染雾难忘师恩 篇一
师恩如山，永难忘怀
师恩如山，深深地烙印在我的心中。每当我回忆起童年时光，在我脑海中浮现的第一幅画面，便是那位慈祥的老师，她的微笑和关怀让我感受到了无尽的温暖和爱。
我记得那是我上小学的第一天，我的内心充满了紧张和不安。当我站在陌生的教室门口，眼前的一切都显得陌生而又新奇，我的心情变得更加复杂。然而，就在我有些迷茫的时候，一位亲切的老师走到我面前，她的微笑让我感到一丝安慰与放心。她温柔地问道：“你是新同学吧？叫什么名字？”我略带羞涩地回答：“我叫小明。”老师微笑着说：“小明，欢迎来到我们的班级，我是你的班主任。”从那一刻起，我感受到了老师的关怀和爱护。
在接下来的日子里，老师用她的言传身教、悉心教导，让我发现了自己的潜力和优点。她总是耐心地解答我的问题，鼓励我勇敢地表达自己的观点。每当我在学习上遇到困难时，她总是给予我耐心的指导和鼓励。她相信我有能力克服困难，她的信任让我更加有信心去迎接挑战。在她的引领下，我逐渐养成了良好的学习习惯和积极的思维方式。
除了学习上的指导，老师还关心我的成长和身心健康。每当我感到疲惫或情绪低落时，她总是及时地发现并关怀地询问我的情况。她用她的关怀和鼓励激励着我，让我坚持下去，不轻易放弃。她教会了我如何正确对待困难和挫折，让我明白只有经历过失败，才能更好地成长和进步。
随着时间的推移，我逐渐长大，离开了老师的身边，步入了新的学习阶段。然而，老师的教诲和关怀一直伴随着我。每当我遇到困难和挫折时，我会想起老师曾经告诉过我的话：“不要害怕失败，失败只是成功的一部分。”这些话激励着我勇敢面对困难，勇往直前。老师的教诲让我明白，人生的道路上充满了艰辛和挑战，只有不断努力和奋斗，才能实现自己的梦想。
师恩如山，永难忘怀。我将永远铭记老师的关怀和爱护，将这份师恩化作前行的动力。无论我身处何地，无论遇到怎样的困难，我都会牢记老师的教诲，坚定地向前迈进。我相信，在老师的爱护和指引下，我一定能够成为一个有用的人，为社会做出贡献。
难忘师恩 篇二
感恩师恩，传承师道
师恩如水，润泽着我们的心田。每当我回忆起学生时代，那些难忘的师恩场景仍然历历在目，让我深深地感受到了师恩的伟大和深远。
记得上初中的时候，我遇到了一位极富激情和责任心的班主任老师。她教学严谨，作风严谨，对待学生严格要求，但又总是关心和鼓励我们。她总是以身作则，用她自己的行动告诉我们什么是真正的师道。在她的引领下，我们班取得了优异的成绩，更重要的是，我们在她的教诲下，树立起了正确的人生观和价值观。
在我高中阶段，我又遇到了一位特别敬业的数学老师。他的教学方法独特而富有创意，总是能够引发我们对数学的兴趣。他关心每一个学生，不仅仅是在学习上，还包括我们的生活和发展。他相信每一个学生都有无限的潜力，只要我们肯努力，就一定能取得好成绩。他的信任和鼓励让我产生了对自己潜力的无限自信，我相信自己可以成为一个优秀的数学家。
除了学术上的指导，我的老师们还教会了我如何做人。他们教导我要诚实守信，要尊重他人，要乐于助人。他们用他们的言传身教，让我明白要成为一个有用的人，就需要具备良好的品德和道德修养。他们教会了我如何正确认识自己，如何正确对待他人。他们的教诲让我受益终身，成为了我人生道路上的指南针。
如今，我已经走出校园，踏上了社会的征程。然而，师恩永远不会离开我的心。我会将老师们的教诲和关怀铭记在心，时刻怀着感恩之心，传承师道。我会将老师们的爱心和付出传递下去，成为一名优秀的教育工作者，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
师恩如山，感恩师恩。在我有生之年，我将永远铭记老师的关怀和教导，将这份师恩化作前行的动力，努力成为一个有用的人，回报社会。无论我身在何处，无论遭遇怎样的困难，我都会牢记老师的教诲，勇往直前。我相信，在老师们的爱护和指引下，我一定能够成为一个有所作为的人，为社会做出贡献。
难忘师恩 篇三
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，阿，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”每当听见这首优雅动听的歌时，我就情不自禁的想起老师房间那彻夜明亮的灯光和那个疲倦的身影。老师如同一支蜡烛点亮了自己，照亮了我们前进的道路；老师如同一支粉笔，为我们描绘出知识的轮廓，而自己却化为乌有；老师如同一块铺路石，让我们驶向成功的彼岸。在六年的小学生涯中，让我渐渐明白了老师的伟大，老师的无私。
还记得一次的体育课中，我被一位同学无意间绊倒了，手心被磕破了一大块皮。是老师第一时间扶起了号啕大哭的我，他先用清水把我的伤口冲洗干净，再用消毒水消毒，然后给我擦上了药，还时不时安慰我。这时，我的伤口仿佛被老师的一番话治好了，我的疼痛仿佛被老师浓浓的爱驱散了……
老师表面上对我们严厉，实际上却处处为我们着想。他精心布置的作业是想让我们读初中时尽快适应紧张而忙碌的学习生活；他每一天让我们摘抄好词、好句、好段，是为了让我们每一天坚持看课外书，积累更多的写作素材，提高自身的写作水平；他让我们坚持每一天练习书法，是为了我们写的字不被别人嘲笑……他教会了我们珍惜生命、珍惜时间，而自己却为了我们消磨了宝贵的时光。
您头上的白头发和额头的皱纹是您辛勤耕耘的最好见证。我仿佛望见其中几根黑头发是为我而白，几丝皱纹是为我而生的。阿，难忘的师恩，我想唱一首歌献给你：“新长征路上老师立新功，一群群接班人茁壮成长，肩负祖国期望奔向四方，您总是含泪深情凝望。阿，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”
难忘师恩 篇四
难忘师恩 篇五
老师的爱如父母的爱，让我这株小树苗最终长成一棵参天大树；老师的话语如药，让我在成长的道路中不断改正错误，走向正确光明的道路；老师的一举一动如耀眼的星光，让我在前行中不在害怕彷徨；老师的眼睛就如神灯，为淘气的我在黑暗的道路上指引着，照亮我前进的方向。
我的语文老师，他25岁，是个小胖子，他很幽默，但有时翻脸比翻书还快，那可谓真是孙猴子的脸DD说变就变。就拿那件事来说吧。
我们正在上早自习，有的人在写作业，有的人在背课文，我们都和颜悦色的，有几个同学在和张老师开玩笑，都得我们哈哈大笑。过了一会儿，我望见张老师的脸色变了，真被我猜准了，“轰轰，轰轰……”讲桌被张老师敲得直响，我们抬头一看，张老师像狮子一样大吼起来：“全班人都给我坐下，我有事要问。”我们很疑惑，只见张老师有第二次吼起来：“谁的作业没有交？”有几个同学慢慢的把手举起来，仿佛被张老师的气势压倒了。只见张老师随手拿了一本本书下去，问每个同学为什么作业没有交，并且用让人理解不了的语气，说他们以后不用写作业了。那时我觉得他们真幸福没有作业了，但是我的脑海里突然浮现过一片联想，张老师不让他们交作业，是因为他们好几次都没有交过作业了我可不能这样。每次都让老师失望呀！顿时我也觉得老师好严厉阿，我从来都没有见过他这样，难道老师就是这样吗？在我们负担重状况下写不完作业还要被骂，这难道就是老师吗？我这样想起来。那时的我太小了，还不理解老师的良苦用心，但是此刻回想起来我觉得老师太辛苦了。每当我们进入睡梦时，老师的灯还在那里亮着；每当我们在课间十分钟玩耍时，老师还坐在办公室里备课；每当我们接做不完作业时，老师还在想办法怎样才能让我们写完。此
刻回想起来，老师太辛苦了每一天给我们担忧着。
光阴似箭，日月如梭，我们立刻就要离开我们亲爱的老师，同学们，和我们朝夕相处六年的母校了，我想对老师说去一句：“老师谢谢您，在这六年的生活给里，您把宝贵的知识教给了我们，让我们从年少无知到此刻的成熟，这都是你的成果阿！在这六年里，您虽然打过我们骂过我们，但是您是为了我们的成绩而着想。”
正是老师的教导，让我们成为成功的人，正是老师的教导，让我们走向眼前的光明大道……
我有千言万语要对老师说，那和蔼的眼神，那亲切的话语，老师，是您让我走向光明，退出黑暗，改正错误。这份浓浓的师生情，我会永记在心！
难忘师恩 篇六
师恩难忘
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多，尤其是我的语文老师——胡老师，是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说：“老师，您辛苦了！”
在您刚接我们班时，因为和以前的老师讲课方式不同，我一下子还不能适应，所以上您的课我总是听不进去，就经常开小差，还养成了爱做小动作的坏毛病，语文作业水平也直线下降。这一现象被妈妈发现后，给我开了个“药方”：听不懂也要坚持盯着老师看，这样一方面能够克服注意力分散的毛病，另一方面，盯着老师看的时间长了，就能够培养出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后，也就容易听进去老师讲的资料了。
这一招果然管用，没几天我就适应了老师您的讲课方式，做功课又变得很简单了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病，却象跟我玩捉迷藏一样，我稍一放松警惕它就又冒了出来，手时不时放到桌子下面，一有机会就想翻其它东西，好象不听大脑指挥一样。
这天空上您的课时，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，这一细微动作还是逃但是您的眼睛。当您向我走来时，我立刻紧张起来了，“不好，又被老师发现了！这次肯定少不了挨一顿狠批！”但您却只是用温和的目光盯着我，并没有我想象的暴风骤雨。
当我悬着的心稍微放下后，才从您的目光中读懂了许多，有您对我严厉地鞭策，对我过失的原谅，更多的是对我的信任，相信我认识到了错误，就务必能够改正。您这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里，当我稍有一些懈怠的念头时，就会感觉到你那即温和又严厉的眼睛在盯着我，使我立刻纠正自己错误的念头……
谢谢您老师，您的一个信任的眼神，让我学会了发现并纠正自身的错误。就是您这个温和的眼神，时时刻刻鞭策着我，使我不敢放纵自己，使我不停进步。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。谢谢您，老师！
