染雾行走在作文 篇一
行走在作文的旅途中，我感受到了文字的魅力和力量。作为一名学生，我每天都要面对各种各样的作文题目，有时候是记叙文，有时候是议论文，有时候是应用文。每一次写作，都是一次思考和表达的过程，每一次改写，都是一次提升和完善的机会。
在写作的过程中，我发现文字可以让我表达自己的思想和感受。当我遇到困惑和烦恼时，写作是我倾诉的方式。我可以把自己的心声倾注在纸上，让文字成为我内心的一面镜子。通过写作，我可以更加深入地思考问题，找到解决问题的方法。文字给予了我表达的自由，让我能够将自己的想法传递给他人，与他人进行交流和分享。
同时，写作也是一种锻炼和提升自己的方式。每一次写作，都是一次思维的训练和思考的过程。通过写作，我能够提高自己的逻辑思维能力和写作能力。我学会了如何组织自己的思路，如何运用各种修辞手法来增强文章的表达力和说服力。写作让我不断地思考和学习，让我变得更加深入和理性。
此外，写作也是一次与历史和文化的对话。通过写作，我可以了解到不同的历史事件和文化传统。我可以通过写作了解到不同国家和不同地区的风土人情，了解到不同时代的人们的思想和生活。写作是我与历史和文化对话的机会，让我更好地理解和传承。
总的来说，行走在作文的旅途中，我学到的不仅仅是写作的技巧和方法，更重要的是学会了思考和表达。写作让我更加自信和独立，让我变得更加积极和主动。我相信，在未来的道路上，我会继续行走在作文的旅途中，不断地成长和进步。
行走在作文 篇二
作为一名学生，我每天都会面对各种各样的作文题目。有时候是记叙文，有时候是议论文，有时候是应用文。每一次写作，都是一次思考和表达的过程，每一次改写，都是一次提升和完善的机会。
写作给予了我表达的自由。通过写作，我可以将自己的想法和感受倾注在纸上，让文字成为我内心的一面镜子。写作是我倾诉的方式，让我能够将自己的心声传递给他人。通过写作，我可以更加深入地思考问题，找到解决问题的方法。写作让我不再焦虑和困惑，而是能够用文字来寻找答案。
同时，写作也是一种锻炼和提升的方式。每一次写作，都是一次思维的训练和思考的过程。通过写作，我能够提高自己的逻辑思维能力和写作能力。我学会了如何组织自己的思路，如何运用各种修辞手法来增强文章的表达力和说服力。写作让我变得更加深入和理性，让我更好地面对挑战和困难。
此外，写作也是一次与历史和文化的对话。通过写作，我可以了解到不同的历史事件和文化传统。我可以通过写作了解到不同国家和不同地区的风土人情，了解到不同时代的人们的思想和生活。写作是我与历史和文化对话的机会，让我更好地理解和传承。
总的来说，写作是一次思考和表达的过程，是一次锻炼和提升的机会，是一次与历史和文化对话的机会。行走在作文的旅途中，我不断地成长和进步。我相信，在未来的道路上，我会继续行走在作文的旅途中，不断地挑战自己，追求更好的自我。
行走在作文 篇三
我们正在成长路上奋然前行，虽然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是欢声笑语。——题记
在人生的道路上，我才刚刚起程，或许是年幼无知，曾经耗费了光阴，只为欣赏那路边的花花草草，扑蝶嬉戏。当道路不再平坦笔直时，我开始明白旅途的艰辛。
人一生下来就便在路上，从年幼时刻“四条腿”走路，到年轻时两条腿走路，再到年迈的时候“三条腿”走路，这一路是高兴愉快的，或是伤心欲绝的，或是一帆风顺的，或是颠簸不平的，或是……但是你又不得不把它这条路走完，因为人生就是这样，阳光总在风雨后，没有失败哪来的成功。
在这条路上，我们难免会困难，挫折，有些人选择了放弃他们只想一帆风顺但永远都停在了那里，有些人选择了继续因为他们知道只有这条路通往了成功，请问那些选择放弃的人，你们有权利说放弃么，在现在这个时代，我们没有理由不努力不成功。
“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦…”那些整天航行在大海上的水手们，经历过了太多的苦难。海啸，暴风雨，漩涡，面临灾难是他们毫不畏惧，顽强拼搏，灾难虽然在他们身上刻下印记，但也在他们的人生路途中深深划上一笔，是荣耀的一笔。走在路上的我们便是需要这种勇气，能不畏艰辛不怕挫折的勇气，有了这勇气，便能跨过人生路上的一道道壕沟，就能游过人生路上的一条条大河。战胜了困难，接踵而来的便是喜悦，是挑战自我的喜悦，是征服困难的喜悦，那是种发自内心的喜悦。
我们走在路上，虽然尝到过失败的艰辛，但也得到过成功的喜悦，这便是我们之所以向前走的原因，是为了让我们的人生更加精彩，为了让我们的人生之路更加美丽！
行走在作文 篇四
我每天匆匆地走着。走走、停停。
把自己从梦里寻回里拉回来，从裹着自己的被窝里抽出身子来，换衣洗漱，一切都围绕自己飞一般转起来。会使出吃奶的劲把打结的一头长发绷直，会一遍遍在脑子回放英语单词怎么拼，会赶在最后几分钟跑出寝室，会飞奔着去食堂生怕买不到最爱的馒头，会到教室时累得半死看着班主任整张黑完了的脸："住校生居然还迟到！"然后羞愧地笑笑，摇摇头——每个早晨亦复如是。
老师又在黑板上写着咋眼一看若游龙的字，定睛一看，才发现眼睛度数又增加了，又会苦大仇深像个愤青踢着前面同学的板凳，他也见怪不怪，估计想着，任后面那个人去吧！然后下课闲着也是闲着，就又快走小碎步到老师办公室打望，做苦力也乐在其中嘛！很少去吃午饭和晚饭，也实在是受不了食堂的人山人海，这时候我终于停止了行走，一个人的教室空荡得可怕，感觉是封闭了自己。人一旦清静下来，还真无法忍受寂寞，因为本之寂寞。
一切会在夜晚结束，宁静的夜，总是会黯然神伤起来。
我行走速度是很快的，和别人走在一起别人老是追不上我。一天，她告诉我，慢慢走，欣赏周围的一切事物那才叫生活，总会有眨眼光景为你绽放。我无所适从地摇摇头，初中以后，失去好多。但是人流涌动，你怎能不向前行？你不努力，就会有千千个人走在你前面！到了一种地步，你就总会强迫自己做任何事情。回头想想，不应该啊！走得太快，乐此不疲，到头来失去了一切。
有一天，我还是奔向前方我仿佛听到了一个声音：停下来，看看风景，听听音乐。
行走在作文 篇五
“公益亲子行走——二十四公里！”怀着满满的好奇，我和妈妈都被这则特殊的广告所吸引，报名参加了这项活动。
别说，参加这项活动的人还许多，活动现场里挤满了人。一位老师开始指导我们做热身运动，可我的脑海里早已被兴奋占据了，哪里听着进去啊。徒步开始了，不等别人叫，我早已拉着妈妈“飞”了出去。
刚开始的几公里走起来很轻松。“其实也没有什么难的吗。”我不以为然地想着。这几公里几乎是以兔子的速度跑完的，可我却丝毫没有在意走在后面的妈妈。渐渐地，我的腿开始酸痛，妈妈很快赶了上来，见我这无精打采的样子，妈妈像是开玩笑又像是鼓励我似的说：“怎么啦，开始时还生龙活虎，怎么这会儿就蔫了？你的腿都快和我一样长了，怎么还跑不过我？”我一听这话就生气了：“怎么会，你看我，不好好的吗？”说着便昂首挺胸地大步走着，而妈妈则会心一笑——哦，明白了，这是激将法。我也笑了。腿似乎也不再疼了。两个小时过去了，我们便走完了大半路程。
凡事都不可能一帆风顺，我的左右脚各起了一个泡，走起路来像走在针上似的，我有些想放弃了。
妈妈也看出我的异常，便示意我坐下，然后摘下鞋，脱下袜子——原来妈妈也起水泡了，还比我多。这时我才想起妈妈的包比我重的多。
离终点只有三公里了，我几乎感觉双脚都不是自己的了。“加油，只有三公里了！”妈妈接过我的包，拉着我冲向了终点。
那时我才发现，这时一场爱的行走，有妈妈对我的爱，也有我们对公益事业的爱。难怪我能走下去，原来是爱的力量啊！真是应了那句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
行走在作文 篇六
离春节还有三天，我和爸爸先回老家准备过年。晚上，爸爸要到另一家和别人闲谈，我拿他的手机玩了起来。“杀！杀！杀！”那刺激的游戏画面让我感到十分惬意。玩着玩着，手机屏幕突然一黑，Oh!MyGad!没电了。唉!真倒霉，在关键时刻居然没电，真是气煞我也。我想去爸爸那儿拿电池，但一出门，看到外面一片漆黑，又没手电筒，加上我从小怕黑，刚出门的脚不由得停住了。
过了一会儿，我实在是无聊透顶了。不知是我想去冒险一下，还是太想继续玩游戏，我居然走出大门，向那一家走去。在黑暗里，伸手不见五指，我看不清道路，只能凭着感觉走。周围发出的每一声都让我的恐惧增长三分：一只老鼠的叫声就把我吓得半死，以为有什么杀手出现；半路上踩到一根树枝，又以为旁边有小偷在作案。有时我真想往回走，在家里狂吃东西。但那打游戏的欲望，使我脚步不停地往前走。我在心里不停地唱歌，希望能排除一些恐惧，但恐惧像流沙一样源源不断地流进我那忐忑不安的心房。突然，咔嚓一声，一支树枝被风吹折了，我顿时吓坏了，以为吸血鬼来了，要吸我的血。于是我便拼命地跑，恨不得马上到达目的地，甩开那个“鬼”。经过几分钟的疯狂奔跑，我终于到了那家。但当气喘吁吁的我找爸爸拿到电池后，一想到又要回去，我不禁又起了一身鸡皮疙瘩。忽然，我想到：“为什么不边玩手机游戏边回去呢？也许把注意力集中在游戏上，就不会注意周围的一切了。”于是，我换上电池，边玩边走。结果，不过一会儿，就回到了家。
这次的“冒险”让我总结了一个道理：当你在做你害怕的事时，你可以玩或想你喜欢的事，这样就可以让你排除恐惧。
