是我们人生路上的引路明灯，指引我们人生的道路，引导我们光明的前程。
初中正是人生的黄金时期，也是一个多歧路的危险时期。这种情况下，自然少不了良师益友的帮助，而我们的吴秀云老师，正是我们成长路上的依靠与明灯，不仅教给我们知识，更教会了我们做人的道理。
吴老师教我们地理，在她的指导下，全班同学的地理成绩提升的`很快。吴老师上课教学认真、仔细，对同学们的问题认真解答，还时不时牺牲自己的休息时间来为我们弥补知识的漏洞。她关爱班里的每一位同学，课上是兢兢业业的好老师，课下又是我们的好朋友，给予我们学习上的鼓励和信心。
吴老师也是一位很尊重同学的好老师。记得有一次，我上课不遵守纪律，与同桌说话，这时，突然看到吴老师正朝这边走来，我暗想，觉得这次可能又要让别的同学看笑话了，要丢大面子了。没想到吴老师似乎给我打了一个“认真学习”的眼色，便转身离去。这件微小的事，不仅维护了我的面子，也让我认识到遵守纪律的重要性。吴老师就是这样的一个和蔼可亲的好老师。
吴老师不仅使我的地理成绩获得了一个又一个的提高，也从上课的点点滴滴教会了我做人的道理，指引着我前进的道路，照亮我光明的前途。她上课时那急促而清晰的话语，使我一次又一次的意识到时间的短暂。WAT生物、地理考试之后，她便又要去新生那里，将宝贵的知识财富一届又一届的传授下去。
吴老师这位认真负责、兢兢业业的好老师，永远激励着我前进，是我成长道路上不可缺少的良师益友。
我最敬佩的老师作文 篇四
我们班的和老师是一位非常漂亮的女老师。她长着苗条的身材，一头乌亮浓黑的美发，像瀑布从头顶倾泻而下，柔软而又妩媚，时尚而又洒脱，充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我们的心里在想什么。她的鼻梁纤巧、挺立，内色的鼻翼长得非常雅致。嘴唇薄润，透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。
颜静老师是我们班的语文老师。她讲课感情投入，绘声绘色，把同学带入课文的情景里。讲述美景时，让人的听觉充满诗情画意；讲到高兴处，让人情不自禁，心花怒放；讲到悲伤出实则催人泪下。
何老师之所以让我敬佩，是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时自己不懂，就虚心向别的老教师请教。口中还不停地叨念着：“知之为知之，不知为不知。”我们老师就是这样对知识务实求精，从不一知半解，因此她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真，效果显着，曾多次被评为优秀班主任、县先进教师，还在学术研讨中多次获奖。尽管这样，当我们向她提出意见和建议时，老师都会虚心接受，然后尽心尽力地不断改进教学方法，用知识的甘泉浇灌着我们的心田。
有一次，我写完后把作业交到了办公室。后来，老师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的，就把我叫到办公室说：“周希睿，我记得溜冰的溜字是“足”字旁，真的是三点水？”我对老师说：“我飞快地跑回教室把语文书拿来给老师看。老师看了后对我说：“哦！原来是我记错了，对不起啊，我错怪你了。”
何老师就是这样一位虚心求学，深爱学生喜爱的好老师。
我最敬佩的老师作文 篇五
老师，是讲解题目的粉笔；老师，是知识大门的钥匙；老师，是照亮道路的蜡烛。每一位老师都是我的引路人，指明灯，而我最敬佩的老师是我们的班主任——于晓霞老师。
于老师是我们的数学老师，当第一学期她是初来乍到，我第一印象就是——亲切。不知是因那微笑的眼？还是因那朴实的紫外套，抑或是那纯正的方言？没想到，到了下学期，原竟换成了我们的班主任，新任的老师，正是于老师！
当我了解到这件事的经过，我不禁对于老师肃然起敬。原来的班主任因身体原因不当了，而暂时找不到合适的人选，于老师挺身而出，应下了这份“苦差事”。五十多岁的于老师，还有低血糖，却在要紧之时接下重任，我就是不想让我们落后啊，我怎能不感动？
自从于老师当了班主任，一系列大改革，一场针对每个人的洗礼开始了。我抱着不认为然的心态，该迟到迟到，该说话说话，该干什么干什么。没想到，于老师先从我这里开了刀。
一天早晨，我骑着车子轻快地来到了学校，高兴的踏进教室门口，刚要向作为上走去，于老师叫住了我，让我去教师外站着等她，我一看老师脸色，顿觉大事不妙，冷汗“刷”地冒了出来。果然，老师一脸阴沉地训开了话，我心不在焉地听，左耳听，右耳朵出，什么豆没听见。第二天，我更过分了，迟到了十五分钟，我推车向车棚走去，却望见于老师站在车棚外，我心想：惨了。进了，于老师发话了：“为什么迟到？”我挠挠头，支吾了几声，于老师让我放下车子把我拽到办公室，坐在椅子上，到下一杯水，打算给我长谈。我立刻缴械投降，认错受罚，到操场锻炼了十五圈，立刻“清新气爽”，腿疼了三天。在魔鬼式的整改后，虽然怨声载道，精神面貌却焕然一新。
