染雾失去的一天作文 篇一
在这个繁忙的都市生活中，我们常常会被琐碎的事情所缠绕，忙忙碌碌的一天过去了，却觉得自己好像什么都没做。然而，有时候我们并不是真的没有做什么，而是我们失去了那个属于自己的一天。
那是一个阳光明媚的早晨，我原本计划好今天要去公园散步，享受大自然的美好。然而，当我打开手机，看到满屏的未读信息和待办事项时，我不禁叹了口气。于是，我把原本的计划搁置了，开始了一天的工作。
整个上午，我忙碌地处理着一堆琐事，回复邮件、开会、处理文件，一件接一件，仿佛永远都忙不完。中午，我匆匆吃了个便当，又继续工作。下午，我又被安排了一堆会议，而我只是会议的一个小角色，却要花费大量时间去听取别人的发言。我觉得自己好像失去了掌控自己时间的能力。
晚上回到家，我感到筋疲力尽，我想起了早上的计划，想起了那个本应属于我的美好的一天。然而，我却失去了它。这一天，我没有去公园散步，没有欣赏大自然的美景，没有放松心情，只是被工作所束缚。
我意识到，我们在追求成功和事业的同时，也应该给自己留出属于自己的时间。这个时间可以是半个小时，可以是一个下午，可以是一天。只有这样，我们才能真正感受到生活的美好，才能真正拥有属于自己的一天。
失去的一天作文 篇二
在这个快节奏的社会中，我们常常会被繁杂的事务所困扰，感觉一天过去了，却不知道自己到底做了什么。而有时候，我们失去的不仅仅是一天，更是失去了对生活的热情和向往。
那是一个平凡的周末，我原本计划好今天要去爬山，感受大自然的美好。然而，当我打开电视，看到满屏的综艺节目和电视剧时，我不禁叹了口气。于是，我决定放弃原本的计划，开始了一天的宅在家里。
整个上午，我沉浸在电视剧和综艺节目中，一集接一集，仿佛无法自拔。中午，我又点了外卖，继续在电视前度过。下午，我又迷上了手机游戏，一关接一关，仿佛世界只有游戏。我觉得自己好像失去了对生活的渴望。
晚上回到现实，我感到空虚和无力，我想起了早上的计划，想起了那个本应属于我的美好的一天。然而，我却失去了它。这一天，我没有去爬山，没有感受大自然的美景，没有迎接挑战，只是被电视和游戏所束缚。
我意识到，我们在追求娱乐和享受的同时，也应该给自己留出属于自己的时间。这个时间可以是半个小时，可以是一个下午，可以是一天。只有这样，我们才能真正感受到生活的美好，才能真正拥有属于自己的一天。
失去的一天作文 篇三
今天，我读了《失去的一天》这篇文章，深受启发。
文章讲：双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了几个任务，佩佳总是拖拖拉拉的，最后他没有完成妈妈的任务，整天游手好闲而，什么事也没做。妈妈知道后，就领他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作工作成果和图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
读完这个故事，我就想到我自己。平时，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着今天的事明天做，最后却一事无成。想改正都很难。若越久越难改正，所谓“江山易改，本性难移”。我劝诫全天下像佩佳这样的朋友，尽快把这个坏习惯改掉，否则会痛恨终生。
时间是极为可贵的，我们不能无缘无故的白白浪费掉这宝贵的时间。时间就像水流，一去不复返，若失去了这一天，就永远也不会回来。
一分钟，看似廉价，其实，一分钟之内可以做很多事。一分钟之内可以背一个单词，喝一杯水，写一个字，像一件事，记一个东西，给别人一个心情……可有些人却在这一分钟之内游手好闲。让我们深刻理解时间的价值吧！“它”比千斤还重！
朋友们，好好珍惜时间吧，别让时间白白流逝！
失去的一天作文 篇四
星期天，妈妈去上班之前就对我说：“小舒，今天要完成星期六、日的作业才能去玩知道了吗？”说完遍急急忙忙的骑着摩托车去上班了。而我还在被窝里睡大觉呢！可我偏偏就听到了妈妈布置的任务。当我再次醒来太阳已经当空了，我想开始写作业。可爱玩的心告诉我：还来得及呢！去玩一下再写吧，时间多得是。
于是，我走到电脑前坐了下来，兴致勃勃的玩了一个多钟头的游戏。又去牛肉面店吃了一大碗香喷喷的牛肉面。回到家，打开电视又看起了“天天向上”。接着又跟同学们去商场逛了2个小时的街。回到家妈妈早以下班回来了。妈妈问我：“小舒，妈妈上班期间你都干了些什么任务？”可我什么也没做，我羞愧得不敢看妈妈的眼睛。
妈妈严肃地说：“孩子，你虽然觉得今天的事可以放到明天去完成，可今天却再也回不来，你要用每一天去干一些有意义的事。现在无论你多么努力，也无法了解你失去的一天所应了解的一切。”
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。同学们，要珍惜每一天，你们所应该了解的知识和道理，要合理的应用时间。不要让时间白白的浪费啊！
失去的一天作文 篇五
学完短文《失去的一天》，我感受深触——虽然这只是一篇较短的课文。学完后，我禁不住为文中的佩佳耽误的那一天时间而感到惋；又为文中的妈妈教子有方，使佩佳明白了什么叫失去的一天而拍手称赞。
这篇篇幅很短的文章主要讲了一位妈妈在上班前给九岁的孩子佩佳布置任务后，佩佳却游手好闲地玩了一天，什么事也没干，妈妈回来后，便带佩佳到别处看拖拉机手、建筑工人、面包师和读者一天干的事，使佩佳明白了什么是“失去的一天”的事。作者把文中的人物都描写得栩栩如生，显然，作者使用了真实的事例，来充分而又完美无缺的表达了他的教育目的。然而我在对作者的一番赞叹后，又陷入了沉思——
是啊！文中的妈妈教育得很对，失去了的这一天就是失去了一天所要做的一切事情，失去了这一天所要做的一切事情就是失去了自己生命中的一部分，时间就是生命啊！想想我——这名小学生，每天回家写作业的时候虽然很早，但是写完后的时间却都到七、八点钟了，为什么呢？唉，源于我写作业的时候磨磨蹭蹭地，刚开始六点钟写，先上厕所，坐下去没写一会儿就又起来喝了一杯水，然后坐下来又对着作业呆望了一会儿，好容易静下心来写了，写了一会儿后，钢笔没水了……终于写完后，一抬头，哇！已经九点啦！
我写作业的问题与佩佳在这一天里耽误时间的道理，好如一对双胞胎——一模一样。佩佳在这一天中无所事事、游手好闲、贪图玩乐，结果白白浪费了一天而且什么也没得到，如果他这一天抓紧时间完成妈妈布置的任务，他也许完成任务后也能痛痛快快地玩一场，而没完成妈妈布置的任务就玩，心里难道没有顾虑吗？幸好佩佳的妈妈及时带领佩佳走出困境，才避免了佩佳以后再犯这样的错误。而我作业的问题呢？只要我静下心、沉住气，快速进入学习状态，将作业一气呵成，我相信作业不但能很快写完，而且正确率也很高，节省下来的那些时间还可以看一会儿课外书，收获一定不少呢！时间就是生命，我记住了。佩佳妈妈给佩佳上了一课，也同样给我上了一课，我要谢谢这位妈妈，是她，让我明白了失去了一天就是失去了这一天所要做的事；是她，让我明白了失去了一天所要做的事就是失去了生命！
读了《失去的一天》，不仅让我对作者的写作手法佩服得五体投地；还让我受益匪浅：我们做事不要浪费时间，不要虚度光阴，我们要抓紧时间，做时间的主人。切记：时间就是生命！浪费时间就是浪费生命！这，就是《失去的一天》给我的启示
失去的一天作文 篇六
望着蓝蓝的天空，悠悠的白云，我自己定了个周末计划表并且必须今天完成。
看到阳光明媚于是就想，反正1天有24个小时，现在还不忙去阅读。先去玩一会儿。等到玩过瘾儿了才去练习打字，于是又想去吃一个苹果，可以等会儿打字，后来又想，今天不练习，明天一起练习，还不是可以。算了，玩一会儿游戏吧。这时奶奶叫我把垃圾扔掉，我去看了一下计划表，还真有这一项目，所以，我懒散的说："奶奶，你自己去扔吧，我还有事要做呢？"打游戏输了，就觉得没意思了，骏马般的我飞快的跑了下去，跟一些小朋友玩耍。一玩就玩到中午了，回家吃饭，今天早上的事都没有做完，下午做吧，我的饭刚吃完，我的朋友黄麒打电话来，约我出去玩，我又一想，上午和下午的事都晚上来做。就出去玩了。一直玩到六点才回家。我把晚上要做的事情都忘的一干二净了。吃完晚饭奶奶才说："你的计划表的完成了吗？"我羞愧的说："我没有。"
妈妈问我问黄麒作业做完了吗？我也只能说："做完了。"然后妈妈意味深长的说："奶奶今天的任务就是买菜，做饭奶奶都做完了吧！爷爷今天就是做家务也做完了吧！甚至连妹妹都把她的事做完了！而你一个姐姐却像孩子，做人不能游手好闲，那样你会一事无成。
听了妈妈的话我低下了头。
是啊！做人不能游手好闲，那样便会一事无成。今天的事就不应该留到明天来做！
