染雾学素描的作文 篇一
学素描是一门非常有趣的艺术学科，通过学习素描可以提高我们的观察力和绘画技巧。在学素描的过程中，我们可以学到很多关于形体、光影和透视的知识，这些知识在绘画中非常重要。我喜欢学素描，因为它让我能够表达自己的想法和情感，并且可以创造出独特的艺术作品。
学素描的第一步是学习基本的线条和形体。我们可以通过观察真实的物体，绘制它们的形状和轮廓。在绘画中，线条是非常重要的元素，它们可以传达物体的形状和结构。通过学习如何运用线条，我们可以更好地表现物体的轮廓和纹理。
学习光影是学素描的另一个重要部分。光影可以给物体带来立体感，使它们看起来更加真实。在学素描时，我们需要观察物体的光照情况，并将它们绘制到纸上。通过掌握光影的运用，我们可以使我们的绘画作品更加生动有趣。
透视是学素描的难点之一，但也是非常重要的一部分。透视可以使我们的绘画作品具有空间感和深度感。通过学习透视，我们可以了解物体在空间中的位置和大小关系，并将它们准确地表现在纸上。透视的掌握需要一定的时间和练习，但一旦掌握了这个技巧，我们就可以创造出更加真实和逼真的艺术作品。
学素描不仅可以提高我们的绘画技巧，还可以培养我们的观察力和创造力。通过观察真实的物体并将它们绘制到纸上，我们可以更好地理解物体的结构和特点。同时，学素描也可以让我们发挥自己的想象力，创造出独特的艺术作品。
总而言之，学素描是一门非常有趣和有益的艺术学科。通过学习素描，我们可以提高我们的观察力和绘画技巧，并创造出独特的艺术作品。无论是对于艺术爱好者还是对于想要从事艺术行业的人来说，学素描都是一门值得学习的学科。让我们一起投入到素描的学习中吧！
学素描的作文 篇二
学素描是一门非常有趣和有挑战性的艺术学科。在学习素描的过程中，我们需要不断观察和实践，以提高自己的绘画技巧和艺术表现力。学素描不仅可以让我们更好地理解物体的形状和结构，还可以培养我们的观察力和创造力。
学素描的第一步是学习基本的线条和形体。我们可以通过观察真实的物体，绘制它们的轮廓和形状。在绘画中，线条是非常重要的元素，它们可以传达物体的形状和结构。通过学习如何运用线条，我们可以更好地表现物体的特点和纹理。
学习光影是学素描的另一个重要部分。光影可以给物体带来立体感，使它们看起来更加真实。在学素描时，我们需要观察物体的光照情况，并将它们绘制到纸上。通过掌握光影的运用，我们可以使我们的绘画作品更加生动有趣。
透视是学素描的难点之一，但也是非常重要的一部分。透视可以使我们的绘画作品具有空间感和深度感。通过学习透视，我们可以了解物体在空间中的位置和大小关系，并将它们准确地表现在纸上。透视的掌握需要一定的时间和练习，但一旦掌握了这个技巧，我们就可以创造出更加真实和逼真的艺术作品。
学素描不仅可以提高我们的绘画技巧，还可以培养我们的观察力和创造力。通过观察真实的物体并将它们绘制到纸上，我们可以更好地理解物体的结构和特点。同时，学素描也可以让我们发挥自己的想象力，创造出独特的艺术作品。
总而言之，学素描是一门非常有趣和有挑战性的艺术学科。通过学习素描，我们可以提高我们的绘画技巧和艺术表现力，并创造出独特的艺术作品。无论是对于艺术爱好者还是对于想要从事艺术行业的人来说，学素描都是一门值得学习的学科。让我们一起投入到素描的学习中吧！
学素描的作文 篇三
白蒙蒙的天空，覆盖了整个杭州市，这是上个星期五的清晨，大风吹的数直摇摆，一场倾盆大雨突如其来。这一天我刚好要去学素描，看到这场大雨我和爸爸欲出又止，为到底去不去学而烦恼，我对素描一向来很感兴趣，最终还是决定冒雨前去。
这已经是我学素描的第二个阶段了，在学素描的上一个阶段里，我虽然取得了不小的成绩，但与整个素描境界来说，真能算得上是一个天上，一个地下。上学期，当我第一次上素描课时，我画画的时候还会想：有这么多陶瓷品和石膏体等着我画，我要到什么时候才能画完呢？
这些问题伴随我学完了第一个学期，已经画了很多石膏体，我终于知道了，就在不远的将来，我就能全部画完了！当我最后一节课的作业“一张圆锥结合体”交给刘老师的时候，我想到这份作业就代表我这个学期的水平了，而我也对自己的成绩还比较满意。在教师的白墙上挂着许多画像，有石膏体的、有陶瓷品的、有人物的，都是同学们画的精美画像，我不由自主地想：我一定要画出一张能被展出的画来。
在这个四年级与五年级交接的暑假里，我又进入了第二个阶段的学习。这两个阶段里我已经画过了：正方体、圆柱体、圆锥体、六棱柱、八棱柱、四棱锥、六棱锥、八棱锥等等，更难的还有：方椎结合体、圆锥结合体、十字结合体以及球体等。我还画过了两个物品的组合和三个物品的组合！就在这短短的两个学习阶段里，我已经“走”遍了整个石膏几何体的写生步骤。现在开始画初级的陶瓷品写生步骤了。前些天，我终于也有几张画像被贴在教室里的墙上，我非常高兴取得了如此大的成绩，爸爸妈妈看到我的作品也很高兴！
我有许多目标，这些目标有眼前的，有远大的，我要继续努力，向着我的远大目标前进！
学素描的作文 篇四
每个人生活中都有许多第一次：第一次做菜，第一次独自上小店买东西，第一次骑自行车……其中令我印象最深刻的就是第一次画素描。
小时候，我最喜欢的就是拿铅笔在纸上画画，因为那时候的我觉得铅笔很神奇。只要让铅笔在纸上轻轻一滑，就会凭空出现一条黑线。长大以后，我得知美术中有一种叫素描是用铅笔画出来的，特别有立体感。
于是，我缠着妈妈要去学素描。妈妈无奈，只好答应了我，给我报了一个素描班，还特地嘱咐我：“学素描就要好好学，不要三天打鱼两天晒网，学就要学出个样子来。”“放心吧，妈妈，我不会让您失望的。”我信心满满地说。
到了素描班，我发现里面只有一位老师。他姓王，大家都叫他王老师。王老师热情地让我进来。他先帮我拿好画板、铅笔、橡皮和纸，然后教我把纸固定在画板上。他拿起铅笔在纸上熟练地画了一个漂亮的正方形。我在一旁专心地看着，心想：原来画正方形这么简单呀。王老师画完正方形，转过头对我说：“这节课，我们就画正方形，你就照着我画的正方形在下面接着画。”说完，他把画笔交给我，然后又去指导别人了。
王老师一走，我就迫不及待地照着例图接着画正方形。不一会儿，我就画好了第一个正方形。不过，这个正方形一点也不好看，歪七扭八的，我顿时泄了气。不过想到妈妈鼓励的眼神时，我又燃起了斗志。经过多次练习，这一次，我细心地照着例图画了一个又一个正方形，与例图已经很接近了。望着自己的作品，我满意地笑了。
这件事让我懂得，做任何事都是不容易的，但只要细心、坚持，就没有解决不了的问题。
学素描的作文 篇五
在生活中，也许普普通通的一件事，也会给我们深刻的启示。我也是这样，但令我印象最深的是我第一次画素描。
那是我八岁那一年，那时候的我画画画得很好，经常得到父母的夸奖，而小时候的我总是爱吹牛。有一次父母刚夸我画完的一幅画，我就开始吹牛了，骄傲地说：“这算什么，我还会画素描呢！”
当然，爸爸妈妈肯定不信了，说：“在你这个年龄是画不出素描的，你说你会画，要不你现在就画一张出来，我们就信了。”
这话可把我逼急了，我只学过一点关于素描的知识，怎么可能画出来啊。我心想：这次真是吹牛吹大了，现在已经说出来了，不能退缩，可是我根本不会画啊！算了，只能拼一把了。
我慢吞吞地拿出了纸，努力回忆怎样画素描，可是怎样也想不起来。就在纸上胡乱画了几笔，随手便扔进了垃圾桶里，还一边说着：“画毁了，画毁了……”
最后，我画到第五十二张时，时间已经过去了一个多小时，垃圾桶里已经塞满了废弃的画纸。妈妈走过来一看，纸上画着一堆乱七八糟连自己都看不懂的东西。
于是她就大声呵斥着我：“你不会画就别画，为什么要浪费这么一大堆画纸，你以为我们家的钱是黄土吗？平时我们省吃俭用，而你却糟蹋了这么多张纸，它们难道都不是钱买的吗？”随后，她又语重心长地对我说：“妈妈知道你想表现自己，但一定要在你确实会的情况下，才有能力去表现自己。”
我听了妈妈地教导，觉得妈妈说得是对的，我太想表现自己了，并且确实造成了浪费。
现在我已经是素描三级了。我深知一个道理：凡事不能逞强。会就是会，不会就不会，不能不懂装懂。
学素描的作文 篇六
一直想学画画的心愿终于实现了。爸爸给我报了一个素描班。今天是我的第一次课，带上工具，我们出发了。
走进画室，我看到几条长桌上放着一块块画板，上面钉着一幅幅作品，原来那是同学们上周的成果。老师正在一个个地给他们讲评着。我找到一个空位，摆好画板，钉上画纸，拿出铅笔、橡皮等工具，等着老师的到来。
终于，老师走到了我身边。今天的任务是学画线条，要点是轻轻握笔，手自然的靠在画板上，画出的线条要和铅笔垂直。老师拿起铅笔，边讲解，边示范，然后让我自己练习。
我拿起笔就开始画起来，画的线条歪歪的不说，握笔的姿势也总是那么别扭，要么画出的线与笔不垂直，要么握笔的手没有考在画板上，导致笔尖与画板倾角太大，还有就是握笔太僵硬，好像生怕笔会掉下来似的，握得紧紧的。老师在一旁耐心地给我纠正，指导。
在老师亲切地指导下，我认真地一遍又一遍的练习，慢慢的，我找到了一点感觉，手不再那么僵硬了，姿势也渐渐正确了，画出的线条也越来越好。
又过了一会，我的笔变得越来越粗，而我又不知道该把铅笔削成什么样，爸爸又不再身边，老师又忙着给别的同学辅导，看来只能向别人求助。我看到旁边有个小哥哥，很想让他帮忙，可是由于今天是第一次来这里，跟大家都不熟悉，求人帮忙也没有底气。又过了一会，我终于鼓足勇气对他说：“你能帮我削铅笔吗？”他转过头来，看了看我的铅笔，对我说：“没问题。”接着，他又教了我怎样削铅笔。
两个小时的时间不知不觉的过去了，这节课，我不仅学会了握笔，学会了画线条，还学会了削铅笔，更重要的是我学会了怎样向身边的人寻求帮助真开心呀！
