染雾老师的肩膀作文 篇一
老师的肩膀，是一座坚实的靠山。无论是在学业上还是在生活中，老师总是默默地承担着责任和压力，为我们提供支持和指导。他们的肩膀仿佛是一座温暖的港湾，让我们感到安心和依靠。
在学校里，老师是我们的导师和引路人。他们用丰富的知识和经验，为我们指引前进的方向。无论是在课堂上还是在课外活动中，老师总是尽心尽力地教导我们。他们的肩膀承载着我们的学业压力，帮助我们克服困难，实现自己的梦想。
除了学业，老师也在生活中给予我们无私的关怀和支持。他们时刻关注着我们的成长和发展，关心我们的身心健康。无论是在困难时刻还是在快乐时刻，老师总是在我们身边。他们的肩膀是我们倚靠的力量，让我们感到温暖和安慰。
我记得有一次，我在学校遇到了一些困难，感到十分沮丧和无助。那时，我来到老师的办公室，向她倾诉了我的困扰。老师安静地听我倾诉，没有打断也没有评判，只是轻轻地拍了拍我的肩膀，给了我一种莫名的安慰。她用鼓励和支持的话语，让我重新振作起来，勇敢面对困难。在那一刻，我感到老师的肩膀是那么温暖和舒适，让我感到无比的安心。
老师的肩膀，也是我们感恩的源泉。他们为我们付出了那么多，但往往不求回报。他们默默地辅导我们，引导我们，给予我们无尽的关爱和支持。正是因为他们的付出，我们才能够茁壮成长，走向成功的道路。
无论是在学校还是在生活中，老师的肩膀都是我们的依靠和支持。他们用自己的力量和智慧，为我们创造美好的未来。让我们珍惜老师的付出，感恩他们的关爱，同时也要努力学习，用自己的成绩和行动回报老师的辛勤付出。
老师的肩膀作文 篇二
老师的肩膀，是一座宽阔的平台。他们肩负着教育的使命，给予我们无限的启发和鼓励。在老师的肩膀上，我们可以放飞自己的梦想，追逐属于自己的未来。
在课堂上，老师的肩膀是我们学习的支撑点。他们用教学的技巧和方法，将知识传递给我们。无论是解答我们的问题，还是激发我们的思考，老师总是耐心地引导着我们。他们的肩膀承载着我们的疑惑和困惑，帮助我们理解和掌握知识。
除了课堂上的指导，老师还在课外给予我们更多的关怀和指导。他们关注我们的兴趣和特长，鼓励我们发展自己的才能。无论是参加学术竞赛还是参与社会实践，老师总是给予我们鼓励和支持。他们的肩膀是我们展示自我的平台，让我们敢于追求自己的梦想。
我还记得有一次，我参加了一场作文比赛。当时，我对自己的作品没有太多的自信，觉得自己无法胜出。但是老师在比赛前鼓励我，告诉我相信自己的能力。她在我背后默默地支持着我，让我感到无比的勇气和动力。最终，我成功地获得了比赛的一等奖。在那一刻，我感到老师的肩膀是那么宽广和坚实，让我敢于追逐自己的梦想。
老师的肩膀，也是我们成长的见证。他们用自己的智慧和经验，为我们指引人生的方向。他们教会我们知识，更教会我们如何做人。在他们的肩膀上，我们不仅学会了知识，更学会了坚持、勇气和责任。
老师的肩膀，是我们学生最值得依靠和感恩的地方。他们承载着我们的希望和梦想，给予我们无限的关爱和支持。让我们在老师的肩膀上奋发向前，追逐自己的梦想，成为有用之人。同时，也要铭记老师的教诲，用自己的行动回报他们的辛勤付出。
老师的肩膀作文 篇三
他的名字叫肩膀，一个能做好一切的“肩膀”。他的名字叫肩膀，一个能扛起一切的“肩膀”。他的名字叫肩膀，一个能付出一切的“肩膀”。他还有一个传送在每个人口中的响亮名字，叫做老师。
肩膀是严厉的。他教给了他的学生什么是纪律，该做的与不该做的。学生做错了事，他不会手下留情，一笑而过。他会喝斥学生，惩罚学生。他给了这些温室中的花朵应该经历的风雨，应该接受的惩罚。当然，肩膀将他“两面派”的角色扮演得很好。在恰当的时候会展现出他的另一面，慈祥的一面。使得，肩膀也是慈祥的。肩膀会和他的学生们打成一片，不分彼此。他会像父母呵护孩子般呵护自己的学生。他会将他的笑容照射到每个学生的心底。他会爱自己的学生。他不会因为学生做错事而对他留下不好的印象。他还很和蔼，很静夜，很负责，很公正……肩膀用自己的肩扛起一个个学生，使他们攀上人生的高峰。肩膀，是我心目中的老师。我的老师会认真地去处理每一件事，会真诚地对待每一个同学，不会偏袒谁，更不会对谁有成见。他会是一杆公正的天平。我的肩膀会和我们一起谈天说地，从身边的琐事聊到社会上的新闻。
我想，他就是这么一个人，一个让人感到安全的肩膀。从小，我们就为那些站在三尺讲台上的老师们所振奋，在他们身上有着令我们由心佩服的精神与品质，牺牲与负责。长大后，我明白了红烛的深意，为什么牺牲自己也要带来光明；我懂了春蚕的心语，为什么到死才将丝吐尽；我也知道了园丁的`辛勤，为什么不辞辛苦的.呵护着花朵……因为他们就如老师一般，竭尽心血，毫无怨言。今天，老师是我人生中的那个肩膀！我踏在他的肩上，望见美丽的山河，望见了自己的目标。你是理想中的“肩膀”，你更是生活中的“肩膀”！肩膀，我敬爱的老师！
老师的肩膀作文 篇四
我出生在这个村庄，成长在这个村庄，上学也在这个村庄。有一天山外来了一位老师，她告诉我们，一定要好好念书，将来走出这个村庄，山外的世界大着哩。从此，我小小的心田就种下金色的梦想。
我学习很努力，老师把我的作文修改了，投往省城的报纸。有一天我收到一个大大的牛皮纸信封，上面印着“合肥晚报社”几个大字，我的名字端正地写在中间，我按住激动的心拆开一看，我的作文《砍柴》印在这张报纸的中央，我、我们老师还有我们学校的名字都在上面。我好开心。老师鼓励我：加油啊！你看，你的作文已经走出了这个村庄，现在全国的小朋友都知道你啦！
是真的吗？我学习的劲头更足了。
日子如水般流去。有一天，我又收到一封信，洁白的信封上印着耀眼的红色字体：合肥工业大学，是写给我的吗？我将信将疑地
拆开，原来是一个大三的大哥哥写来的，他说他在报纸上看到我的作文《砍柴》，认为我很孝顺很懂事很有志气，但仅有这些还是不够的，还要有知识有技能，他说他也来自农村，而且还去过更贫困的村庄，他希望我勤奋学习，将来上大学。这位大哥哥还给我寄来两张信封、两张邮票和一些信纸，让我有困难一定告诉他。
以前我只知道小孩子要读书，从不知道也不想知道读书能做什么，村子里的哥哥姐姐们念了初中，有的不等毕业，大部分都出去打工，我也很羡慕他们，心想，将来我也会出去打工，挣回很多钱。但现在我不这样想了，我要上大学，像合工大那位好心的大哥哥一样拥有知识和技能，将来建设祖国，改变家乡的面貌。
我们老师说，老师就像梯子，让我们攀着一级级登高。小学、初中、高中、大学的老师都是梯子，直送我们到达理想的彼岸。我现在就感觉我正站在老师的肩膀上，极力向高处攀登眺望……
老师的肩膀作文 篇五
在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，无数次温暖的手拍向你的肩膀。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。老师轻轻拍下你的肩膀，里面却含有千万种力量。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们的肩膀上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。
当我们感受到知识的魅力时，他们拍下你的肩膀叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们拍着你的肩膀鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们拍着你的肩膀在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。每一次我看向肩膀，就有无限力量。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们肩膀上的重任。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，这就是天天在我们身边却最让我们最容易忽视的爱。谁在最需要的时候轻轻拍着我们的肩膀。
