染雾高尚作文600字 篇一：传承高尚的品质
高尚，是一种精神境界，是一种追求卓越的态度，更是一种积极向上的品质。在现代社会，高尚的品质正逐渐被人们所重视和追求。那么，我们应如何传承和发扬高尚的品质呢？
首先，要以高尚的道德观念为指引。高尚的品质建立在正确的道德观念之上。道德，是人们相互之间进行规范和约束的准则。只有树立正确的道德观念，才能成为高尚品质的基础。我们要明确什么是好的，什么是美的，什么是真善美，坚守正义，追求真理，守住底线，做到心中有善良，言行有高尚。
其次，要注重高尚情操的培养。高尚的品质不仅表现在行为上，更体现在内心的情感和境界上。培养高尚情操，需要我们注重修身养性，提升自己的文化修养和道德修养。我们要读好书，学习优秀的文化，培养自己的审美能力和品味；我们要关注社会发展，关心他人，乐于助人，培养自己的爱心和同情心。只有有了高尚的情操，才能真正成为一个有品位、有内涵的人。
再次，要以高尚的行为践行自己的理念。高尚的品质不仅要在思想上体现，更要在行动上实践。我们要积极参与公益活动，为社会做出贡献；我们要关心弱势群体，帮助他们解决困难；我们要争做文明市民，从小事做起，从自己做起，践行高尚的行为。只有这样，我们才能真正成为一个有担当、有责任感的人。
最后，要以高尚的人格魅力影响他人。高尚的品质不仅是个人修养的表现，更是一种向他人传递正能量的力量。我们要以高尚的人格魅力影响他人，让他们也能感受到高尚的品质的美丽和伟大。我们要做人格的楷模，做品德的榜样，引导他人向高尚的品质靠拢，共同构建一个高尚、文明的社会。
高尚的品质是一种宝贵的精神财富，是一种弥足珍贵的人生财富。我们应该传承和发扬高尚的品质，让高尚成为我们生活的底色，让高尚成为我们为人处事的准则，让高尚成为我们追求幸福的动力。只有这样，我们的社会才能更加美好和谐。
高尚作文600字 篇二：高尚的品质与人生的幸福
高尚的品质是一种精神追求，是一种高尚的道德情操和人格魅力。它是指一个人具备了崇高的道德情操，追求卓越，追求真理，追求美好。高尚的品质与人生的幸福息息相关。
首先，高尚的品质可以让我们拥有更高尚的人生境界。高尚的品质是一种追求卓越的态度，是一种追求真理和美好的精神境界。具备高尚品质的人，他们对人生有着更高的追求和更高的要求，他们不满足于现状，不甘于平庸，他们追求卓越，追求更高的目标。正是因为他们有高尚的品质，他们才能在人生的道路上走得更远，走得更高，实现自己的人生价值。
其次，高尚的品质可以让我们拥有更美好的人际关系。高尚的品质表现在我们待人接物的态度和行为上。具备高尚品质的人，他们善良、宽容、真诚，他们关心他人，乐于助人，善于与人交往。正是因为他们有高尚的品质，他们才能与他人建立起良好的人际关系，他们能够感受到他人的关爱和支持，他们能够获得他人的信任和尊重。有了美好的人际关系，我们的人生才能更加幸福和美满。
再次，高尚的品质可以让我们拥有更高的社会地位和声誉。高尚的品质是一种人格魅力，它能够让我们在社会中获得更高的认可和尊重。具备高尚品质的人，他们正直、诚实、公正，他们有高尚的人格风范和卓越的能力，他们能够在工作和生活中取得更大的成就。正是因为他们有高尚的品质，他们才能够获得更高的社会地位和声誉，他们能够成为社会的精英和领袖。
高尚的品质与人生的幸福是密不可分的。只有拥有高尚的品质，我们才能够追求卓越，实现自己的人生价值；只有拥有高尚的品质，我们才能够与他人建立起良好的人际关系，获得他人的关爱和支持；只有拥有高尚的品质，我们才能够在社会中获得更高的认可和尊重。所以，让我们积极传承和发扬高尚的品质，让高尚成为我们追求幸福的动力和实现幸福的保障。
高尚作文600字 篇三
一个残疾人能做出些什么事呢?或许他并不能轰轰烈烈，或许他并不能名垂千古，但他的的点滴小行为却也是足以令人为之动容。
以前我所居住的那条街道上有一个姓江的叔叔，从小患小儿麻痹症留下严重残疾。两只胳膊完全没有肌肉，只是两根向内弯曲的骨头，两腿也是扭曲得只能一步一摇的艰难行走。可他却没有请求政府的救济，每天很吃力地推着一辆木制简易推车沿街卖煮花生。“卖煮花生啰，卖煮花生啰。”我也时常会向着这嘶哑的吆喝声去照顾生意，所以跟他也有些熟悉。
记得有一天我在书店看书，突然听到很刺耳的一声“吱嘎——”我被吓了一跳，从玻璃墙望出去，一辆人力三轮车下坡速度太快撞到了一个小男孩，可那人力三轮车师傅却视若无睹地逃跑了。那个可怜的小男孩趴在地上没起来，一个劲儿地哇哇哭。我和在书店上班的姑妈快步出去扶那个男孩。这时从对面巷子里已出现了扭扭的急促脚步，那个残疾江叔叔跛着脚已跑到男孩身边扶起了孩子，我愣住了，江叔叔的脚在这时刻居然比平常快了许多。我过去陪着小男孩，江叔叔又颠簸着去了隔壁的药房买了纱布给小男孩包扎他流血的膝盖，之后，江叔叔还从推车上捧下些煮花生哄着男孩不哭。不一会，有人联系了小男孩的家人来带走了他，我看着江叔叔默默的推着那辆小车去叫卖花生。
是的，江叔叔的所为并不算什么创举，可是，对于一个残疾的他能那样快速伸出援手来帮助这个小男孩，尤其是跟那个逃跑的三轮车师傅相比，江叔叔又是多么得值得钦佩啊!
高尚作文600字 篇四
高尚，是支撑人生的力量，是坚守承诺的信念，是人性的基石。然而你是否知道？普通的交通劝导员就有着这样高尚的品德。
交通劝导员，也许很多人都觉得这就是一个不起眼的职业，工资都少得可怜的“底层人物”。但是，是谁在人们闯红灯时拦住了他们？是谁在汽车驾驶员不听指挥时耐心地与他们沟通？是谁，让我们的出行变得更加安全、有序？是他们，这群普通的交通劝导员！
有一次妈妈叫我出去买东西，并一再叮嘱我过马路的时候要注意来往的车辆。我豪爽的答应了，拿着钱冲出大门就飞奔下楼。跑到马路边，我看见路中间停了一辆好酷的跑车，旁边围了一群人，只听见阵阵骂声从人群里传来，我马上挤进人堆凑热闹。人群中只见一位身穿绿色执勤服的交通劝导员，正面对着一位衣着光鲜却面色不善，凶神恶煞的小伙子，一脸平静地说：“先生，真的很抱歉，我不能为了您而不顾及其他人的安全，请您等到绿灯亮了再走，红灯时请让行人先走，谢谢！”可那位车主依然不依不饶地对着劝导员指指点点，满口污言秽语……
我心中气愤不已，难道他就不能换位思考吗？如果他正在过马路，他会希望旁边冲出车辆吗？“宁停三分，不抢一秒”的宣传不是到处都看得到吗？可明显这位小伙子并是不这样想的，继续与劝导员纠缠。即使受到这样的非议，这位交通劝导员也竭力控制着自己的脾气，他用坚毅的目光看着那位小伙子说道：“耽误您的时间，我很抱歉。但是，不管多么急的事，都请您等绿灯亮了再走。”这时，绿灯终于亮起，车流恢复了通行，我也赶快离开了现场。
回家的路上，我一直在思考这位交通劝导员的行为，我觉得他是一个为他人着想的人，我被他高尚的品质感动了。是啊，高尚离我们并不遥远，它以许就藏在我们身边。
高尚作文600字 篇五
有的人默默地奉献，虽说那算不上丰功伟绩，那却是另一种平凡的伟大，虽谈不上建国大事，可那也足够高尚，足够崇高。
那件事发生在北京。当我来到北京时，我为古典和现代风融合在一起却毫无违和感的她震惊了。看着这高楼耸立的、气势雄伟的首都，我的心里犹然升起了感叹：我们的祖国母亲，竟然创造了无数个美丽的乡村，恬静的县城和巍峨的城市。
更准确的说：那件事发生在北京国家博物馆。作为北京的一名游客，我第一个参观的景点没有选择故宫，也没有选择长城，而是选择了国家博物馆。
当我沉寂在一个个历史故事的时候，我发现一群人围着那件著名的青铜器“四羊方尊”，中间有一位老奶奶在讲解。我打量了一下她，褐色的皮肤，明亮的眼睛，中等的身材，一副有学问，文质彬彬的样子。
接下来，她领着我们一行人，继续游览其他的国宝，我们看到了憨态可掬的击鼓说唱俑，清代皇帝御用的翡翠如意，唐代歌女的轻纱衣。讲解每一件国宝的时候，都会细致的解说。
当她休息时，我问她：“奶奶，你为什么这么辛苦地给我们讲解呢?”她笑了笑说：“都说少年是祖国的花朵，是国家的希望，我呢，一有空闲时间，就会来这里教你们少年儿童一些知识。虽说累点，但是心里感到很欣慰，他们都说历史知识需要死记硬背，但是，我认为，历史其实可以活学活用。通过实物讲述是最好的`办法。”我不得不对这位看似不起眼的奶奶肃然起敬。
虽然这件事过去了一年多，但我的心里，依旧没有忘记这位品质高尚的老奶奶，她的行为就像耀眼的光，而她自己就是那个更耀眼的太阳。
高尚作文600字 篇六
什么是高尚?高尚就是一种超凡脱俗的、美好的思想品德。的确，这就是高尚。高尚的品德思想，不是每个人都拥有，但每个人都想拥有它。我觉得拥有它的应该是爸爸、妈妈、清洁工、老师……但我觉得最佳人选还应该是“老师”。
是谁在夜深人静的时候，还在孜孜不倦地为我们批改作业?是谁在节假日还埋头备课?是谁在我们犯错误的时候，不厌其烦地教育我们?是谁在我们遇到困难的时候，为我们指点迷津?是谁在我们不知所措的时候，一遍又一遍地鼓励我们?是你，我们敬爱的老师。难道老师不具有“俯首甘为孺子牛”的精神吗?
有些老师宁肯放弃舒适的教学环境，也不顾及家人的反对，去贫困地区教学;有些老师一生只扑在教育事业上，他用他的行动
，诠释了教师最高尚的精神;还有些老师为了保护自己的学生，自己却光荣的牺牲了……这些老师难道不值得我们尊敬，不值得我们学习吗?
我记得在四川5·12大地震中，有一名谭千秋的老师，在地震来临的那一刻，他以迅雷不及掩耳之势的速度，压在他的四个学生身上。当废墟被把开时的那一刻。救援人员都惊愕了，只见他的身体呈“大”字状，身体下压着四个学生，人们看到这一幕不禁潸然泪下，当发现他用身体压着的那四个学生都还活着，人们心中都有一点欣慰。难道我们不应该学习谭老师的那种精神?
我以后也要做一个像老师那么高尚的人。朋友，请记住：高尚没有什么贫与富之分，只要你是一个有着高尚的思想品德的人，即使你再贫，你也是一个富翁。
