染雾孩子的心声作文600字 篇一
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！我是你们的孩子，我想借这篇作文给你们说说我的心声。
首先，我想告诉你们，我爱你们。虽然有时候我会调皮捣蛋，但那只是因为我还是个孩子，我还在学习如何控制自己的情绪和行为。请你们不要对我太严厉，也不要总是责备我。我需要你们的关爱和理解，帮助我正确地认识和处理自己的情绪。
其次，我希望你们能多陪陪我。我知道你们工作很忙，但是我需要你们的陪伴。请抽出时间来和我玩耍、聊天、一起做作业。我希望和你们交流，分享我的快乐和烦恼。当我遇到困难时，我希望你们能给予我鼓励和支持，让我感到有信心去面对生活的挑战。
同时，我也希望你们能尊重我的个性。我有自己的喜好和爱好，我希望你们能理解并接受。不要总是把你们的期望强加给我，要给我自由选择的权利。我相信只有在自己喜欢的领域中，我才能发挥出最好的水平。请你们不要为了自己的面子或者其他原因，限制我的发展和成长。
最后，我希望你们能给我更多的信任。请相信我能够自我管理和自我约束。当我犯错时，你们可以适当地批评我，但是请不要总是怀疑我、指责我。我需要你们的鼓励和赞美，让我更加自信地面对生活。
亲爸爸妈妈，我真心希望我们之间能够建立起更好的沟通和互信。我相信只有我们真心相待、尊重彼此，我们的家庭才会更加和谐、幸福。我爱你们，也希望你们能够理解和爱护我。
谢谢你们一直以来的付出和关心，我爱你们！
孩子的心声作文600字 篇二
亲爱的老师：
您好！我是您的学生，我想借这篇作文给您说说我的心声。
首先，我想感谢您对我的关心和教育。您是我学习和成长的引路人，是我心目中的榜样。您不仅教会了我知识，还教会了我如何做人。在您的教导下，我学会了尊重他人、团队合作、勇于面对挑战。您严格要求我，但是您也给予了我足够的关爱和鼓励。我会永远记住您的教诲，做一个优秀的学生。
其次，我希望您能关注每一个学生。我知道您有很多学生要照顾，但是每个学生都有自己的特点和需求，希望您能够耐心倾听每一个学生的心声。有时候，我们可能会遇到困难或者烦恼，我们需要您的帮助和理解。请不要只关注学习成绩，也要关注我们的心理健康和个性发展。
同时，我也希望您能给予我们更多的自主权。有时候，您可能会觉得我们还不够成熟，还不能完全自主地做决策。但是请相信我们，给予我们适当的自主权，让我们在实践中学习和成长。我们需要有机会犯错，才能更好地认识和改正自己的错误。
最后，我希望您能给予我们更多的鼓励和赞美。在学习中，我们不仅需要您的批评指导，也需要您的肯定和鼓励。当我们取得进步或者有出色的表现时，请给予我们赞美和奖励。这将激励我们更加努力学习，取得更好的成绩。
亲爱的老师，我真心希望我们之间能够建立起更好的师生关系。我相信只有您真心关心和教育我们，我们才能够茁壮成长。谢谢您一直以来的付出和关心，我会努力学习，成为一个对社会有用的人。
谢谢您！
这是两篇关于孩子的心声的作文，分别从孩子向父母和孩子向老师的角度写出了他们的心声和希望。
孩子的心声作文600字 篇三
别人都说家里很温暖，的确，家里是温暖的，以前我在家里觉得幸福极了。可现在，唉！一想到要回家，心里就有无限的惆怅，一阵阵的悲凉就袭上心头。
自从上个月以来，我爸爸每天下班回到家，都要约上几个牌友在我家打麻将，一打就是一个通霄。随着打麻将的时间加长，爸爸对我的关怀却逐渐减少。记得以前我每次放学家做作业时，一遇难题，爸爸就耐心而又仔细地给我讲解，即使没有难题，只要我在做作业，爸爸就会拿着一本书坐在我的旁边看，陪伴、督促着我完成老师布置的家庭作业。可现在，我放学回家不是爸爸那和蔼慈祥的笑脸相迎，而是牌集上那乱七八糟麻将子、哗哗啦啦的麻将声和“我和了”，“上菜上菜”的吼叫声。现在我做作业不仅没有爸爸的陪伴，而且连一个安静舒适的环境也没有。当我碰上做不到的题目时，去问爸爸，他也因“工作”的繁忙不予理睬，甚至怒目而视冲我发火。多少次早晨我吃着冰冷的饭或饿着肚皮去上学。课堂上我心不专，老想打瞌睡，学习自然慢慢地不如同学们，老师多少次地批评我，我只好含着心酸的泪，老师，您又怎么知道我们的家事和我的心事呢？
我有好几次站在波浪滚滚的大河边，流泪、伤心，时时想狠心跳下去，了却我这个没有人给予我温暖的小生命，可又想到爸爸以前待我是那样好，而又止步了。
爸爸，您还能不能像以前那样爱您的孩子呢？若能，请您赶走您的牌友们，与我相伴，多给予点温暖，使我有一个安静舒适的学习环境吧！但愿您能做到，像以前一样是个好爸爸。这是您孩子的心声啊！
孩子的心声作文600字 篇四
在我的记忆里，有时妈妈完全没有慈母的形象。被别人喻为幽默风趣的她再我眼里曾一度是一个凶神恶煞，爸爸很温柔，她便独揽大权，将家长之风发挥得淋漓尽致。妈妈对我的管教很严，她一心想要把我培养成一个琴棋书画样样精通的高才生。每天逼着我学这样学那样，还不许我玩。限制了我得人生自由。使我对幸福快乐的生活说了声:
拜拜!我每天都在痛苦的边沿绝望的呻吟着，挣扎着。我总是站在阳台上，看着别人在下面尽情的疯打玩耍。他们是多么幸福呀!我真的好羡慕他们哦!正当我对美好时光无限憧憬的时候。一句话打断了我的思路:发什么呆呀!还不快去看书!都这么大了还不懂事，看书都要我喊!这一句话仿佛是魔鬼，把我从美好的幻想中抓了出来，让我不得不面对这残酷的现实
幼苗渴望阳光，小鸟心归蓝天，小溪盼望大海，我也总希望生活与快乐相依相伴。但时光却告诉我:成长是多么的漫长，又是何等艰难。
我渴望飞翔，我的们＂飞翔＂。可是无定义的，如果一定要用一个词来形容，那可能是＂自由＂可对于我这个玻璃瓶里的幼小生命来说，分数无疑是一张网，罩再天空，施加着千斤的压力，剥夺了我飞翔的的自由，条条框框的规矩封住了我的四方出路，我像被压扁的牛排做成了汉堡，被锁在一个全封闭的地方，终日不见风雨阳光。
好想踏出双脚，却发现它有千钧只重，怎么也抬不起来。我笑，这个简单至极的动作，仿佛已从我的大脑中被人挖除。诸多理由，诸多推脱只能证明，那惊险而刺激的感觉，对于我，只是无缘罢了。于是，飞翔，我最终还是没学会。
当岁月和美丽成了红尘中的往事时。我学会了等待，在等待中渴望飞翔，渴望自由，也许那永远是个可望而不可及的梦吧！
孩子的心声作文600字 篇五
人的生命是多姿多彩与充满好奇的，我们不能判断明天是怎样，却能经过努力去一步步向自己的目标前进。
当我们还是少年的时候，我们的心灵是那般的天真无邪，当有人问你你的梦想时，你可能会说：“我想当太空人去遨游太空，我想当科学家去探索未解之谜，我想当超人去打怪兽......”儿时的梦想总是那般的美好。而经过岁月的沧桑，我们被现实打的不堪一击。
我们有很多人都生儿平凡，当你想要什么东西时，父母会为难的拒绝。当你奢侈浪费时，父母会让你可怜他们。当你要活的潇洒时，父母会让你现实一点。我默默地受着，想说却无话可说，我只能默默的受着，默默的接受。他们的话语悄然生息的把一个孩子毁灭了。
从那以后，我开始自卑了，我不愿与人交流更不愿说出我的'情况，甚至有时我会装作很正常的样子......我从儿时的想要成才的心里逐渐变了只愿普普通通，过着普普通通的日子，走遍再普通不过的人生。如果我取得了成绩，我会愤怒把试卷撕毁，看到自己被夸张，我会怒气冲冲的吐吐逼人。可能我认为，普通就是我该有的，我不奢望出人头地，也不甘过穷混潦倒的日子。就这样，一个原本应充满活力的少年，被家长与社会催催的形成了思维的扭曲......
我们有时会仰望天空，想象我是从何而来又将到达何处？我为什么要活着呢？我生活的意义是什么？我为什么如此普通......就这样，我带着问题走进了中学。
初中三年，我被重新感化了。初二那年，我遇到了一个特殊的人，他仿佛是上天所派来的天使，他与我志同道合，与他交流时我发现自己没有了束缚，我被他的不懈熏陶下逐渐阳光开朗了起来，我们也成为了最好的朋友。月考，中考，月考，期末考，就这样，日复一日，年复一年，我考上了北京师范大学，而他为了我也来了这个大学，因为这是我们当年许下的承诺。
孩子的心声作文600字 篇六
孩子是什么？是一个家庭不可缺少的开心果。
有的家庭的家长希望孩子成为钢琴家，数学天才和舞蹈家等等，为了满足自己自私的需求或想要孩子成为史上第一而逼着孩子学习这学习那，如孩子不喜欢这项学科，家长应马上立刻赶紧删掉孩子的这门功课，否则就像我一样，虽有钢琴，还不是摆设？我根本就不喜欢，为什么让我学？所以所有的钱就会白白浪费了！
有些家长还在担心孩子学习的情况吗？这个不用烦恼了，我虽然是小孩子但是我懂得大人们的心声，我经常和爸爸妈妈一起聊聊乐事，我知道你们相对孩子们说什么，务必只是让他们努力学习或者是自己很爱他们吧，这些远远不能安慰那些受到伤害的孩子们，有的时候你会看到他们开心得流泪，其实不是发自内心的泪，这样的话已经不能再安慰他们受到打击的心灵了，他们要的是你们不逼着他们催着他们干着干那，家庭作业我相信孩子会自己主动完成的，不然受到批评的是他们自己，这个不必担心，我知道大家都望子成龙望女成凤，但是就算你们不说我们孩子，我们早就学会自己心理安慰，不然一定连离家出走的心都有了呀！为了家长不担心我们的学习，我在大家不开心的时候告诉他们只是家长不会安慰孩子们罢了，家长就是那么倔等等的话来逗逗伙伴们，提醒他们家长们还是爱他们的，但是家长们，你们难道就不能真正对孩子好吗？我知道，打是亲，骂是爱，可是我们是小孩子，未免不能懂这些，我一开始也以为这是妈妈不爱我的表现，辛苦换来的爱不是打和骂，钱不经花，人不经打和骂，我们接受不了的方式，你们未必能行。
孩子们，家长是爱我们的，不要难过，抬起头，父母在不远处等着你，要千万千万记住，家长是爱你的，他们只是爱的方式使我们无法接受，因为我们小，长大就会懂得，他们为你画的每一份钱，都是爱的账单！
